活動課 1.用5,2,15,6這四個數組成兩個比例 、 。 2.因為 一定,所以前齒輪齒數前齒輪轉數后齒輪齒數后齒輪轉數。 3.一輛自行車,前齒輪的齒數是26個, 后齒輪的齒數是16個,車輪直徑是66厘米,要前進336.765
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12 自行車里的數學 項目 內 容 1.說一說下列每題中的兩種量成什么比例關系。 1口袋中的錢一定,買的蘋果質量與單價成 比例關系。 2車速一定時,行駛的路程和行駛的時間成 比例關系。 2.蹬一圈,自行車能行多遠。
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2 數學廣角2 項目 內 容 1.小熊、小豬和小老鼠參加拍球比賽,它們的成績和名次如下。小熊說“我不是第3名。”小豬說“我比第一名少5下。” 請問1、2、3名分別是誰 1分鐘拍的次數 名次 動物名字 35 1 30 2 25 3 2
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九 數學廣角推理 1 數學廣角1 項目 內 容 1. 小紅、小青和小蘭各從家里拿來了一些書,小紅說“我比小青多5本。”小青說“我比小蘭少6本。”她們三個人中,誰拿的書最多誰拿的書最少 2.有語文、數學和品德與生活三
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8 數學廣角搭配(二) 【例1】從5、4、3、2、這四個數字中任意選三個數字組成三位數,一共可以組成( )個不同的三位數。 A24 B30 C16 解析本題考查的知識點是排列問題,解答此類問題可以使用列舉法,同時
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活動目標 1、通過操作體驗四等分的含義,知道整體大于部分,部分小于整體。 2、發展幼兒操作和判斷推理的能力。 活動準備 1、教具小熊、蛋糕、各種幾何圖形、四等分圖片。 2、學具沒組放有小蛋糕、幾何圖形若干
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活動目標1通過動手操作,感知7的組成 2初步感知數的分合有序性 活動準備教具每名幼兒人手一份數量為7的棋子,記錄紙,數字粘貼, 活動過程一 設計情景“有一只小豬做事不專心,有一天媽媽確定考考小豬,讓小豬
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數學活動學習10以內的序數 活動目標 學習序數1“10,理解序數的方向性,正確使用序數詞表述物體的排列次序。 培養幼兒序數的興趣。 活動準備 準備貼絨教具10個不同的小動物,有10層10個房間的樓房圖片一
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目 標 讓幼兒學習把相關物體進行一一匹配,獲得對應經驗。 準 備 1.實物碗、勺、梳子、鏡子、毛巾、臉盆等。 2.動物和相應的食物卡片多種,填空練習的卡片若干。 3.配套幼兒用書數學上冊。
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小班數學 學習1至5的按量排序 活動目標 1使幼兒感知5以內的數量,并說出總數。 2學習按數量的多少排序,并匹配相應數量的物體。 3學習正確使甩單位量詞“匹”。 4會用印章制作實物卡。 活動
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小班數學 學習10以內的序數 活動目標 1、了解10以內數字的排列位置。 2、培養幼兒的秩序感和記憶能力。 重點難點 1、通過學習活動,掌握10以內的序數。 2、學會從左到右進行10以內序數的操作應用 活動準
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學習活動 我的數學(小班) 一, 活動目標 1, 通過日常生活中“起床”活動,學習5以內數的形成、數數、認識數字5。 2, 激發學數學的興趣,知道數學在日常生活中的用處。 二, 活動準備 1, 5的圓卡和數字
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小班數學 學習15的按量排序 活動目標 1使幼兒感知5以內的數量,并說出總數。 2學習按數量的多少排序,并匹配相應數量的物體。 3學習正確使甩單位量詞“匹”。 4會用印章制作實物卡。 活動準
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小班數學教案 學習2的加法 設計意圖 計算活動是一門比較枯燥和抽象的學科,為了能讓孩子對所學的知識掌握的更好,我們必須抓住孩子的心理,了解孩子們喜歡什么愛好什么在一次偶然動畫片活動時間,孩子們對白雪
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小班數學 學習口頭加減法的樂趣 活動目標 1、 能用表象進行5以內數的加減運算,并能用語言表達運算過程。 2、發展表象思維。 活動準備 1、材料塑料小動物,雪花片等物品。1-5的數字卡。加減法圖意的圖片
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