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水墨游戲教案教材分析：水墨畫作為我國的傳統藝術，是我們中華民族的文化瑰寶。本課是小學生第一次接觸水墨畫，他們對這門藝術很陌生，所以本課的教學主要目的是讓學生初步接觸水墨畫，初步感悟水墨的特性，通過聽一聽、看一看、試一試、玩一玩，培養學生對水墨藝術的興趣。本課提供了大量的圖片，并配以精煉的文字，讓學生[ Tag ]
水墨游戲教案教材內容分析,本課是人教版教科書三年級下冊第一課,這是一節,造型表現,領域的課,本課以水墨畫為題材內容引導學生認識,嘗試水墨的工具材料和多種表現形式,感受筆和墨的變化,體驗創造表現的樂趣,以此觸發學生學習水墨的興趣,激發學生對中
水墨游戲教案年級,三年級課型,造型表現,課時,1課時教學目標,知識與能力,過程與方法,情感態度與價值觀,1通過學習指導學生能夠控制毛筆的水分,調出不同層次的墨色,2能根據需要選擇運用毛筆中鋒和側鋒等用筆方法,3用濃墨和淡墨,中鋒和側鋒等不同
水墨游戲教案一,教材分析本課是人教版教科書三年級下冊第一課,這是一節,造型表現,領域的課,本課以水墨畫為題材內容引導學生認識,嘗試水墨的工具材料和多種表現形式,感受筆和墨的變化,體驗創造表現的樂趣,以此觸發學生學習水墨的興趣,激發學生對中國
水墨游戲教案 教材分析： 水墨畫作為我國的傳統藝術，是我們中華民族的文化瑰寶。本課是小學生第一次接觸水墨畫，他們對這門藝術很陌生，所以本課的教學主要目的是讓學生初步接觸水墨畫，初步感悟水墨的特性，通過聽一聽、看一看、試一試、玩一玩，培養學生對水墨藝術的興趣。 本課提供了大量的圖片，并配以精煉的文字，讓學生在欣賞的同時獲得啟發。本課有兩版，版著重介紹了水墨畫的工具、材料；也就是游戲的工具
水墨游戲課件,小蝌蚪和它的媽媽是用什么工具材料繪制的呢,問題,水墨畫,是由傳統中國畫發展來的,它吸取了傳統中國畫中的筆墨,造型特點,更多地融入了時代氣息和現代意識,又被賦予新的特征,徐悲鴻奔馬,吳冠中長城,墨分五色,焦,濃,重,淡,清,齊白
水墨游戲,認識工具,畫家的畫,我們的畫,水墨游戲,知識窗,中國水墨畫的誕生,是中國繪畫發展到一個相當高度文明時期,伴隨著用紙,用筆,用墨的創造表現,產生了這種水墨暢神,寫意的,水墨畫,水墨畫起源于唐朝,創始者是唐朝大詩人,大畫家王維,認識工
水墨游戲課件,對比兩幅畫從顏色上有什么區別,我們今天所學的水墨畫是中國畫的一種,在認識水墨畫之前我們先一起來了解一下中國畫,中國畫,簡稱,國畫,我國傳統造型藝術之一,國畫在古代無確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是用毛筆蘸水,墨,彩作畫與絹
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