2.魚類 【教學(xué)目標(biāo)】 1.說一說我們見過的魚的種類，了解它們有哪些共同的特點，知道魚類也屬于脊椎動物。 2.認識魚的鰓和鰭，了解魚鰓和魚鰭的作用。 3.通過觀察，了解魚在前進、拐彎的時候，各部位的魚鰭是怎么動的。 4.通過研究水進出魚身體的情況，了解魚是怎么呼吸的，探究魚鰓的作用。 【教學(xué)重點】 通過實驗探究魚鰓和魚鰭是怎么工作的，了解魚鰓和魚鰭的作用。 【教學(xué)難點】 探究魚鰓和魚鰭是怎么工作的
魚類,蘇教版,四年級,上冊,科學(xué),1.2,教案設(shè)計
16.礦物 【教材簡析】 本課在學(xué)生認識了巖石的表面特征、初步學(xué)會了認識巖石的方法后，引領(lǐng)學(xué)生進一步認識巖石的組成和礦物的特征。本課按照知識的邏輯關(guān)系設(shè)計了兩個活動。活動1“觀察巖石中的礦物”目的通過觀察等活動，指導(dǎo)學(xué)生明確巖石與礦物的關(guān)系，知道花崗巖、砂巖和大理巖的基本礦物組成。活動2“認識礦物的特征”旨在通過實驗等活動，引領(lǐng)學(xué)生掌握礦物在硬度、顏色、透明度、光澤、條痕、磁性等方面的特征。應(yīng)用與
礦物,冀人冀教版,四年級,上冊,科學(xué),4.16,教案設(shè)計
3.鳥類 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認識一些常見的鳥類，了解鳥類的共同特點，知道鳥類也屬于脊椎動物。 2.通過實驗探究鴿子羽毛的特點，懂得羽毛的這些特點對鴿子所起的作用。 3.觀察各種鳥的鳥喙，看一看各種鳥的喙有什么不同，它們各自適合吃什么樣的食物。 4.觀察各種鳥的足，了解這些鳥足的特點，并想一想這些不同的足適合在什么環(huán)境下生存。 5.通過探究，懂得鳥各部位的特點，與它生存的環(huán)境有著很大的關(guān)系，是適應(yīng)環(huán)
鳥類,蘇教版,四年級,上冊,科學(xué),1.3,教案設(shè)計
10.摩擦力 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認識摩擦力，知道一個物體在另一個物體表面運動時，在兩個物體的接觸面會產(chǎn)生一種阻礙物體運動的力，這就是摩擦力。 2.明白物體在液體或空氣中運動時，也會產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力是一種阻力。 3.學(xué)會測量摩擦力的大小，并且通過實驗探究影響摩擦力大小的因素。 4.通過實驗研究如何減小液體的阻力。 5.懂得日常生活中，很多地方都存在摩擦力，了解生活中增加摩擦力和減小摩擦力的現(xiàn)象
摩擦力,蘇教版,四年級,上冊,科學(xué),3.10,教案設(shè)計
9.彈力 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解彈性和彈力的概念，知道當(dāng)物體受到外力作用時，形狀或體積會發(fā)生改變，撤去外力后，又恢復(fù)原來的體積或形狀，這種性質(zhì)叫作彈性。能使物體恢復(fù)原來的形狀或體積的力，就叫作彈力。 2.通過實驗，研究拉力與彈簧拉伸長度之間的關(guān)系，知道在一定范圍內(nèi)，拉力越大，彈簧拉伸越長，拉力越小，彈簧拉伸越短。 3.了解彈簧測力計，能夠?qū)W會使用彈簧測力計來測量力的大小。 4. 使用一些簡單的材料
彈力,蘇教版,四年級,上冊,科學(xué),3.9,教案設(shè)計
11.浮力 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認識浮力，知道浮力是指漫入水中的物體，會受到豎直向上托舉的力，正因為有浮力，物體才能漂浮在水面上。 2.通過實驗研究下沉的物體是否受到浮力的影響，懂得不管物體是漂浮在水面上，還是沉在水里都會產(chǎn)生浮力。 3.通過實驗，研究影響物體沉浮狀態(tài)的因素。 4.通過讓一張A4紙在水中承載更多的硬幣這個實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生進一步體會影響浮力大小的因素。 5.通過閱讀曹沖稱象這個故事
浮力,蘇教版,四年級,上冊,科學(xué),3.11,教案設(shè)計
1.給動物分類 【教學(xué)目標(biāo)】 1.懂得生物學(xué)家根據(jù)動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)是否有脊椎這一標(biāo)準(zhǔn)給動物分類。 2.引導(dǎo)學(xué)生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動，探究脊椎的特點，研究脊椎的作用。 3.能夠根據(jù)脊椎動物的特點，找出一些動物的脊椎。 4.知道我國自然環(huán)境多樣，動物資源豐富，是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。 【教學(xué)重點】 了解什么是脊椎動物，通過摸脊椎、做
給動物分類,蘇教版,四年級,上冊,科學(xué),1.1,動物,分類,教案設(shè)計
14.電路暗箱 【教學(xué)目標(biāo)】 1.在簡單電路中增加一節(jié)電池或者一個小燈泡，觀察小燈泡的亮度有沒有變化。 2.了解什么是電路暗箱，電路暗箱有什么特點。 3.設(shè)計一個簡單的電路暗箱，讓同伴來檢測。 【教學(xué)重點】 了解什么是電路暗箱，并且設(shè)計一個簡單的電路暗箱，讓同伴來檢測。 【教學(xué)難點】 學(xué)會制作和檢測電路暗箱。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件、導(dǎo)線、小燈泡、電池、制作電路暗箱的材料、記錄表等。 【教學(xué)過程
電路暗箱,蘇教版,四年級,上冊,科學(xué),4.14,電路,暗箱,教案設(shè)計
16.常見的巖石 【教學(xué)目標(biāo)】 1.引導(dǎo)學(xué)生初步了解巖石，知道巖石組成地球的外殼，一些巖石露在地表，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋著。 2.觀察常見巖石的標(biāo)本，了解巖石的外形和特點。 3.選擇一種常見的巖石，仿照花崗巖的示例，使用科學(xué)的語言對巖石進行準(zhǔn)確、全面的描述。 4.學(xué)會采集并制作巖石標(biāo)本。 【教學(xué)重點】 1.認識巖石，通過觀察，了解巖石的基本特點。 2.學(xué)會用科學(xué)的語言準(zhǔn)確、全面地描述巖石
常見的巖石,蘇教版,四年級,上冊,科學(xué),5.16,常見,巖石,教案設(shè)計
4.哺乳類 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解哺乳類動物有哪些，知道哺乳類動物的共同特點，懂得哺乳動物是一種恒溫脊椎動物，當(dāng)環(huán)境溫度發(fā)生變化時，它們的體溫始終保持相對穩(wěn)定。 2.通過實驗，體驗和探究哺乳動物脂肪的保溫作用。 3.通過查閱資料、合作交流等方式，了解哺乳動物的運動方式有什么不同。 【教學(xué)重點】 1.通過查閱資料、合作交流等各種方式，體驗哺乳動物的特點，了解哺乳動物的運動方式。 2.通過實驗探究，了
哺乳類,蘇教版,四年級,上冊,科學(xué),1.4,教案設(shè)計
6.不同的運動 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知道把物體運動的路徑連成線就可以表示物體運動的軌跡。物體運動的軌跡有的是直線，有的是曲線。 2.比較前進、后退、擺動、震動、繞圈、旋轉(zhuǎn)、滾動等不同的運動形式，了解它們不同的特征。 3.選擇合適的物品做一做擺動、滾動、旋轉(zhuǎn)等運動方式。 4.觀察生活中物體的運動，了解這些物體運動中包含了哪些運動形式。 【教學(xué)重點】 1.了解物體運動的軌跡，知道物體運動分為直線運動和曲
不同的運動,蘇教版,四年級,上冊,科學(xué),2.6,不同,運動,教案設(shè)計
17.認識礦物 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解什么是礦物，知道礦物是構(gòu)成巖石的“積木”，礦物會使巖石呈現(xiàn)出不同的顏色。 2.學(xué)會采用在白紙上畫線、放大鏡觀察、手電簡照射、肉眼觀察斷口處的光澤、不同的硬物劃刻礦物等不同的方法觀察巖石中的礦物，描述礦物的特征。 【教學(xué)重點】 了解礦物，并運用各種不同的方法觀察礦物，描述礦物的特征。 【教學(xué)難點】 運用各種不同的方法觀察礦物，并科學(xué)、準(zhǔn)確地描述礦物的特征。 【教
認識礦物,蘇教版,四年級,上冊,科學(xué),5.17,認識,礦物,教案設(shè)計
7.運動的快慢 【教學(xué)目標(biāo)】 1.懂得通常用速度描述物體運動的快慢，速度等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程，單位時間內(nèi)通過的路程越長，速度越大。 2.通過和同伴互測走路的速度，進一步體會速度的概念。 3.了解日常生活中常見物體的運動速度，懂得同一物體運動的速度越大，沖擊力也越大。 4.在日常生活中，我們要注意控制好速度，注意安全。 【教學(xué)重點】 引導(dǎo)學(xué)生理解速度的概念，了解日常生活中常見物體的運動速度
運動的快慢,蘇教版,四年級,上冊,科學(xué),2.7,運動,快慢,教案設(shè)計
5.運動與位置 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知道我們生活的世界有各種各樣的運動。 2.懂得判斷一個物體是否在運動，可以看這個物體相對于另一個物體的位置有沒有發(fā)生變化。 3.知道運動的物體在某個時刻的位置，可以用相對于另一個物體的方向和距離來描述。 4.學(xué)會判斷我們身邊的物體是否在運動，學(xué)會描述運動的物體在某個時刻的位置。 5.意識到自然界沒有絕對不動的物體，運動與靜止都是相對的。 【教學(xué)重點】 懂得判斷一個
運動與位置,蘇教版,四年級,上冊,科學(xué),2.5,運動,位置,教案設(shè)計
蘇教版四年級上冊科學(xué)教案（全冊，共100頁） 目錄： 第一單元 動物大家族 1 給動物分類 2 魚類 3 鳥類 4 哺乳類 第二單元 物體的運動 5 運動與位置 6 不同的運動 7 運動的快慢 第三單元 常見的力 8 力與運動 9 彈力 10 摩擦力 11 浮力 第四單元 簡單電路 12 點亮小燈泡 13 導(dǎo)體和絕緣體 14 電路暗箱 15 生活中的電 第五單元 巖石與礦物 16 常見的巖石 17
蘇教版,四年級,上冊,科學(xué)教案,100
新科教版科學(xué)四下全冊教案（共56頁） 1.1種子里孕育著新生命教案 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念目標(biāo) 1. 不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同。 2. 種子都有種皮和胚，胚是新植物的幼體，胚包括胚芽、胚根和子葉。 科學(xué)探究目標(biāo) 1. 綜合利用多種觀察方法，觀察和描述種子的外部形態(tài)特征。 2. 根據(jù)植物生長的已有知識，預(yù)測植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 3. 解剖浸泡的種子，研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
新教,四年級,下冊,科學(xué),教案,56
第一單元 動物大家族 1給動物分類 教學(xué)目標(biāo) 1、懂得生物學(xué)家根據(jù)動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物。并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)是否有脊椎這一標(biāo)準(zhǔn)給動物分類。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動，探究脊椎的特點，研究脊椎的作用。 3、能夠根據(jù)脊椎動物的特點，找出一些動物的脊椎。 4、知道我國自然環(huán)境多樣，動物資源豐富，是世界上擁有野生動物種類最多的國家之一。 教學(xué)重點 了解什么是脊椎動物
蘇教版,四年級,上冊,科學(xué)教案,62
第一單元天氣知識點 一、我們關(guān)心天氣、天氣日歷 1. 我們可以通過氣溫、云量、降水量、風(fēng)向和風(fēng)速等來描述天氣。 2. 天氣氣泡圖事例 3. 在天氣日歷中，我們可以使用一些天氣符號來記錄云量、降水量、風(fēng)速和風(fēng)向等
教科版四上科學(xué)知識點,教科版四上科學(xué)復(fù)習(xí)資料,四年級上冊科學(xué)知識點,四年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料,四年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)
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