蘇少版)小學美術教學設計 教學基本信息 類型 造型表現 課時 1課時 教學背景分析 教學內容 本課屬于“造型表現”的學習領域,水墨動物具有一定的特殊性,既要抓住動物的特征,又要體現水墨畫特有的韻味。畫水
蘇少版三年級上冊美術教案-11水墨畫動物,教學設計,蘇少版,三年級,上冊,美術,教案,11,水墨畫,動物,教學,設計
第二單元 新的生命 第6課時 動物的卵 【教學目標】 科學概念 1、很多動物都要產卵,卵有相似的構造,卵可以發育成動物。 2、卵孵化成動物需要一定的時間和條件。 3、像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫卵生;靠卵繁
教科版四年級下冊科學第6課時動物的卵,教案,教科版,四年級,下冊,科學,課時,動物
19、動物的考察 一教學目標 1指導學生在考察校園動物的活動中,學習動物的考察方法和考察內容。 2指導學生了解校園動物的形態特征與棲息環境的關系。 3在識別碟與蛾的活動中,進一步培養學生搜索、整理
首師大版六年級上冊科學教案-19,動物的考察,首師大,六年級,上冊,科學教案,19,動物,考察
10、動 物 的 運 動 一教學目標 了解一些動物的運動形式;了解人在行走時與跑動時有什么不同。 了解各種動物的運動與它們身體構造的關系。 通過觀察動物的運動,發展觀察能力。 學習建立模擬
首師大版六年級上冊科學教案-10,動物的運動,首師大,六年級,上冊,科學教案,10,動物,運動
蘇教版科學五年級下冊第三單元第二課動物怎樣繁殖后代同步練習 一、填空題 1、在自然條件下,大多數動物都是通過________進行有性繁殖。 答案雌雄結合 解析解答在自然條件下,大多數動物都是通過雌雄結合進行有
蘇教版五,年級,下冊,科學,同步,練習,動物,怎樣,繁殖,后代
教科版科學四年級下冊第二單元第六節動物的卵同步練習 一、填空題 1、不同動物的蛋,它們除了大小、顏色、數量、形狀不一樣外, 、 也都不一樣。 答案光滑程度|紋理 解析解答不同動物的蛋,它們除了大小、顏色
教科版,四年級,下冊,科學,同步,練習,動物
教科版科學四年級下冊第二單元第七節動物的繁殖活動同步練習 一、填空題 1、 和 是動物產生新生命的主要方法。 答案卵生胎生 解析解答卵生和胎生是動物的繁殖活動之一,是動物產生新生命的主要方法。 分析本題
教科版,四年級,下冊,科學,同步,練習,動物,繁殖,活動
冀教版科學五年級上冊第一單元第五節動物的食物同步練習 一、填空題 1、根據動物的食性可以把動物分為 、 和 。 答案草食性動物|肉食性動物|雜食性動物 解析解答根據動物的食性一般把動物分為草食性動物、肉食性
冀教版五,年級,上冊,科學,同步,練習,動物,食物
蘇教版科學四年級上1.1給動物分類教學設計 課題 給動物分類 單元 1 學科 科學 年級 4 學習 目標 科學知識目標 1、動物分脊椎動物和無脊椎動物。 2、脊椎能讓身體在一定范圍內運動。 科學探索目標 1、按照一定標準給動物分類。 2、摸脊椎,體驗脊椎特點。 3、做脊椎模型,研究脊椎作用。 科學態度目標 1、認識到動物的多樣性。 2、認識某些動物具有共同特點。 3、了解珍貴動物資源,提高保護動物
給動物分類,動物,分類,教案
8.動物的一生 【教學目標】 1.動物都有生命周期,都要經歷出生、生長發育、繁殖、死亡四個階段。 2.不同動物在生長過程中的形態、變化、繁殖方式各不相同,壽命的長短也不相同。 3.人在生命的不同年齡,身體的特
教科版三年級下冊科學2.8.動物的一生,教案+反思,教科版,三年級,下冊,科學,2.8,動物,一生,教案,反思
17*動物笑談 教學目標 1理解并積累字詞。 2感知作者專注忘我的科研精神和極高的專業素養。 3體味文章幽默風趣的語言。 教學重難點 1領會語言的幽默風趣,注意體會這種幽默的效果。 2學會使用擬人等修辭手法生動形象地描寫動物。 導入新課 “動物笑談”,意思是談論和動物有關的趣事、笑話。瀏覽課文,了解故事內容,體會作者幽默的語言風格。 教學過程 一、初讀課文整體感知 1資料助讀 康拉德勞倫茲(190
動物笑談,部編版七,年級,上冊,語文,17,動物,笑談,教案
11、喜鵲筑巢 課時:1課時 課型:新授 教學目標 科學知識 1、能說出喜鵲筑巢所需要的材料及巢的結構。 2.能列舉其他鳥類依賴植物筑巢或作為庇護所的實例。 科學探究 1.能根據生活中見到的喜鵲筑巢現象,提出要探究的問題。 2.能基于所學知識,制訂尋找鳥巢的簡單計劃。 3.能利用望遠鏡、卷尺等工具觀察、測量并收集有關喜鵲巢的信息。 4.能根據調查、觀察的結果,運用分析、推理等方法得出動物筑巢依賴
冀教版三年級下冊科學11,喜鵲筑巢,教學設計,冀教版,三年級,下冊,科學,11,喜鵲,筑巢,教學,設計
第4單元動物感知環境4.3動物的鼻子科學概念目標(1)知道鼻子是嗅覺器官,能夠感知環境。(2)明白動物鼻子的特點與其生活環境、生活習性有著密切關系。(3)知道蜜蜂是靠觸角上的嗅覺器官聞氣味的。科學探究目標
青島版二年級下冊科學第13課動物的鼻子,教學課件,青島,年級,下冊,科學,13,動物,鼻子,教學,課件
給動物分類,科學蘇教版 四年級上,新知導入,在優美的樂曲中,你認識那些動物?,新知導入,你去過動物園嗎? 你喜歡的動物可能住在哪個區?,新知導入,動物園里的動物是怎么分區的?,生活習性、居住環境、珍貴程度、進化程度,新知講解,提示:首先確定分類標準,你會給這些動物分類嗎?,新知講解,我們的分類,新知講解,生物學家根據動物是否有脊椎,將它們分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,生物學家是怎么給動物
給動物分類,動物,分類,課件,27,ppt
可愛的動物,教學課件,人教版一年級下冊,黏土、彩泥和雙手,做出動物真不少,刺猬、烏龜、熊貓和大象,全靠大家來塑造。,導學,導學,大自然有很多動物,同學們都知道哪些動物呢?,導學,導學,導學,今天我們來做一個可愛的動物,導學,課堂講授,我們想要做小動物那就要知道小動物有什么特點,課堂講授,注意熊貓的顏色,黑白色,圓鼓鼓的身體。,課堂講授,長頸鹿的特點就是脖子很長,身上有花紋。,課堂講授,色
可愛的動物,人教版,一年級,下冊,美術,14,可愛,動物,教學,課件
11.喜鵲筑巢科學冀人版三年級下冊0103050204新知導入觀察實驗鞏固提升新知講解實驗結論目錄0607課堂延伸課堂總結08作業布置新知導入喜鵲是怎么筑巢的新知講解喜鵲筑巢的主要材料有什么啊喜鵲的巢建在什么地方觀察
冀人版三年級下冊科學11.喜鵲筑巢,教學課件,冀人版,三年級,下冊,科學,11.,喜鵲,筑巢,教學,課件