第3課時 小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減法 1.甲數(shù)是3.2，比乙數(shù)多1.7，甲、乙兩數(shù)的和是（ ） A1.5 B4.7 C4.9 2.的分子加上14，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（ ）。 A.分母加上14 B.分母乘3 C.分母乘14 3.十分位上的“8
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第4課時 觀察物體、多邊形的認(rèn)識 1.下列長度的各組線段中，能圍成三角形的是（ ） A3 3 6 B8 9 10 C2.5 4.5 2 2.等腰三角形的一個底角是頂角度數(shù)的50，這個三角形是什么三角形（ ） A鈍角三角形
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第1課時 小數(shù)、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識 1. 下列分?jǐn)?shù)中不能化成有限小數(shù)的是（ ） A. B. C. 2.與 相等的小數(shù)和百分?jǐn)?shù)是（ ） A0.3和83 B0.375和375 C0.375和37.5 3. 下列說法正確的是（ ） A循環(huán)小數(shù)不是無限小數(shù)
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第7課時 練習(xí) 1.用3、4、8、0四個數(shù)字組成一個最小的小數(shù)是（ ） A3.408 B0.843 C0.348 2.8.005讀作（ ） A八千零五 B八點(diǎn)零零五 C八點(diǎn)零五 3.列式計算 （1）已知兩個數(shù)的和是54.87，其中一個加
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第2課時 小數(shù)的初步認(rèn)識 1.計算題 10.478.95 21.08-4.695 15-5.05 2.涂色表示下面各小數(shù) （1）0.6 （2）1.4 3.在直線上標(biāo)出下面各數(shù)的位置 0.1 0 0.4 0.35 0.03 0.19 0.21 4.小張，小李
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第1課時 年、月、日 1.5月1日前一天是 月 日，8月30日的后一天是 月 日 2.連一連 3.今年是2018年，一個星期有7天請你利用這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識，計算一下這一年有多少個星期還余幾天 4.李可爺爺今年96歲了，可
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第4課時 兩位數(shù)乘兩位數(shù) 1.2位老師帶12位學(xué)生去游樂園玩，成人票每張25元，學(xué)生票每張15元一共要多少錢 2.一套少兒百科全書24元。用100元錢買4套，夠不夠 3.書架每層能放18本書，24個書架一共能放多少本書 4.
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第8課時 數(shù)據(jù)的收集和整理 1. 判斷題。 復(fù)式統(tǒng)計表可以表示多組數(shù)據(jù)，單式統(tǒng)計表只能表示一組數(shù)據(jù)。（ ） 2.下面是北京某月的幾天高溫情況統(tǒng)計表。 日期 5 10 15 20 25 30 溫度（） 33 35 34 36 34 32 （1） 這
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第5課時 辨認(rèn)方向 1.請你在方框中畫出它們各自的家 2.在橫線里填上“東”、“南”、“西”“北”。 （1）小松鼠住在小兔的東面，小貓住在小兔的 面 （2）小鹿住在小兔的 面，小兔住在小鹿的 面 （3）小狗住
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第6課時 毫米和千米 1.請你計算出你手中的這張數(shù)學(xué)試卷的周長是多少，在測量時取整厘米數(shù)這張數(shù)學(xué)試卷的長約是 厘米，它的寬約是 厘米，它的周長是 厘米。 2.量一量，并填寫。 3.連一連 4.一根電線長1千米，用
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第3課時 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 1.在每個圖中的適當(dāng)部分涂上顏色表示它下面的分?jǐn)?shù) 2.一根20米長的鐵絲，平均分成8份，王叔叔用去了其中的7份，李叔叔用去了其中的1份王叔叔用去了這根鐵絲的幾分之幾李叔叔用去了多少
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第7課時 長方形和正方形的面積 1一輛灑水車每分鐘行駛50米，灑水的寬度是6米，灑水車行駛了23分鐘能給多大的地面灑上水 2.菜地的長是20米，寬比長少5米籬笆的周長是多少米這塊菜地的面積是多少平方米 3.如圖
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第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評價 二年級科學(xué)試卷 ，！， ，。， 。，！（） 題 號 一 二 三 四 五 卷面分 總 分 得 分 一、： 1、（ ）。 2、（ ）。 3、，（ ）、（ ）、（ ）。 4、（：、）： 1 （ ） （ ） （ ） （
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教科版科學(xué)五年級上冊第二單元第八課評價我們的太陽能熱水器同步練習(xí) 一、填空題 1、太陽能熱水器是一種 、 、 的能源，人們正在大力使用太陽能。 答案清潔|節(jié)能|安全 解析解答太陽能熱水器是一種清潔、節(jié)能、安
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評價語 1、同學(xué)們，你們真肯動腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢 2、真棒這肯定是一個“偉大”的發(fā)現(xiàn)。 3、多有創(chuàng)意的想法啊，同學(xué)們也想到了吧 4、這是一個十歲孩子的構(gòu)想嗎太令人驚奇了 5、分析得
評價
觀察物體、多邊形的認(rèn)識復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評價知識梳理復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.觀察物體觀察物體并不難，眼睛平視物表面。形狀位置記心間，平面圖形腦中現(xiàn)。同一立體從不同的方向觀察，看到的圖形可能相同，也可
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復(fù)式條形統(tǒng)計圖、探索樂園復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評價知識梳理復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.復(fù)式條形統(tǒng)計圖復(fù)式條形統(tǒng)計圖的繪制和表示方法與單式條形統(tǒng)計圖基本相同，只是因?yàn)橛袃山M或兩組以上的數(shù)據(jù)，所以需要用不同顏色
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用字母表示數(shù)、三位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評價知識梳理復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.用字母表示數(shù)1用含有字母的式子既可以表示數(shù)量，也可以表示數(shù)量關(guān)系。2當(dāng)字母的值確定時，含有字母的式子也就有了與之相
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小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評價知識梳理復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）同分母分?jǐn)?shù)加減的計算方法分母不變，分子相加減。（2）同分母分?jǐn)?shù)連減的計算方法分母不變，用被減數(shù)的分子連續(xù)減去兩個減數(shù)的分子。1
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小數(shù)、分?jǐn)?shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評價知識梳理復(fù)習(xí)導(dǎo)入分?jǐn)?shù)把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)。分?jǐn)?shù)單位例如，把12個桃子看成單位“1”，平均分成4份，其中的3份就可以用表示
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