第二單元 水的三態變化 第 1 課 水的蒸發 教學目標 1.科學知識 知道水在通常情況下,會從液態的水轉化為氣態的水蒸氣飛散到空中。 知道水蒸氣是一種無色、無味、透明的氣體。 2.科學探究 能在觀察的基礎上,對蒸
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小學科學一年級上冊第二單元測試卷 一、選一選。 1.下面哪些活動是在觀察把是在觀察的括號里畫“”。 用眼睛看顏色( ) 用耳朵辨別聲音( ) 用舌頭嘗味道( ) 用皮膚感知形狀( ) 用鼻子聞氣味( ) 2.怎
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2021新蘇教版科學四年級下冊知識點整理 第二單元 地球、月球與太陽 5.地球 1.人類對地球形狀的認識經歷了漫長的過程。 蓋天說是中國古代人的一種直觀感受; 海面彎曲是古希臘人根據船只進出港時的現象作出的猜測; 渾天說是張衡根據日月星辰的運動提出的一種抽象模型; 而古希臘學者亞里士多德根據月食變化提出的觀點則是一個推論。 2.海邊看到帆船回港,人們總是先看見船帆,后看見船身;而船離開岸邊時,都是
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2020年四年級科學上冊第二單元知識清單 基礎知識梳理 1感受我們的呼吸 1.參與呼吸的器官有鼻腔(或口腔)、氣管、支氣管、肺。肺是進行氣 體交換的器官。 2.吸氣,是含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進入氣管,再進入肺的過程。此時胸腔擴張,腹部收縮。 吸氣:鼻腔或口腔氣管支氣管一肺。 3.呼氣,是交換后的空氣由肺部到氣管,再由鼻腔或口腔呼出的過程。此時胸腔收縮,腹部放松。 呼氣:肺支氣管一氣管鼻腔或
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教科版四年級上冊科學知識總結 第二單元 呼吸與消化 第1課時感受 我們的呼吸 1. 我們可以通過鼻子和胸腔運動感受到呼吸。 2. 人的呼吸器官有鼻腔、咽喉、氣管、支氣管、肺、橫膈膜等。 3. 吸氣是含有氧氣的空氣由鼻子或口腔進入氣管,再進入肺的過程,此時胸腔擴張,腹部收縮。呼氣是交換后的空氣由肺部到氣管,再由鼻子或口腔呼出的過程,此時胸腔收縮,腹部放松。 4. 吸氣流程:空氣鼻腔咽喉-氣管支氣管肺
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教科版)小學三年級科學下冊第二單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請認真答題,要求書寫規范、端正、整潔 一
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教科版)小學三年級科學下冊第二單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 請認真答題,要求書寫規范、端正、整潔 一、選擇
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2021新教科版四年級下冊科學知識點整理 第二單元 電路 2.1電和我們的生活 1.很久以前,人們就開始了對電的探索,1879年愛迪生點亮了世界上第一盞電燈,從此各種不同用途的電器就陸續出現了。【叮當云教育】 2.通電后電器就能工作,為我們的生活學習和工作帶來方便,我們的生活離不開電。 3.電很危險,我們要注意安全用電。 4.電都是由電源提供的,可以分為直流電和交流電。 5.電的知識記錄表 關于電
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教科版)小學四年級科學下冊第二單元檢測卷 (時間60分鐘 滿分100分) 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 等級 得分 請認真答題
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第二單元溶解知識點 一、水能溶解一些物質 1.一些物質可以溶解在水中,一些物質不能溶解在水中。食鹽能溶解在水中,面粉和沙不能溶解在水中。 2.面粉和沙可以用過濾的方法從水中分離出來。 3.不能溶解在水中的物
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8、各種各樣的巖石,粵教粵科版 四年級上,新知導入,新知導入,思考: 看了這么多的巖石,都在哪里能找到呢?它們有什么特點呢?,新知講解,自然界中廣泛分布著巖石,有的被土壤和植被覆蓋,有的裸露著。,活動一:尋找巖石,新知講解,任務: 在我們周圍尋找巖石,將找到的小塊巖石洗干凈后收集到小盒子里,并標注采集地點。,溫馨提示: 外出時需要老師或者家長陪伴,注意安全。,新知講解,新知講解,巖石都是天然形成
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