13、制作校園模型 科學知識: 能用確切的詞語描述校園物體的位置。科學探究: 1、能明確制作校園模型的任務。 2、能根據觀察到的校園物體的位置,繪制出校園平面圖。 3、能與同學交流繪制校園平面圖的方法。科學態度 : 1、能對制作校園模型表現濃厚的探究興趣。 2、能認真繪制校園平面圖。 3、樂于表達,講述自己繪制校園平面圖的方法。科學、技術、社會與環境: 1、能說出平面圖在生活中的應用。 2、能頃自
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小學科學二年級下冊第13課教學設計 制作校園模型(一) 教學內容 制作校園模型(一)是冀教版二年級科學下冊最后一單元的內容,是在學生已經學會描述方向、確定位置的簡單方法的基礎上的拓展延伸,學以致用。本課以校園里的建筑物為研究對象,共有4個環節組成。環節1“任務”,引導學生思考如何描述清楚校園,得出可以制作校園模型。環節2“觀察”,指導學生觀察自己的校園,了解各個建筑物的位置和方向。環節3“交流
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教師備課活頁 課題 8.勾勒校園新景色 課型 新授 主備人 教學 目標 初步認識畫圖軟件; 學會使用鉛筆或形狀工具繪制簡單圖形,并為圖形選配合適的顏色; 體會用電腦繪畫與在紙上繪畫的區別。 教學 重點 使用鉛筆或形狀工具繪制簡單圖形 教學 難點 使用鉛筆或形狀工具繪制簡單圖形 課前 準備 多媒體教室 教學過程 二次備課 一做中學 “畫圖”是一款功能簡單、操作簡便的繪圖軟件,只要能熟練地使用幾種工
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教科版科學一年級上1.6校園里的植物教學設計 課題 校園里的植物 單元 1 學科 科學 年級 1 學習 目標 科學概念目標: 1、在實地觀察中,發現校園里生長著不同的植物,它們有各自的特征和名稱。 2、再一次感受植物是有生命的,植物生長在自然環境中。 科學探究目標: 1、通過實地觀察,認識校園常見植物的名稱及其特征。 2、在教師指導下,能用圖畫來描述和記錄植物的形態。 3、在教師指導下,能從對植
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人教版鄂教版小學科學一下2.6校園尋寶教案 課題 校園尋寶 單元 二單元 學科 科學 年級 三年級 教材 分析 在這一課中,將引導學生通過科學實踐活動一校園 “尋寶”,進一步學習綜合運用前、后、左、右、東、南、西
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繪制校園平面圖 任萌萌 【設計思想】 數學來源于生活,也應用于生活。數學課程中的“綜合與實踐”活動是以一類問題為載體、以學生自主參與為主的學習活動。它溝通了生活中的數學與課堂上的數學的聯系,使學生在
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2.2校園里的動物 一、填空題 1、觀察小動物時不能破壞它們的“_____”。 2、觀察時應用_____撥動草叢、泥土和危險的小動物。 3、使用_____觀察微小動物。 4、在校園的在花朵里可以觀察到的小動物有_____、_____
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粵科版版科學四年級1課時教學設計 課題 校園植物 單元 1 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、觀察植物,并能描述出它的形狀與特征。 2、能夠運用多種感官去觀察、去比較,掌握對比的方法。 3、意識到植物之間也
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1.1校園植物 1、 填空。 1、 在校園的( )、( )和( )栽種著許多不同種類的植物。 2、 觀察并描述植物特點時,可以從( )、( )、( )和( )等方面進行。 3、 植物的( )繁多,( )各異。它們有的(
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校園水培花卉主題活動方案 一、主題活動背景 新學期里,學校校園粉刷一新,無論是樓道、還是班級教室的墻壁,干凈整潔的白墻總是讓人感覺缺少些什么。少了什么呢對了,缺少那些匠心獨具的裝飾。怎么樣讓我們
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小學生校園安全小常識 一、十條注意 1.在校時間學生不得無故離開學校,有事外出得向班主任請假。 2.學生上課要遵守紀律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動課等,應在老師的指導下使用體育器材。 3.課
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模擬法庭進校園 教學目標 1. 了解相關的法律知識,感受庭審的一般程序。 2.回顧實踐活動,感受法律的威嚴和神圣,提高學生守法的自覺性,學會用法律保護自己。 3.通過“親歷”模擬法庭庭審活動,培養學生的表達
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教學實錄 活動四 校園廣播站 一、引入活動 師這是學校最近的公告,(出示PPT。)有同學想要參加競選嗎 生沒參與過廣播節目的制作,應該很難吧 師在本次探究活動中,我們將一起來了解一下制作一期廣播節目需要完
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校園環保小措施 1.不隨意踐踏樹木,不亂摘花,不能進花圃里玩,在班里宣傳愛護花草樹木。 2.珍惜資源上個學期沒用完的本子可以用來做草稿本;先用鉛筆寫,再用水性筆寫;用完水時及時擰緊水龍頭。 3.不亂扔果皮紙
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校園美 教學樓,真熱鬧。楊柳青青花兒俏。 同學們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。 見老師,問聲好。見同學,問聲早。 愛環境,出新招。有垃圾,專人管。
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營造書香班級,爭做書香學生”主題活動 一、活動目的 書是人類的朋友,書是人類進步的階梯為了拓寬學生的知識面,通過開展豐富多彩的讀書活動,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從
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教材分析 書香校園行動 來源:學*科*網 在教學這部分的內容時主要是關于書的內容,通過了解閱讀、閱讀行動,社會實踐以及讀書匯報會四個部分,讓學生充分體會到書本對我們的作用,讓學生們能夠充分體會到讀書的樂趣。 教學目標 【知識與能力目標】 激發學生的閱讀興趣,讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。 【過程與方法能力目標】 幫助學生養成良好的讀書習
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校園里的動物科學教科版一年級下新知導入猜謎語打一動物老師出兩條謎語給大家猜猜,看誰猜得既快又準。新知導入哪位同學能出一條謎語給大家猜猜新知導入其實,這些動物都生活在我們的周圍。新知講解認識校園里的
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校園植物粵教粵科版四年級下新知導入說說你認識的校園里的植物有哪些提示可說名稱,也可描述外形。新知導入白車軸草圓柏連翹校園中你還見過哪些植物認識校園里的植物讓我們去學校生物園里觀察植物吧,記錄你所認
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書香校園行動了解閱讀引入香校園行動,我們在書香中成長。爸媽媽經常說,我們是永遠都長不大的小不點。其實呀,我們正在悄悄地長大。我們學知識,知識越積越多。我們練本領,本領越練越強。上學后,我們認識了好
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