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司馬光砸缸教學設計1教學目標通過對聲音的探索游戲活動讓學生體會用打擊樂器和多種音源材料表現生活中生動有趣的聲音場景加深對音樂要素的感受和體驗豐富想象力和發揮創造力2學情分析創新是人類社會發展與進步的永恒主題對于小學生來說創新更司馬光砸缸花園里有座假山假山下面有一口水缸缸里裝滿了水。小朋友在玩耍有個小[ Tag ]
司馬光砸缸教學設計1教學目標通過對聲音的探索游戲活動,讓學生體會用打擊樂器和多種音源材料,表現生活中生動有趣的聲音場景,加深對音樂要素的感受和體驗,豐富想象力和發揮創造力,2學情分析創新是人類社會發展與進步的永恒主題,對于小學生來說,創新更
司馬光砸缸 教學內容： 學唱歌曲司馬光砸缸。 教學目標： 1、增加學生對故事內容的理解。 2、能夠有感情的演唱歌曲。 教學重難點： 把握整首歌曲的情感，充滿感情的演唱。 教學準備： 圖文故事視頻、課件、歌曲視頻。 教學過程： 一、導入： 用多媒體播放動畫片司馬光砸缸，讓學生初步了解司馬光砸缸救人的故事。 二、議一議： 1、讓學生運用語言復述故事，從語言的角度
司馬光砸缸,花園里有座假山,假山下面有一口 水缸,缸里裝滿 了水。,小朋友在玩耍,有個小朋友爬上了假山, 一不小心 ,掉進了大水缸里。,別的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,還有的跑去找大人.,司馬光沒有慌，他搬起一塊大石頭，使勁砸那口缸。,缸里的水流出來了，掉進缸里的小朋友得救了。,根據上述故事，同學們分好角色，分工合作，共同表演,學習司馬光，做一個機智勇敢的孩子
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