第四單元 巖石與礦物 第三課 巖石、礦物和我們 一、教學(xué)目標 1.科學(xué)知識 知道巖石是重要的建筑材料,許多礦物是人類生產(chǎn)活動中極為重要的原材料。 知道各種礦物都要在一定條件下才能形成,聚集在一起且具有開采價值的礦物叫作礦產(chǎn)。 知道礦產(chǎn)是人類工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要資源,要合理開采。 2.科學(xué)探究 能通過查閱資料、交流分享等方式了解巖石和礦物的用途。 針對礦產(chǎn)資源的開采現(xiàn)狀,能提出合理的建議。 3.科學(xué)態(tài)度
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我們認識的數(shù)教學(xué)反思 今天我執(zhí)教了“我們認識的數(shù)”,它是蘇教版一年級下冊認數(shù)單元后的一節(jié)實踐活動課,是在學(xué)生認識了100以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。本課主要通過一系列的活動,使學(xué)生進一步認識數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,并通過合作交流,使學(xué)生體會數(shù)學(xué)活動的樂趣,并養(yǎng)成獨立思考與合作交流的能力。考慮到我所面對的孩子年齡只有7、8歲,他們注意力不易持久,如果單純讓學(xué)生說生活中100以內(nèi)的數(shù)很容易引起學(xué)
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我們的大家庭教案 教學(xué)目標: a. 了解我們祖國是一個偉大的統(tǒng)一的多民族國家,初步了解各民族人民的服飾特點,讓學(xué)生通過繪畫表現(xiàn)民族人物形象,并探索嘗試用各種材料進行表現(xiàn)。 b培養(yǎng)學(xué)生了解民族風(fēng)情、民俗文化、服飾特點的興趣,增強民族自豪感。 c.認識民族服飾特點,用繪畫的方式進行少數(shù)民族人物造型表現(xiàn)。 教學(xué)重點:初步了解民族服飾的特點,將自己喜愛的或印象深刻的民族服飾表現(xiàn)出來。 教學(xué)難點:少數(shù)
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裝飾我們的教室教案 教學(xué)目標: a. 認識可以用怎樣的方法構(gòu)思、設(shè)計出與環(huán)境相符的作品。 b掌握簡單的手工制作方法,學(xué)會簡單的裝飾、布置環(huán)境的美術(shù)技能。 c.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生豐富的感知能力、大膽的創(chuàng)新能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對生活的熱愛;認識到美麗的環(huán)境是文明的體現(xiàn),更是學(xué)校的整體形象和精神面貌的體現(xiàn)。 教學(xué)重點:結(jié)合手工制作活動,提高學(xué)生的美術(shù)綜合素質(zhì)。 教學(xué)難點:探索運用媒材和多種
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我們心中的旗幟教案 教學(xué)目標: 1、了解我國國旗知識,并學(xué)會繪畫創(chuàng)作的基本方法。 2、通過對升國旗的回憶和體驗,培養(yǎng)學(xué)生的記憶觀察能力、想象創(chuàng)作能力、口頭表達能力、交流合作能力。 3、了解國旗,尊重國旗,培養(yǎng)愛國主義情感。 教學(xué)重、難點: 重點:了解我國國旗的知識并能畫出升國旗的情景。 難點:畫面的構(gòu)思與創(chuàng)作。 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,回憶體驗 教師引導(dǎo)學(xué)生回憶升旗儀式,談升旗時的感受。 二、游
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我們怎樣聽見聲音教案 【三維目標】 知識與技能: (1)知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的; (2)知道聲音是以波的形式向外傳播; (3)知道聲音的傳播需要介質(zhì),知道聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同; (4)了解聲波進入人耳后引起聽覺的過程。 過程與方法: (1)通過觀察和實驗,探究聲音的產(chǎn)生及傳播的條件,領(lǐng)悟其中的研究方法; (2)通過觀察耳的結(jié)構(gòu)圖,并結(jié)合生活經(jīng)驗,了解人耳是如何聽到聲音的。 情感態(tài)度
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_____________________科 課 時 計 劃 課 題 我們怎樣區(qū)分聲音 計劃 課時 一課時 授課 班級 八(1) 授課 日期 本課課時 第一 課時 教學(xué)目的 知道聲音的高低叫音調(diào);知道決定音調(diào)高低的因素。 教學(xué)重點 了解不同音調(diào)的聲音在波形上的差異。 教學(xué)難點 探究影響聲音高低的因素。 教學(xué)用具 吉它、鋼尺、口琴、示波器、音叉(256Hz、440Hz,)、話筒等 實驗用品 板
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我們怎樣區(qū)分聲音-音調(diào)說課稿 一、教材分析 本節(jié)知識具有承上啟下的作用:上節(jié)學(xué)生撐握了聲音的產(chǎn)生、傳播,而本節(jié)則對我們聽到的各種聲音進行區(qū)分。音調(diào)是形容聲音的第一個特征,對理解下節(jié)知識響度、音色打下基礎(chǔ)。通過對本節(jié)課學(xué)習(xí),學(xué)生對生活中的聲音高低有初步體念,并從物理角度認識音調(diào)與聲源振動快慢關(guān)系,結(jié)合生活實際探究影響弦樂器的音調(diào)幾種因素。 1、本節(jié)地位:聲音的高低(音調(diào))是聲音三特征之一,并為三特征
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2.6 設(shè)計我們的小船教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 本課是新教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第二單元船的研究的第六課。本課以“設(shè)計我們的小船”這一目的開展項目探究,是本單元工程作品制作的關(guān)鍵。本節(jié)課的設(shè)計小船的任務(wù)非常明確:第一載重量達到200g,有自己的動力,能把貨物運送到一定距離的目的地。這些要求都可以根據(jù)學(xué)情進行適當(dāng)調(diào)整。第二,產(chǎn)品設(shè)計要在一定成本以內(nèi),教師提供材料及其價格,讓學(xué)生在設(shè)計之初就能關(guān)注小船的
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我們的小報教案 教學(xué)目的: 1、了解并掌握兩種版面布局格式; 2、掌握版面設(shè)計的基本步驟; 3、理解版面設(shè)計的兩個設(shè)計重點。 教學(xué)重點: 掌握版面設(shè)計的基本步驟,理解版面設(shè)計兩個重點。 教學(xué)難點: 了解并掌握兩種布局格式。 教具: 學(xué)生例作。 學(xué)具: 微機、粘貼材料、剪報、手抄報材料、網(wǎng)絡(luò)資源庫。 教學(xué)過程: (一)、欣賞導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 1、回顧已學(xué)內(nèi)容,利用學(xué)生的自豪感,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 2
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我們的校園教案 教學(xué)目標: 1、德育目標:通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解行為的文明也是美的一種表現(xiàn)。 2、知識目標:如何合理地規(guī)劃和布置我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,使之更加文明美麗。 3、能力目標:學(xué)會如何用美術(shù)技能表現(xiàn)校園美麗的環(huán)境并用繪畫作品點綴我們的校園。 教學(xué)重難點: 教學(xué)重點:感受校園環(huán)境的美麗,引導(dǎo)學(xué)生用繪畫的形式把我們的校園畫出來。 教學(xué)難點:畫面的組織與構(gòu)圖。 課前準備 教學(xué)過程: (一)導(dǎo)入階段: 1
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美麗的田野教案 教學(xué)目標: 1、知識目標:用多種色彩描繪田野。 2、能力目標:記憶、想象能力和以線布局以色構(gòu)成的表現(xiàn)力。 3、情義目標:體驗線與色有機結(jié)合的造型樂趣,激發(fā)對大自然的熱愛。 教學(xué)重難點: 重點:認識顏色,用各種顏色涂畫出一片田野。 難點:流暢的運用曲線或直線交織出田地,運用各種顏色效果表現(xiàn)出不同的田地。 課前準備: 課件、水彩筆、油畫棒、展示板 教學(xué)過程: 一、課程導(dǎo)入 1、線線交織
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我們奇妙的世界教學(xué)反思 這個奇妙的世界 是人教版三年級下冊第七單元編排的一篇寫景文章。天空的日出、云彩、雨點、落日、星星,還有春天的植物生長、夏日的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪這些事物,都是平常我們
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我們奇妙的世界教學(xué)反思 這是本課是英國作家彼得西摩的一篇寫景的文章,文章通過具體描寫天空的繽紛色彩,奇妙形狀和大地上豐富的財富,表達了作者對大自然的無比熱愛之情。文章篇幅不長,但文質(zhì)兼美,條理清楚
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課題 我們奇妙的世界 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標 知識與技能 1.會認本課“呈、雕”等8個字,會寫“呈、幻”等13個字,理解相應(yīng)的詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 過
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第四單元,大象版科學(xué)四年級上冊,2.我們的呼吸器官,人體的呼吸器官,新知導(dǎo)入,閉上眼,深吸一口氣,再慢慢呼出,感受氣體在身體內(nèi)的流動。,猜想假設(shè),我們在呼吸時氣體都經(jīng)過了身體的哪些器官?,氣體先進入鼻子里,再進到肚子里。,氣體先進入鼻子里,然后進入肺中。,新知講解,呼吸器官:,鼻腔分為左右兩腔,鼻腔中有鼻毛、鼻腔黏膜。鼻腔有過濾作用,還有給吸進的氣體加溫、加濕的作用。,新知講解,呼吸器官:,咽
大象版四年級上冊科學(xué)4.2我們的呼吸器官,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),4.2,我們,呼吸器官
我們心中的旗幟 五星紅旗 中華人民共和國 國旗 中華人民共和國國旗是五星紅旗,旗面為紅色,長寬比例 為 3:2。左上方綴黃色五角星五顆,四顆小星環(huán)拱在一顆大 星的右面,并各有一個角尖正對大星的中心點。 1、 4顆黃 星對齊, 2、 3顆黃星對齊。 中華人民共和國國旗,即五星紅旗,旗面為紅色,象征著 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。 中華人民共和國國旗的設(shè)計者是曾聯(lián)松,是一名來自浙江 瑞安的普通
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我們的小報,材料: 素描紙 彩筆或者油畫棒 文具盒(筆、橡皮),一、小報的主題,制作小報,從總體上考慮,首先要確立主題思想。一期小報,版面很有限,要辦出特色,必須在內(nèi)容上突出一個主題,做到主題突出,又豐富多彩。版面編排和美化設(shè)計,也要圍繞著主題。,二、小報的設(shè)計,小報的美化與設(shè)計涉及的范圍主要有:版面設(shè)計、報頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計等。,1、小報的版面設(shè)計,版面設(shè)計是制作小報的重要環(huán)節(jié)。
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美麗的田野,看一看,秋天到了,你們有沒有去看一看美麗的田野呢? 讓我們一起來看看吧!,這塊田是什么顏色的?是什么田?,說一說,綠色,沒有成熟的水稻,這是什么顏色?生長的是什么?,看一看,金黃色,向日葵田地,這是什么顏色?長的是什么?,看一看,紅色,郁金香花朵,如果讓你的每一個田里各不相同,你會在田里添加什么呢?,說一說,1、花朵,2、小河,如果讓你的每一個田里各不相同,你會在田里添加什么
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22.我們奇妙的世界第一課時情景導(dǎo)入你覺得我們這個世界是一個怎樣的世界自主探究畫出文中不認識的字,借助漢語拼音品讀,并反復(fù)多讀幾遍。把課文中讀不通的地方多讀幾遍,做到正確朗讀課文。寫字有方誘乘潤普燭蠟
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