8.3 復(fù)式統(tǒng)計表 u 教學(xué)內(nèi)容 知識點縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖 教材第9296頁，例1，課堂活動，練習(xí)二十五1，2。 u 教學(xué)提示 在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生對收集數(shù)據(jù)、記錄數(shù)據(jù)的方法已經(jīng)有初步的體驗，會將數(shù)據(jù)整理后填入單式
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第二單元測試卷（A） （時間70分鐘 總分100分） 一、把得數(shù)相等的算式用線連起來。（共5分） 72131372 48100 581376342 54100542 817125 72132 489948 584213763 5498 12581
師大,四年級,下冊,數(shù)學(xué),第二,單元測試
8.1 平均數(shù)（一） u 教學(xué)內(nèi)容 知識點平均數(shù)的求法 教材第8790頁，例1，例2，課堂活動1，2，練習(xí)二十四1，2。 u 教學(xué)提示 平均數(shù)是統(tǒng)計中的一個重要概念。小學(xué)數(shù)學(xué)里所講的平均數(shù)一般是指算術(shù)平均數(shù)，也就是一組
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第六單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數(shù) 一、填空題。15分 1. 相等的梯形叫等腰梯形。 2.經(jīng)過平行四邊形的一個頂點可以畫 條不同的高。 3.下面的直角梯形中,上底是 厘米,下底是 厘米,高是 厘米。 4.用兩根
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第五單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數(shù) 一、填空題。16分 1.小數(shù)點左邊第一位是 位,計數(shù)單位是 ;小數(shù)點右邊第一位是 位,計數(shù)單位是 ;百分位在小數(shù)點 邊第 位,計數(shù)單位是 。 2.小東和小軍參加運動會,小
師大,四年級,下冊,數(shù)學(xué),第五,單元測試
5.8 練習(xí)課 u 教學(xué)內(nèi)容 知識點名數(shù)互化。 教材第6162頁，練習(xí)十六4，5，6，7，8，9，10。 u 教學(xué)提示 第46題是名數(shù)互化，第7題是比較兩個名稱不相同的名數(shù)，必須先統(tǒng)一單位后才便于比較，第810題是生活情境
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第二單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數(shù) 一、填空題。23分 1. 1258 150900 48 240 2.一個因數(shù) ,被除數(shù) ,除數(shù) ,除法是乘法的 。 3.在一個乘法算式中積是280,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大
師大,四年級,下冊,數(shù)學(xué),第二,單元測試
8.2 平均數(shù)（二） u 教學(xué)內(nèi)容 知識點平均數(shù)的求法 教材第8991頁，例3，課堂活動1，2，練習(xí)二十四3，4，5，6，7。 u 教學(xué)提示 教學(xué)例3時可以先讓學(xué)生理解題意、獨立解決后，再交流是否正確及其理由。要引導(dǎo)學(xué)生
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9.4 平均數(shù) u 教學(xué)反思 復(fù)習(xí)，是把所學(xué)的知識系統(tǒng)化、條理化，幫助學(xué)生對知識查漏補缺的必要教學(xué)過程，也是進一步理解和鞏固已學(xué)過的數(shù)學(xué)知識和技能的重要途徑。復(fù)習(xí)課，特別是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，不是對所學(xué)知識再進行
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5.6 練習(xí)課 u 教學(xué)內(nèi)容 知識點小數(shù)的性質(zhì)、小數(shù)的大小比較和小數(shù)點移動的變化規(guī)律。 教材第5859頁，練習(xí)十五3，4，5，6，7，8，9，10。 u 教學(xué)提示 小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化時教學(xué)中的一個難點。教師一
西師大版四年級下冊數(shù)學(xué)第五單元,5.6,練習(xí)課,教案,師大,四年級,下冊,數(shù)學(xué),第五,單元,練習(xí)
人教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案全冊（共139頁） 人教版四年級上冊數(shù)學(xué)1.大數(shù)的認識 教案 人教版四年級上冊數(shù)學(xué)2.公頃和平方千米 教案 人教版四年級上冊數(shù)學(xué)3.角的度量 教案 人教版四年級上冊數(shù)學(xué)4.三位數(shù)乘兩位數(shù) 教案 人教版四年級上冊數(shù)學(xué)5.平行四邊形和梯形 教案 人教版四年級上冊數(shù)學(xué)6.除數(shù)是兩位數(shù)的除法 教案 人教版四年級上冊數(shù)學(xué)7.條形統(tǒng)計圖 教案 人教版四年級上冊數(shù)學(xué)8.數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化 教案
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一倍數(shù)與因數(shù)韓信點兵的故事很有趣。還可以怎樣排36個士兵，每排9人，排成4排，有10和1，2，3，4，5，這些數(shù)都是自然數(shù)。在自然數(shù)中，數(shù)與數(shù)之間有許多非常有趣的聯(lián)系，讓我們在非零自然數(shù)1，2，3，4，5，中找一
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義 務(wù) 教 育 教 科 書 SHU XUE 數(shù) 學(xué) 六年級上冊 班級 姓名 山東省教學(xué)研究室 編著 主 編 顧 問 執(zhí)行主編 本冊主編 展 濤 劉品一 徐云鴻 申德安 王年超 親愛的同學(xué)： 新學(xué)期開始了，讓我們走進更奇妙的數(shù)學(xué)世界， 繼續(xù)感受用數(shù)學(xué)的思想方法探索知識的樂趣：用“轉(zhuǎn) 化”的方法學(xué)習(xí)圓的周長和面積，用“數(shù)形結(jié)合”的 方法解決有關(guān)分數(shù)計算的問題，用“類推”的方法學(xué) 習(xí)比的基本
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義務(wù)教育教科書 SHU XUE 四年級上冊 班級 姓名 書 名 編著者 出版發(fā)行 社 址 本社網(wǎng)址 責(zé)任編輯 印 刷 出版日期 開 本 印 張 字 數(shù) 書 號 定 價 義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué) （四年級上冊） 16開 （787mm1092mm） 7.75 110千 主 編 副 主 編 親愛的同學(xué)： 你想知道怎樣寫萬以上的數(shù)嗎？不妨回憶一下萬以 內(nèi)數(shù)的讀寫方法，相信你一定能找到答案。你想知道
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