2.11動物怎樣消化食物 1、 填空。 1、 動物攝取食物后，會在體內對食物進行（ ），并（ ）營養物質。 2、 在動物體內，未被消化的食物殘渣會形成（ ），被排出（ ）。 3、 動物體內有專門（ ）、（ ）的器官。 4
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粵科版版科學四年級動物需要食物教學設計 課題 動物需要食物 單元 2 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、了解動物通過各種方式攝取事物以滿足自身需要。 2、知道動物能從食物中獲得營養物質。 3、樂于嘗試運用
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動物需要食物 1、 填空。 1、 動物會通過各種方式來攝取（ ），以滿足自身的（ ）。 2、 戴勝鳥用（ ）刨開土后，用尖尖的（ ）啄食蟲子。 3、 在自然界中，各種動物對食物的（ ）不同，它們攝取食物的（ ）也不
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粵科版版科學四年級下冊 動物怎樣消化食物 教學設計 課題 動物怎樣消化食物 單元 2 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、動物攝取食物后，會在體內對食物進行消化，并吸收營養物質，同時排出廢物。 2、認識動物
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18 食物的旅行 練習題 1、 填空題 1.模擬食物在消化道里的運動時，我們可以用 模擬胃。 2. 將食物傳送到胃。 3. 儲存難以消化的食物殘渣,生成糞便。 4.腸道是人體 的消化器官，成人腸道長6.58.5米，約為身長的
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小班科學 有營養的大蘿卜 威海市環翠區機關幼兒園戚巧、 設計思路 蘿卜是我們冬季的主要蔬菜之一，其品種多樣、營養豐富。可小班的孩子大多數挑食，不喜歡吃蘿卜做的各種菜，常常故意吐出來或者剩菜，甚至偷偷倒
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第二單元 第5課 食物中的營養 教學目標： 科學概念目標： 1.人體所需要的營養是從食物中得到的。 2.人體保持健康需要的營養成分包括蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽和水。 3.沒有一種食物會含有所有的營養成分，所以我們要吃各種不同的食物。 科學探究目標： 1.通過實驗的方法辨別食物中的脂肪、淀粉和蛋白質。 2.通過閱讀資料獲取信息，豐富對食物中的營養成分、營養的類別等方面的認識，并擴充到記錄
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教科版科學四年級下冊第三單元第二課食物中的營養 同步練習 一、填空題 1、人體的生命活動需要多種______的支持，人體的營養是從_______中得到的。 答案營養|食物 解析解答我們每一個人的人體的生命活動需要多種
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18.食物的營養教學設計 亓欣 孟奐 【教材分析】 食物的營養是青島版小學科學（六三學制）三年級下冊消化與呼吸單元的第一課時。本課引導學生在對食物有了大量感性認識的基礎上，增加對事物的理性認識。通過開展
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19食物與營養 【教材分析】 本節課研究食物與營養主要分為兩個部分： 第一，認識食物的主要營養成分及作用，知道不同種類的食物含有不同的營養素。這部分內容分為兩個小活動，閱讀探究及實驗探究。 第二，知道不同種類的食物要講究合理搭配，才能吃的營養又健康。這部分內容主要是通過讓學生數自己搭配的菜單中的食物種類，比較以及思考葷素如何搭配才健康？然后引出營養平衡算盤，并對自己設計的菜單進行完善。 【學情分
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13.食物的營養教學設計 【教材分析】 食物的營養是青島版小學科學（五四學制）四年級上冊消化與呼吸單元的第一課時。本課引導學生在對食物有了大量感性認識的基礎上，增加對事物的理性認識。通過開展一些簡單的檢測食物營養的實驗，讓學生認識到不同的食物含有不同的營養，同時知道維持人類健康的營養包括蛋白質、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質和水。 教材包括三部分。第一部分活動準備，提出問題：我們的食物多種多
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19 食物與營養 練習題 1、 填空題 1.為了健康成長,食物要多樣化,不能 、 。 2.油脂類食物含有豐富的 ，可供給我們 ，保持我 們的 ，但不能多吃。 3.碘酒是 探測器。 4. 、脂肪、 、 、無機鹽、水和膳食纖維是人
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動物需要食物粵教粵科版四年級下新知導入誰能說一說植物生長需要什么條件呢思考水空氣適宜的溫度。有了適宜的溫度、充足的陽光，植物經過光合作用，就能自己提供養料，供自己生長。動物是不是也只需要這
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動物怎樣消化食物粵教粵科版四年級下新知導入思考問題1它從巢里銜出來的這團東西是什么問題2親鳥銜走的是不是雛鳥的糞便呢問題3動物吃進去的食物，將會變成什么新知講解動物攝取食物后，會在體內對食物進行消化
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教科版四年級上冊第二單元第5課,食物中的營養,1. 對我們來說，食物有什么用？ 2. 你知道食物中有哪些營養嗎？,食物所含的營養成分非常豐富。,蛋白質 糖類 脂肪 維生素 無機鹽 水 ,食物 營養,1.含有豐富蛋白質的食物,蛋白質：構成人體肌肉、內臟、頭發、指甲和血液的主要成分。,舉例：豆類、家禽類、肉類、水產類、蛋類、內臟,2.含有豐富脂肪的食物,脂肪：人體能量的主要來源。,舉例：油類、巧克力
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制作人孟奐亓欣日期2019年7月18.食物的營養青島版小學（科學）三年級下配套課件青島版小學科學三年級下冊配套課件（六三制）18.食物的營養制作人亓欣孟奐日期2019年7月活動準備學生準備六種食材（食用油、花生
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1、發電的方式除了水利發電還有 ， ， 。 2、生活中的電池有很多種，如 ， ， 。 3、電可以讓電燈亮起來，讓風扇轉起來這種能力就是 ，它是一種能量。生活中的能量還有 ， ， 。 4、雷電、 、 會對人體產生傷害。預防雷電和 都很重要。 5、用電常識記心間，如 ， 。,風力發電,干電池,鋰電池,電能,高壓電,火力發電,太陽能發電,蓄電池,風能
青島版（54制）四年級上冊科學13.食物的營養,食物的營養教學課件,青島,54,四年級,上冊,科學,食物,食品,營養,養分,教學,食物的營養課件
蘇教版小學科學三年級上冊 第五單元 人的呼吸和消化,19.食物與營養,點擊輸入標題,大航海時代的悲劇,點擊輸入標題,蘇教版小學科學六年級下冊 第一單元 我在長大,食物的奧秘,船員的食物,船長和管理員的食物,閱讀資料,探尋食物的奧秘,點擊輸入標題,食物的主要營養成分,雖然食物有不同種類，但它們都是由若干種基本營養成分組成的。營養學家認為，食物中含有的主要營養成分包括以下幾種：,米飯、面條
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13.食物的營養,青島版小學科學 四年級上冊配套課件 （五四學制）,活動準備,學生準備：六種食材（食用油、花生、肥肉、饅頭、米飯、土豆）、碘酒、棉棒、白紙若干、滴管、記錄單。,教師準備：課件、評價表。,活動過程,為什么一天中要吃這么多不同的食物？,活動過程,1.我們需要的營養成分有哪些？,活動過程,2.驗證食物中的營養成分并完成表格。（食物：食用油、花生、肥肉、饅頭、米飯、土豆）,活動過程,科學
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CONTENTS我們的食物多種多樣，含有豐富的營養成分。不同食物含有的營養成分一樣嗎食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等人體所需要的營養物質。每一類營養物質對人體都有重要作用。實驗1實驗2實驗3
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