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25水與地表形態分層練習基礎訓練1運動構造著山脈海溝平原盆地等地形2降雨形成的地表徑流在流動過程中對地表產生了和作用能力培養1判斷題對的打錯的打1溝壑和峽谷是流水侵蝕的結果2沖積平原和三角洲是河流泥[ Tag ]
2,5水與地表形態教學設計,教學分析,通過前幾課的學習,學生已經知道水循環的過程,本課首先呈現小水滴在旅行過程中看到的地形圖片,有溝壑,峽谷,沖積平原,三角洲,以此為問題情境,引導學生提出問題,它們是怎樣形成的,學生根據原來學過的知識和生活
2,5水與地表形態分層練習,基礎訓練,1,運動構造著山脈,海溝,平原,盆地等地形,2,降雨形成的地表徑流在流動過程中,對地表產生了,和,作用,能力培養,1,判斷題,對的打,錯的打,1,溝壑和峽谷是流水侵蝕的結果,2,沖積平原和三角洲是河流泥
2,5水與地表形態,教學目標,科學觀念,知道流水在改變地表形態的過程中發揮著重要作用,科學思維,在教師的引導下,設計模擬實驗探究流水對地表的影響,探究實踐,能運用統計圖,示意圖等方式記錄流水對不同坡度土壤的作用,提高處理信息的能力,態度責任
2,5水與地表形態,教學目標,科學觀念,知道水對地表形態有侵蝕,沉積作用,科學思維,通過實驗,運用分析,比較,推理,概括等方法得出科學結論,探究實踐,1,在教師的引導下,設計模擬實驗探究流水對地表的影響,2,能運用統計圖,示意圖等方式記錄流
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