17 運動和呼吸 練習題 1、 填空題。 （1）人一次能呼出的 _______ 氣體量就是肺活量 。 用 __________ 可以更方便準確地測出肺活量 。 （2）如圖所示，人在進行運動時，呼吸明顯比平時 _________。 （3）空氣不良
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粵科版版科學四年級15課時教學設計 課題 動物的運動 單元 2 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、觀察身邊常見的一些典型動物身體的活動，了解其與動物生存的關系 2、觀察各種動物的運動器官，了解動物的一些活
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粵科版版科學四年級24課時教學設計 課題 24運動與摩擦力 單元 3 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 教學目標 科學知識 1、一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面發生摩擦，會產生摩擦力； 2、摩擦力的大小與物
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15動物的運動 練習 1、 填空。 1、 丹頂鶴求偶時會（ ）。 2、 小狗游戲時，尾巴在不停地（ ）。 3、 動物通過身體的（ ）或身體部位的（ ），幫助它們尋找食物、（ ）、（ ）等，從而維持生存。 4、 動物的一些
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24運動與摩擦力 1、 填空題。 1、在地上推動箱子時，箱子底部與地面相互接觸，受到了（ ）的影響。 2、一個物體在另一個物體的表面運動時，會受到（ ）的影響。 3、（ ）是測量力大小的工具，力的單位是（ ）。
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粵科版版科學四年級18課時教學設計 課題 運動的快與慢 單元 3 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、能用兩種方法研究小車運動的快慢。 2、認識不同交通工具的速度。 3、能通過實驗探究小車運動的快慢與哪些因素
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3.2運動的方式 練習 1、 判斷題。 1、 小朋友從滑梯上滑下來是滑動的運動方式。 （ ） 2、 人或物體的運動方式可以分為直線運動和曲線運動兩大類。 （ ） 3、 一個物體來回搖擺時做的運動叫做擺動，蕩秋千時秋千
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粵科版科學四年級18課時教學設計 課題 運動的方式 單元 3 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、能讓物體做不同的運動，并懂得如何描述。 2、能按運動的軌跡給運動分類。 3、了解多種運動的方式。 重點 能用畫圖
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3.3運動的快與慢 1、 填空。 1、 運用（ ）的方法能準確比較物體運動的快慢。 2、 要比較物體運動的快慢，除了可以比較相同距離下物體運動的（ ），還可以比較在相同時間內物體運動的（ ）。 3、 人們用（ ）的
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運動與摩擦力粵教粵科版四年級下課前問答觀察圖片新輪胎舊輪胎有什么不同課前問答觀察圖片有什么不同新球鞋舊球鞋新知講解思考為什么會出現這種現象呢因為輪胎和球鞋經常要與地面接觸，而在接觸的過程中就會與地
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動物的運動粵教粵科版四年級下新知導入思考問題1同學們你知道這只蟲子的名字嗎問題2動物都會動嗎為什么動物要動問題3對于動物來說，“活動”有什么意義這只像枯枝一樣的蟲子叫竹節蟲。新知講解任務觀察這幾只動物
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運動的快與慢粵教粵科版四年級下新知導入思考問題1琪琪和波波在干什么他們在看成績公布欄的短跑成績。問題2研研和波波都拿了第一名，你能判斷出誰跑得更快嗎問題3有什么方法比較誰跑得更快不能。新知講解思考觀看
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運動和位置浙江省杭州市西湖區古蕩第一小學吳曉教科版小學科學三年級下判斷物體的運動和靜止觀察并判斷哪些物體是運動的哪些物體是靜止的這樣判斷的依據是什么呢判斷物體的運動和靜止判斷物體的運動和靜止和相比
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運動的方式粵教粵科版四年級下新知導入思考問題1彬彬可以怎樣把籃球傳給波波呢可以從空中拋給波波，也可以從地面上滾給波波，還可以直接遞給波波。問題2彬彬將球傳給波波的過程中，包含有哪些運動方式呢問題3生活
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