四個太陽說課稿今天我說課的內(nèi)容是一年級下冊第4課四個太陽,我將從教材分析,學情分析,教學模式,教學設(shè)計,板書設(shè)計,課堂評價,資源開發(fā)七大方面和大家一起來交流,一,說教材分析四個太陽是小學語文第二冊第二單元的一篇文章,從一年級的教學要求,要讓
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愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩,瞧,她把嘴巴鼓得圓圓的,朝,zhocho,著身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一對長,chngzhng,耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜,哈,她把那朵白云改為一只小白兔啦,太陽娃娃一邊在天上跑,一邊
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3 四個太陽 教學目標 1.認識“太、陽、道”等13個生字和舌字旁、頁字邊2個偏旁;會寫“太、陽、?!钡?個生字和“橫撇彎鉤”1個筆畫。 2.正確、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。 3.能從文中找出明顯信息,感受“我”的美好心愿。 教學重難點 重點:讀好長句子的停頓和問句。 難點:能結(jié)合文中明顯信息,感受“我”的美好心愿。 教學課時 2課時 第1課時 課時
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3四個太陽導(dǎo)學案 課題 四個太陽 課型 新授課 教學目標 1.認識“太、陽”等13個生字和舌字旁、頁字邊2個偏旁;會寫“太、陽”等7個生字和橫撇彎鉤1個筆畫。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.讀懂課文,能從文中找出明顯信息,感受“我”的美好心愿。 教學重點 讀好長句的停頓和問句。能結(jié)合文中明顯信息,感受“我”的美好心愿。 課前準備 1.制作多媒體課件;制作學
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四個太陽說課稿 今天我說課的內(nèi)容是一年級下冊第4課四個太陽,我將從教材分析、學情分析、教學模式、教學設(shè)計、板書設(shè)計、課堂評價、資源開發(fā)七大方面和大家一起來交流。 一、說教材分析 四個太陽是小學語文第二冊第二單元的一篇文章。從一年級的教學要求:要讓學生認識到,任何問題都有解決的辦法。只要動腦筋,就會想出解決問題的辦法。到二年級的教學要求:培養(yǎng)學生愛動腦、勤動手的好習慣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力
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四個太陽教學反思 一、由于全文這四段結(jié)構(gòu)基本相同,我設(shè)計指導(dǎo)學生學習第一自然段。然后讓學生小組合作自學二、三自然段,通過檢查朗讀來檢查自學的效果。給學生自主學習的機會,讓學生在自學過程中,可以自己操作課件,欣賞四季圖。最后一段讓學生充分展開想象給春天畫太陽,讓學生身臨其境感受春天的類。 二、以讀帶說,深思善感 一年級的學生,語言正處在發(fā)展階段,掌握的語言材料不多,不易完整地表達他們的意思。更難回答
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創(chuàng)新教案 四個太陽創(chuàng)新教案 (第一課時) 教學設(shè)想 一看題目,便使人心生疑惑天上不是只有一個太陽嗎為什么作者說是四個太陽讀文后,便會茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨特的創(chuàng)造力,畫出四個不同顏色的太陽
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愛玩的太陽娃娃 天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩。 瞧,她把嘴巴鼓得圓圓的,朝(zho cho)著身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一對長chng zhng耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜。哈,她把那朵白云改為一只
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四個太陽 教學反思 (一) 優(yōu)點和經(jīng)驗 1.多元識字豐富了生字教學的手段,也有利于課文內(nèi)容的理解。 本課課文比較長,生字也比較多,除了用加一加、猜謎語的方法幫助學生記住生字,多元識字,輕松地記住字形,還
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4 四個太陽 課題 四個太陽 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1.認識“太、陽”等13個生字和舌字旁、頁字邊2個偏旁;會寫“太、陽”等7個生字和橫撇彎鉤1個筆畫。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.多元識字
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第一課時 一、太陽火辣辣地烤著大地,請選擇一頂合適的遮陽帽吧。 道 忙 嘗 甜 暖 nun tin do mng chng 二、送標點小企鵝回家。 。 , 1陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉( ) 2春天( )春天的太陽該畫
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第二課時 一、重點段落品析。 我畫了個 太陽,掛在夏天的天空;我畫了個 ,送給秋天;我畫了個 太陽,送給冬天;我送給春天一個 太陽,因為春天是多彩的季節(jié)。 1.把短文補充完整。 2.請寫出文中表示顏色的詞語。
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精彩片段 四個太陽精彩片段 師同學們,今天老師給大家?guī)硪粍t謎語,有沒信心猜出來這個謎語是“一個老公公,面孔紅彤彤,晴天早早起,按時來上工。 生太陽。 師我們都知道天上只有一個太陽??墒怯幸粋€小朋友卻
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歌曲導(dǎo)入,我有一個美麗的愿望, 長大以后能播種太陽。 播種一個,一個就夠了,會結(jié)出許多的太陽。 一個送給南極,一個送給北冰洋。 一個掛在冬天,一個掛在晚上。 到那個時候, 世界每個角落都會變得溫暖又明亮。,種太陽,點擊欣賞,你喜歡太陽嗎?你覺得每個季節(jié)的太陽是不是一樣的呢?,是距離地球最近的行星。太陽系中的很多行星都圍繞著太陽旋轉(zhuǎn)。,太陽,知識鏈接,初讀課文,請同學們自由讀課文,一邊讀,一邊圈畫
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一年級語文下,會寫字,ti,音序:,T,結(jié)構(gòu):,獨體,偏旁:,大,筆畫數(shù):,4,組詞:,太陽 太空 太太,造句:,筆順:,早晨,太陽從東邊升起。,yng,音序:,Y,結(jié)構(gòu):,左右,偏旁:,筆畫數(shù):,6,組詞:,太陽 陽光 陽臺,造句:,筆順:,今天陽光明媚,正適合出游。,阝,xio,音序:,X,結(jié)構(gòu):,左右,偏旁:,筆畫數(shù):,10,組詞:,學校 校園 校長,造句:,筆順:,我們的學校像一座美麗
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我有一個美麗的愿望,長大以后能播種太陽。播種一個就夠了,會結(jié)出許多的太陽。一個送給南極,一個送給北冰洋。一個掛在冬天,一個掛在晚上。到那個時候,世界每個角落都會變得溫暖又明亮。種太陽第一課時第二課
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一個老公公,面孔紅彤彤,晴天早早起,按時來上工。猜一猜朗讀課文(1)給課文標好自然段;(2)圈出文中的生字,并給生字找?guī)讉€朋友;(3)把課文讀正確、讀連貫。tiynxuxiojnhunqitinynwi太
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