設(shè)計“兒童職業(yè)體驗館”活動方案 數(shù)學(xué)綜合實踐活動 教學(xué)目標(biāo)： 1. 綜合運(yùn)用分類、統(tǒng)計、計算、認(rèn)識時間等相關(guān)知識，設(shè)計合理的活動方案，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用意識。 2通過設(shè)計兒童職業(yè)體驗館活動方案，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷自主提出問題解讀信息設(shè)計個人活動方案整合形成小組活動方案回顧反思拓展實踐的過程，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。 3.體驗與他人合作交流解決問題的過程，培養(yǎng)合作意識；在勾畫職業(yè)理想中，培養(yǎng)學(xué)生
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十?dāng)?shù)學(xué)百花園 分析與推理 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生能夠通過分析表述“三個或三個以上數(shù)量之間比較的關(guān)系句”準(zhǔn)確的推導(dǎo)出每個量的多少。 2.學(xué)會借助實物、圖畫等形式，把腦中對文字的理解展示出來。并能借助形象的實物清楚的表達(dá)自己的思考過程。 3.學(xué)會獨立思考、會傾聽別人的思路。抓住解決問題的關(guān)鍵點。 教學(xué)重點：能用形象的表達(dá)方式，展現(xiàn)出自己對文字信息的理解。初步學(xué)會分析與推理。 教學(xué)難點：能夠抓住聯(lián)系多個
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教學(xué)基本信息 課題 收集數(shù)據(jù) 學(xué)科 數(shù)學(xué) 學(xué)段： 小學(xué)低段 年級 二年級 相關(guān) 領(lǐng)域 概率與統(tǒng)計 教材 書名：義務(wù)教育教科書 第四冊 出版社：北京出版社 出版日期：2015 年 1 月 是否已實施 已實施 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 課標(biāo)指出，教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的積極性，向?qū)W生提供充分的從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本
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統(tǒng)計初步知識 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合本校食堂做菜的調(diào)查活動，體會整理數(shù)據(jù)的方法和統(tǒng)計調(diào)查的必要性。 2、了解并經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的簡單過程，能看懂他人的整理調(diào)查結(jié)果，初步體會數(shù)據(jù)蘊(yùn)含的信息 。 3、體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，滲透尊重事實，用數(shù)據(jù)說話的科學(xué)態(tài)度。通過交流和傾聽，培養(yǎng)學(xué)生在活動中接納、鑒賞他人意見的良好習(xí)慣以及互相尊重、合作的意識。 教學(xué)重點： 1、經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整
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第1課時 整理數(shù)據(jù) 1. 二（2）班倡導(dǎo)每個同學(xué)爭做環(huán)保小衛(wèi)士，其中四個同學(xué)分別將他們家一周內(nèi)使用塑料袋數(shù)量的情況做了如下統(tǒng)計： （1）把記錄的結(jié)果填在下表中。 姓 名 小 明 小 聰 小 剛 小 文 個 數(shù) （2）（ ）家使用的最多，（ ）家使用的最少。 （3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？ （4）塑料袋垃圾被稱為“白色污染”，根據(jù)各家的使用情況，你對他們有什么建議？ 2. 想要知道
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第6課時 數(shù)據(jù)的收集與整理 1. 二（3）班競選班長，班上共有50人，每人都投了有效票，候選人有3個，分別是王明、李麗和張菲菲。 王明 正 李麗 正正正正正 張菲菲 （1）李麗得的票數(shù)正好寫了5個“正”字，李麗得了
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一 數(shù)據(jù)收集整理 數(shù)據(jù)收集整理 項目 內(nèi) 容 1.說說你的書包里有幾種不同的物品,各有幾件。 2.讀表并回答問題。 顏色 紅色 黃色 藍(lán)色 白色 人數(shù) 9 6 15 8 1全班共有 人。 2最喜歡 色的人數(shù)最多。 3如果這個班訂
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第1課時數(shù)據(jù)的收集 1. 二（1）班同學(xué)對學(xué)校中花的顏色進(jìn)行調(diào)查的情況如下表。 花色 紅色 粉色 白色 紫色 黃色 棵數(shù) 36 52 19 14 28 1 色的花最多，（ ）色的花最少，相差（ ）棵。 2紅色的花和白色的花一共有
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6.4 數(shù)據(jù)的離散程度 第一環(huán)節(jié)：情境引入 內(nèi)容：為了提高農(nóng)副產(chǎn)品的國際競爭力，一些行業(yè)協(xié)會對農(nóng)副產(chǎn)品的規(guī)格進(jìn)行了劃分，某外貿(mào)公司要出口一批規(guī)格為75g的雞腿現(xiàn)有2個廠家提供貨源，它們的價格相同，雞腿的品質(zhì)也相近。 質(zhì)檢員分別從甲、乙兩廠的產(chǎn)品中抽樣調(diào)查了20只雞腿，它們的質(zhì)量（單位：g）如下： 甲廠：75 74 74 76 73 76 75 77
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64數(shù)據(jù)的離散程度 第 3 頁 共 3 頁 1了解極差的意義，掌握極差的計算方法； 2理解方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義，會用樣本方差、標(biāo)準(zhǔn)差估計總體的方差、標(biāo)準(zhǔn)差(重點、難點) 一、情境導(dǎo)入 從圖中我們可以算出甲、乙兩人射中的環(huán)數(shù)都是70環(huán)，但教練還是選擇乙運(yùn)動員參賽 問題1：從數(shù)
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第20章 數(shù)據(jù)的初步分析 1一次數(shù)學(xué)測試后，某班40名學(xué)生的成績被分為5組，第14組的頻數(shù)分別為12，10，6，8，則第5組的頻率是() A0.1 B0.2 C0.3 D0.4 2一組數(shù)據(jù)7，8，10，12，13的平均數(shù)是() A7 B9 C10 D12 3某校規(guī)定學(xué)生的學(xué)期數(shù)學(xué)成績滿分為100分，其中研究性學(xué)習(xí)成績占
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數(shù)據(jù)的收集與整理復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識梳理10兒童節(jié)那天，爺爺、奶奶帶著歡歡去公園，歡歡看見許多小朋友手里都拿著氣球，非常漂亮。復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回1.簡單的統(tǒng)計表你知道什么是統(tǒng)計表嗎將統(tǒng)計的結(jié)果
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數(shù)據(jù)的收集情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)數(shù)據(jù)收集整理課堂練習(xí)1人教版數(shù)學(xué)二年級下冊火火的紅色穩(wěn)重的藍(lán)色素雅的白色對學(xué)校校服的顏色，你還有什么別的想法嗎情景導(dǎo)入返回學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服，有下面4種
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20.2數(shù)據(jù)的波動程度第一課時第二課時人教版數(shù)學(xué)八年級下冊方差第一課時返回現(xiàn)要從甲，乙兩名射擊選手中挑選一名射擊選手參加比賽.若你是教練，你認(rèn)為挑選哪一位比較合適甲，乙兩名射擊選手的測試成績統(tǒng)計如下1.經(jīng)
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人教版 二年級下冊,調(diào)查與收集數(shù)據(jù),學(xué)習(xí)目標(biāo),通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)收集整理并將其運(yùn)用于實際生活中，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。,根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題, 同時能夠進(jìn)行簡單的分析。,體驗數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析的過程，了解統(tǒng)計的意義。,學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種顏色合適？,讀一讀，說一說你知道了什么。,選哪種顏色合適呢？你是怎么想的？,怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)最喜歡的呢
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