我愛海洋教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識目的：認識海洋世界生物的多樣性。 能力目的：認識海洋動物、植物，學(xué)習(xí)用線條、形狀、色彩等美術(shù)基本知識大膽自由地表現(xiàn)海洋世界。 情感目的：感受海洋世界生物的多樣性。培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物的環(huán)保意識和熱愛自然、熱愛生活的情感。 教學(xué)重點： 認識海洋世界的生物。 教學(xué)難點： 海洋世界的構(gòu)思和表現(xiàn)。 教學(xué)過程： 1.教學(xué)思路 本課通過觀看優(yōu)美的海洋世界圖片或電視電影錄像，讓學(xué)生談?wù)?/p>
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桂美版四年級下冊美術(shù)教案（全冊共28頁） 中國民居教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能 認識民居的多樣性，各式各樣的民居初步了解造成民居多樣性的地理和人文環(huán)境因素。 了解表現(xiàn)民居的藝術(shù)詞匯和語言各式各樣的民居。 能用形、色、材質(zhì)、使用空間等美術(shù)各式各樣的民居語言表現(xiàn)家鄉(xiāng)民居的特征。 2、過程與方法 在觀察與比較中認識民居的多樣性。各式各樣的民居 在資料收集、分析、討論中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力。
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桂美版四年級上冊美術(shù)教案（全冊共28頁） 公共標(biāo)志教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識目的：認識公共標(biāo)志造型的藝術(shù)特性以及公共標(biāo)志作品在生活中的作用。 能力目的：能用口頭語言簡單扼要地評述幾種公共標(biāo)志的藝術(shù)形象特點以及在生活中的應(yīng)用及指向意義。 情感目的：使學(xué)生養(yǎng)成遵守社會公德、維護社會秩序的良好習(xí)慣和愛惜生命、熱愛生命的美好情懷。 教學(xué)重點： 欣賞評述各種類型的公共標(biāo)志，認識公共標(biāo)志在生活中的重要作用。 教學(xué)
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植物寫生 1、教材分析： 本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域，是本套教材中線條系列的內(nèi)容之一。通過植物的寫生活動，引導(dǎo)學(xué)生在已有知識、技能的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)如何精細地觀察物象，掌握正確的觀察方法，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣，并將所學(xué)的線條造型知識融會貫通，以寫生的形式表現(xiàn)植物，從而進一步提高線條造型表現(xiàn)的能力。 2、 學(xué)生分析：本學(xué)段學(xué)生處在學(xué)習(xí)繪畫的過渡期，他們的生活經(jīng)驗日漸豐富，觀察能力和造型能力逐步提高，能
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畫鐘馗 1. 教學(xué)內(nèi)容： 了解靈璧鐘馗畫，畫一幅自己的鐘馗畫。 2. 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：了解靈璧鐘馗畫感受中國文化傳統(tǒng)。 能力目標(biāo):觀察鐘馗的五官表情服飾的特征并學(xué)會表現(xiàn)。 情感目標(biāo)：感受中國文化傳統(tǒng)的文化藝術(shù)歷史價值。 3. 教學(xué)重難點: 教學(xué)重點:以線條為主畫一畫自己心中的鐘馗。 教學(xué)難點：能否抓住人物的特征和形態(tài)。 4. 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件。圖片、圖畫紙、彩筆、學(xué)生作品、范畫等 5. 教學(xué)
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蔬果雕刻,果蔬雕刻,果蔬雕刻是一門獨特的雕刻藝術(shù)，它在我國我國有悠久的歷史，早在春秋時期已見雛形。在明清時代，宮廷和地方的高檔筵席中，經(jīng)常使用果雕作品。,果蔬雕刻是什么？,果蔬雕刻是裝飾菜肴、美化菜肴、提升菜肴品質(zhì)，烘托歸會氣氛的一種實用技術(shù)。果蔬雕刻是藝術(shù)與技術(shù)的有機結(jié)合，并要求在短時間內(nèi)完成。它表現(xiàn)了作者對美好生活的向往，對宴會主題的體現(xiàn)。一件精美的果疏雕刻作品，不僅體現(xiàn)了作者的藝術(shù)水準(zhǔn)，也體
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美麗的山峰,教學(xué)目標(biāo)：,1.了解我國歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫，欣賞中國山峰畫的表現(xiàn)特點，初步了解它幾種常見的表現(xiàn)方法，激發(fā)對中國傳統(tǒng)民族文化的熱愛。 2.通過欣賞中國畫的各種皴法，能在表現(xiàn)過程中運用相關(guān)技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡單的山水景色，并根據(jù)自己的想象表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的各種自然景色。,春日與裴迪過新昌里 訪呂逸人不遇 桃源一向絕風(fēng)塵 柳市南頭訪隱淪 到門不敢題凡鳥 看竹何須問主人 城上青山如屋里 東家流水
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環(huán)境雕塑,同學(xué)們，你注意到我們周圍的雕塑了沒有？ 有哪位同學(xué)還記得那尊雕塑的形狀特征？ 你見過的雕塑一般都會在哪里？,1.有哪位同學(xué)認識這尊雕像？ 2.它是用什么材質(zhì)做成的呢？,雕塑一般都是怎樣制作而成的？ 雕塑是用鑿子或其他工具將木石、金屬或其他材料雕刻塑造成一定形象，按形式它也分為圓雕（圖一漁翁像）、浮雕（圖二上里古鎮(zhèn)一角）、透雕三種（圖三青白釉透雕人物建筑枕）。,圖二,圖一,圖三,*按
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老房子,北京四合院,你了解四合院的布局結(jié)構(gòu)嗎？,陜北窯洞,江南水鄉(xiāng),房屋有怎樣的特點？,福建土樓,土樓的環(huán)形結(jié)構(gòu)有什么好處呢？,云南竹樓,線描寫生,線條的變化：長短、粗細、疏密,客家土樓
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夢想成真,教學(xué)目標(biāo),1、學(xué)會用廢舊物品設(shè)計制作一件有主題意義的物品，合理選用材料，根據(jù)材料進行構(gòu)思，設(shè)計、制作一件“夢想”的科學(xué)用具用品。 2、在創(chuàng)作中啟迪智慧，沛縣個性，鍛煉首腦協(xié)調(diào)的能力。,衛(wèi)星探月,“神舟九號”升空,飛天（仿）,哈勃望遠鏡,楊利偉,作品創(chuàng)作步驟,1、構(gòu)思：要設(shè)計一件作品，首先要有一個構(gòu)想和構(gòu)思。 2、設(shè)計大意：根據(jù)自己的構(gòu)想，用筆描繪出一個大概的形狀。 3、制作大形：根據(jù)外
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密林中,森林中的動物,螃蟹,我們來設(shè)計,先 畫 出 動 物 的 簡 筆 畫,想一想你的小動物的 身體都由哪些形狀組成？,？,刺猬泥塑,開 始 動 手 吧,都 來 看 一 看,你 的,我 的,大 家 的,小動物泥塑展示
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有動感的雕塑,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、主動參與并積極投入到存滿情意的繪畫游戲中去，受到一次環(huán)境保護意識的教育。 2、在老師的引導(dǎo)下，進行記憶與想象的訓(xùn)練，創(chuàng)作出一幅有趣味的有動感的雕塑。 3、學(xué)習(xí)并掌握有趣的繪畫方式，豐富表現(xiàn)手段，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。,活動一,同學(xué)們左邊這個圓讓你們想到了什么？動一動你神奇的畫筆讓它變一變吧。,活動二,用自己手上的卡紙以及作圖工具，做一個風(fēng)車，在做完后全班同學(xué)們
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精美的青銅器紋樣,紋樣：,紋樣組織形式的分類：,單獨紋樣、,適合紋樣、,單獨構(gòu)成形式：,角隅紋樣。,連續(xù)構(gòu)成形式：,二方連續(xù)紋樣、,四方連續(xù)紋樣。,用于裝飾器物表面的花紋。,什么是單獨紋樣？,沒有一定的外形輪廓，獨立完整的紋樣。,什么是適合紋樣？,指適合一定的外形框架的紋樣。,什么是二方連續(xù)紋樣？,又稱帶狀紋樣、花邊。指一個單元紋樣向上下或者左右、反復(fù)連續(xù)起來的紋樣。,什么是四方連續(xù)紋樣？,指可以
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彩墨畫樹,一、樹 的 結(jié) 構(gòu),樹根 ,樹干, 樹枝, 樹葉,二、樹的造型,三、樹的表現(xiàn),四、彩墨畫樹的方法步驟：,1、用側(cè)鋒畫樹干,2、用中鋒畫樹枝,3、畫樹葉： a、用濃墨點近葉 b、用淡墨點遠葉,用彩墨畫方法畫一棵大樹或多棵樹。,要求： （）選擇自己喜歡的樹進行創(chuàng)作。 （）注意把握墨色的濃淡變化和運筆的力度。,快樂實踐：,再見
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漏印紙版畫,漏版版畫的制作方法,畫稿,刻畫,完成,拓印,拓包制作,所需材料及工具,拓包制作,漏版內(nèi)圖案負形斷而不連,剪下來的圖形也能夠當(dāng)做漏版進行印制作品！,作品欣賞,作品欣賞,作品欣賞,作品欣賞,作品欣賞,作品欣賞,拓印時要注意的地方：,1、漏版不能隨意移動；,2、顏料中水分不要太多；,3、拓包不要蘸太多顏料；,4、同一塊漏版可以反復(fù)利用；,作業(yè),可以臨摹任何一幅你喜歡的作品。 注意在刻
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熱鬧的集市,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解人物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存、密不可分的。 2、通過欣賞課本中攝影與范畫，領(lǐng)略繪畫記憶想象力的豐富多彩。 3、通過分析可以知道怎樣根據(jù)人物造型合理地添加與形象相配的環(huán)境。,人類由于勞動創(chuàng)造自己和自己生存的環(huán)境，人類能離開環(huán)境單獨存在嗎？ 小結(jié)：我們在家、在大自然、在學(xué)校、在任何地方就是我們身邊的環(huán)境。人物與衣食住行環(huán)境相互依存、密不可分的，如菜市就是。,在生活
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農(nóng)家樂,“線條”與“動態(tài)”,人物的動作，也就是動態(tài)，可以使畫面更生動有趣。,人物動態(tài)結(jié)構(gòu),頭 軀干 手 腳,猜猜看:,請你根據(jù)圖片內(nèi)容猜一猜活動內(nèi)容,手中的犁，腳下的泥，還有遠處美麗的鄉(xiāng)村景色,金黃的稻田，呼呼作響的打稻機，還有辛勤的勞作,雀躍的魚兒，騰起的水波，歡樂的漁民,紅彤彤的辣椒，霧氣彌漫的清晨，屋頂忙碌的奶奶,農(nóng)民畫賞析,曬柿餅,請欣賞農(nóng)民畫作品，并說說它們構(gòu)圖與色彩的特點。,歡
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賀卡情感交流的留言板,同學(xué)們，過節(jié)日我們可以用哪些美好的方式來互相祝福呢？,賀卡是在重大節(jié)日、紀(jì)念日、生日互相贈送的具有紀(jì)念意義的精美藝術(shù)品。,賀卡 情感交流的留言板,教學(xué)目標(biāo)：,1、學(xué)習(xí)賀卡的表現(xiàn)形式和設(shè)計方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和審美能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生善于思索，敢于創(chuàng)造的精神。,中 秋 卡,友 誼 卡,生日,快樂,生 日 卡,媽媽,節(jié)日快樂,母 親 節(jié) 卡,Merry Chri
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斗雞,斗雞介紹,斗雞是供競賽和娛樂用的雞品種。斗雞游戲起源于亞洲。中國是世界上馴養(yǎng)斗雞的古老國家之一。 斗雞是以善打善斗而著稱的珍禽，又名打雞、咬雞、軍雞兩雄相遇或為爭食，或為奪偶相互打斗時，可置生死于度外，戰(zhàn)斗到最后一口氣。,學(xué)生作品,課外拓展,1、談?wù)勥@節(jié)課你有什么收獲？ 2、說說斗雞不僅僅是一項民俗娛樂活動，斗雞也是意向體育運動
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