計(jì)算活動(dòng)學(xué)習(xí)“6”的組成 中一班 執(zhí)教荊紅 2003、5、16目標(biāo)1、學(xué)習(xí)、理解“6”的組成，懂得交換兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的位置合起來(lái)總數(shù)不變的規(guī)律。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。準(zhǔn)備背景圖一張，貼絨教具小鴨子6個(gè)，數(shù)字卡“16
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,學(xué)習(xí)“6的組成”教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),學(xué)習(xí),組成,教案
序數(shù)（歲）目標(biāo)學(xué)習(xí)的序數(shù)，會(huì)從不同方向辨別數(shù)序過(guò)程（一）小朋友排隊(duì)幼兒分組排隊(duì)，看一看誰(shuí)排在第幾位，從左面數(shù)第幾位是誰(shuí)， 從右面數(shù)第幾位是誰(shuí) （二）小動(dòng)物找家 擺若干個(gè)弓形
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,學(xué)習(xí)１－１０的序數(shù)教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),學(xué)習(xí),10,序數(shù),教案
目標(biāo) 1、能按從高到矮或從矮到高的順序排列7個(gè)以內(nèi)的物體。 2、知道可以通過(guò)兩兩比較解決排序中的困難。 3、能仔細(xì)觀察物體的差異，并進(jìn)行調(diào)整。 準(zhǔn)備 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒接觸過(guò)排序活動(dòng)，有一定的排序經(jīng)
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,幼兒園學(xué)習(xí)按高矮、大小排序教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),學(xué)習(xí),高矮,大小,排序,教案
學(xué)習(xí)活動(dòng) 我的數(shù)學(xué)（小班） 一，活動(dòng)目標(biāo) 1，通過(guò)日常生活中“起床”活動(dòng)，學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字5。 2，激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，知道數(shù)學(xué)在日常生活中的用處。 二，活動(dòng)準(zhǔn)備 1，5的圓卡和數(shù)字卡若干。 2
幼兒園小班健康主題：學(xué)習(xí)活動(dòng)：我的數(shù)學(xué)小班,教案,幼兒園小班,健康,主題,學(xué)習(xí),活動(dòng),數(shù)學(xué),小班
活動(dòng)內(nèi)容數(shù)學(xué)活動(dòng)“學(xué)習(xí)1-5的序數(shù)”（一） 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)一系列的游戲活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)序數(shù)第一至第五。 2、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、創(chuàng)設(shè)超市小貨架的環(huán)境。 2、動(dòng)物及其食品小圖片、房子圖
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,學(xué)習(xí)1-5的序數(shù)教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),學(xué)習(xí),序數(shù),教案
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)3、4的組成 活動(dòng)目標(biāo) 1、在游戲活動(dòng)中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)3、4的組成，知道把3分成兩份有2種份法，知道把4分成兩份有3種份法。 2、在操作活動(dòng)中不斷探索數(shù)的多種分法，并學(xué)會(huì)記
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,幼兒園中班教案：學(xué)習(xí)3、4的組成教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),教案,學(xué)習(xí),組成
幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù) 活動(dòng)目標(biāo) 1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并區(qū)分10以內(nèi)的單、雙數(shù)。 2、能進(jìn)行有根據(jù)的猜測(cè)，并會(huì)用一定的方法驗(yàn)證猜測(cè)的結(jié)果。 活動(dòng)準(zhǔn)備教具110的點(diǎn)卡，筆。幼兒用書人手一冊(cè)。 活
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù)教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),學(xué)習(xí),10,以內(nèi),雙數(shù),教案
活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)4的加減法，繼續(xù)感知三幅圖之間的關(guān)系。 2、獨(dú)立將三幅圖連起來(lái)，表達(dá)其中的含義，運(yùn)用正確的詞匯表達(dá)圖意。 3、敢于克服膽怯的心理，大膽回答問題。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、教具有關(guān)4的減法圖三幅。 2
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,學(xué)習(xí)4的加減法教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),學(xué)習(xí),加減法,教案
活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)按物體的厚薄、高矮、粗細(xì)進(jìn)行7以內(nèi)的正、逆排序 2、發(fā)展幼兒思維的可逆性、傳遞性和雙重性。 3、培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)腦愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備7張厚薄不同的圖書圖片；7張高矮相同、粗細(xì)不同的樹
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,學(xué)習(xí)按厚薄、高矮、粗細(xì)排序教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),學(xué)習(xí),厚薄,高矮,粗細(xì),排序,教案
活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)操作體驗(yàn)四等分的含義，知道整體大于部分，部分小于整體。 2、發(fā)展幼兒操作和判斷推理的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、教具小熊、蛋糕、各種幾何圖形、四等分圖片。 2、學(xué)具沒組放有小蛋糕、幾何圖形若干
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,學(xué)習(xí)四等分?jǐn)?shù)學(xué)教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),學(xué)習(xí),等分,教案
活動(dòng)目標(biāo)1通過(guò)動(dòng)手操作，感知7的組成 2初步感知數(shù)的分合有序性 活動(dòng)準(zhǔn)備教具每名幼兒人手一份數(shù)量為7的棋子，記錄紙，數(shù)字粘貼， 活動(dòng)過(guò)程一 設(shè)計(jì)情景“有一只小豬做事不專心，有一天媽媽確定考考小豬，讓小豬
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,學(xué)習(xí)7的組成中班數(shù)學(xué)教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),學(xué)習(xí),組成,教案
數(shù)學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù) 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)序數(shù)1“10,理解序數(shù)的方向性,正確使用序數(shù)詞表述物體的排列次序。 培養(yǎng)幼兒序數(shù)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備貼絨教具10個(gè)不同的小動(dòng)物,有10層10個(gè)房間的樓房圖片一
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,數(shù)學(xué)活動(dòng)：學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),活動(dòng),學(xué)習(xí),10,以內(nèi),序數(shù),教案
目 標(biāo) 讓幼兒學(xué)習(xí)把相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，獲得對(duì)應(yīng)經(jīng)驗(yàn)。 準(zhǔn) 備 1.實(shí)物碗、勺、梳子、鏡子、毛巾、臉盆等。 2.動(dòng)物和相應(yīng)的食物卡片多種，填空練習(xí)的卡片若干。 3.配套幼兒用書數(shù)學(xué)上冊(cè)。
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)數(shù)學(xué)教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),學(xué)習(xí),一一,對(duì)應(yīng),教案
小班數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)1至5的按量排序 活動(dòng)目標(biāo) 1使幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)量，并說(shuō)出總數(shù)。 2學(xué)習(xí)按數(shù)量的多少排序，并匹配相應(yīng)數(shù)量的物體。 3學(xué)習(xí)正確使甩單位量詞“匹”。 4會(huì)用印章制作實(shí)物卡。 活動(dòng)
幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：小班數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)1至5的按量排序,教案,幼兒園小班,數(shù)學(xué),教學(xué),小班,學(xué)習(xí),按量,排序
小班數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù) 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解10以內(nèi)數(shù)字的排列位置。 2、培養(yǎng)幼兒的秩序感和記憶能力。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，掌握10以內(nèi)的序數(shù)。 2、學(xué)會(huì)從左到右進(jìn)行10以內(nèi)序數(shù)的操作應(yīng)用 活動(dòng)準(zhǔn)
幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：小班數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù),教案,幼兒園小班,數(shù)學(xué),教學(xué),小班,學(xué)習(xí),10,以內(nèi),序數(shù)
學(xué)習(xí)活動(dòng) 我的數(shù)學(xué)（小班） 一， 活動(dòng)目標(biāo) 1， 通過(guò)日常生活中“起床”活動(dòng)，學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字5。 2， 激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，知道數(shù)學(xué)在日常生活中的用處。 二， 活動(dòng)準(zhǔn)備 1， 5的圓卡和數(shù)字
幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：學(xué)習(xí)活動(dòng)我的數(shù)學(xué),教案,幼兒園小班,數(shù)學(xué),教學(xué),學(xué)習(xí),活動(dòng)
小班數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)15的按量排序 活動(dòng)目標(biāo) 1使幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)量，并說(shuō)出總數(shù)。 2學(xué)習(xí)按數(shù)量的多少排序，并匹配相應(yīng)數(shù)量的物體。 3學(xué)習(xí)正確使甩單位量詞“匹”。 4會(huì)用印章制作實(shí)物卡。 活動(dòng)準(zhǔn)
幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：小班數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)1—5的按量排序教案,幼兒園小班,數(shù)學(xué),教學(xué),小班,學(xué)習(xí),按量,排序,教案
小班數(shù)學(xué)教案 學(xué)習(xí)2的加法 設(shè)計(jì)意圖 計(jì)算活動(dòng)是一門比較枯燥和抽象的學(xué)科，為了能讓孩子對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的更好，我們必須抓住孩子的心理，了解孩子們喜歡什么愛好什么在一次偶然動(dòng)畫片活動(dòng)時(shí)間，孩子們對(duì)白雪
幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：小班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)2的加法,教案,幼兒園小班,數(shù)學(xué),教學(xué),小班,數(shù)學(xué)教案,學(xué)習(xí),加法
小班數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)口頭加減法的樂趣 活動(dòng)目標(biāo) 1、 能用表象進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，并能用語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)算過(guò)程。 2、發(fā)展表象思維。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、材料塑料小動(dòng)物，雪花片等物品。1-5的數(shù)字卡。加減法圖意的圖片
幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)：小班數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)口頭加減法的樂趣,教案,幼兒園小班,數(shù)學(xué),教學(xué),小班,學(xué)習(xí),口頭,加減法,樂趣
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
