1、【四年級(jí)春游】相關(guān)DOC文檔
口語(yǔ)交際春游去哪兒玩教學(xué)反思 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“口語(yǔ)交際是聽(tīng)與說(shuō)雙方的互動(dòng)過(guò)程。”雙向互動(dòng)性是口語(yǔ)交際的一個(gè)重要特征。本談口語(yǔ)交際課以“春游去哪兒玩”這個(gè)學(xué)生極感興趣、又貼近學(xué)生生活的“熱點(diǎn)”話
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課題 春游去哪兒玩 課型 口語(yǔ)交際 授課 時(shí)間 1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.激發(fā)學(xué)生口語(yǔ)交際的欲望，樂(lè)意介紹自己去過(guò)的地方或最想去的地方，并且盡量圍繞一個(gè)地方說(shuō)清楚想法和理由，使聽(tīng)的人也想去
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一、活動(dòng)來(lái)源 在非正式活動(dòng)中，我們投放了大量的呈封閉排列的物體，有立體的，平面的；有透明的，半透明的，經(jīng)過(guò)兩次非正式活動(dòng)的操作，幼兒初步積累了物體呈封閉排列時(shí)的數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn)，為了幫助幼兒正確尋找起始點(diǎn)
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春游活動(dòng)方案 一、活動(dòng)時(shí)間4月15日周五800-1030 二、活動(dòng)地點(diǎn)xx公園 三、活動(dòng)主題與春天握手，攜快樂(lè)同行 四、活動(dòng)目標(biāo)和要求 1.春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密
春游,活動(dòng),方案
2、【四年級(jí)春游】相關(guān)PPT文檔
口語(yǔ)交際春游去哪兒玩這些都是我們春天最想去的地方，當(dāng)你欣賞了這些迷人的風(fēng)景之后，是不是很想向大家介紹一下，讓大家都去看一看呢去風(fēng)景區(qū)游玩時(shí)，怎樣才能把風(fēng)景介紹得好（3）別人說(shuō)時(shí)，耐心聽(tīng)別人把話講完
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春游去哪兒玩口語(yǔ)交際語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)交際內(nèi)容春天里，好玩的地方可多了，我們?nèi)ツ膬捍河文靥岢鲎约旱南敕ê屯瑢W(xué)討論。每個(gè)人可以選一個(gè)地方，說(shuō)說(shuō)這個(gè)地方有什么好玩的，可以開(kāi)展哪些活動(dòng)。密林探險(xiǎn)野地挖野菜河
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