數學廣角搭配教學設計 1教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書人教版小學數學二年級上冊第八單元數學廣角搭配（第一課時）。 2教學過程 2.1第一學時 2.1.1教學目標 1知識能力目標：通過觀察、猜測、比較、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列和組合。初步培養有序地全面地思考問題的能力。培養初步的觀察、分析、及推理能力。2情感態度目標：感受數學與生活的密切聯系，激發學習數學、探索數學的濃厚興趣初步培
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第八單元-搭配（二）說課稿 我今天說課的內容是人教版小學數學三年級下冊第八單元“數學廣角搭配（二）”。 一、說教材及學生學情分析 在二年級上冊的教材中，學生已經接觸了一點簡單的排列與組合的知識，學生
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