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人教版數學一年級上冊核心素養教學設計61數與運算素養目標知識目標使學生通過復習20以內數的讀寫比多少比較大小數的順序序數和數的組成加深對數的理解能力目標進一步理解鞏固本學期所學的知識加深知識間的聯系培養學生觀察[ Tag ]
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