1、觀潮 課題 1、觀潮 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.認(rèn)識“鹽、屹”等12個生字，會寫“潮、據(jù)”等15個字。理解“籠罩、人聲鼎沸、水天相接、橫貫”等詞語。 2.朗讀課文，背誦課文3、4自然段。 3
四年級,上冊,語文教案
第六單元小結(jié) 一、字詞盤點(diǎn) 1.字 1難讀的字 晉jn 囊nng 栓shun 劫ji 扒b 徽hu 倔ju 沮j 嘹lio 搓cu 祈q 憾hn 屑xi 2難寫的字 鉛右上角不是“幾”,沒有鉤筆。 邁右部不是“方”是“萬”,注意
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第五單元小結(jié) 一、字詞盤點(diǎn) 1.字 1難讀的字 荷h 剎ch 鑲xing 浙zh 簇c 臀tn 蜿wn 蜒yn 2難寫的字 努注意上右是“又”不是“口”。 鑲右邊偏旁的下面不要丟掉一撇。 紫下面是“糸”,不是“關(guān)系”的
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第八單元小結(jié) 一、字詞盤點(diǎn) 1.字 1難讀的字 矩j 攆nin 拽zhui 砌q 縷l 宴yn 挽wn 2難寫的字 妖右半部分是“夭”,上面是一撇。 乖下半部分不要多寫撇捺,要和“乘”分清。 舔右下部分是兩點(diǎn),不要丟掉
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第二單元小結(jié) 一、字詞盤點(diǎn) 1.字 1難讀的字 珀p 滲shn 番fn 顱l 捷ji 棲q 辟p 擁yng 菌jn 癌i 踐jin 懈xi 2難寫的字 拭右邊偏旁不加撇,是“算式”的“式”。 辣右邊是“束”,不是“朿”。 隧右
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第一單元小結(jié) 一、字詞盤點(diǎn) 1.字 1難讀的字 疏sh 附f 搗do 諧xi 藉ji 綺q 2難寫的字 疏右上偏旁不是“亡”,注意末筆的點(diǎn)。 蜓右邊偏旁注意是“廷”,要和“延”區(qū)分開。 賴左邊是“束”,中間是扁口。
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語文園地四 課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.交流作者表達(dá)自己感情的方法，學(xué)會用這種方法說話或作文。 2.學(xué)會用形聲字結(jié)構(gòu)規(guī)律識記生字，了解形聲字中形旁表義的特點(diǎn)。 3.了解一些帶
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第四單元小結(jié) 一、字詞盤點(diǎn) 1.字 1難讀的字 慮l 屏bng 蹭cng 稿go 腔qing 折sh 侮w 啄zhu 啼t 囂xio 吠fi 奢sh 侈ch 侍sh 窺ku 2難寫的字 貪上面是“今”,不要加點(diǎn),寫成“令”。 績右
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語文園地二 課題 語文園地 課型 練習(xí) 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)會用多種方法解決不會的問題。 2.學(xué)習(xí)12組形近字，會認(rèn)12個生字。 3.積累8個新詞，交流詞義。 4.學(xué)習(xí)例句中作比較的說明
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第七單元小結(jié) 一、字詞盤點(diǎn) 1.字 1難讀的字 洛lu 乾qin 焉yn 卒z 剖pu 屢l 混hn 械xi 遣qin 2難寫的字 壺下邊偏旁是“業(yè)”,注意不要寫成“亞”。 雁里面是兩個“亻”,不要寫成一個“亻”或?qū)懗?/p>
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第三單元小結(jié) 一、字詞盤點(diǎn) 1.字 1難讀的字 擠j 叉ch 綻zhn 暉hu 徜chng 徉yng 炫xun 怯qi 曝p 涉sh 暈yn 2難寫的字 膝右邊偏旁的下面是“氺”,不是“水”。 抹右邊是“末”,上長下短,不要寫
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課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)會從人物的語言、動作描寫中體會人物的特點(diǎn)或品質(zhì)。 2.了解8個描述品質(zhì)、心情的詞語，會認(rèn)9個生字。 3.積累關(guān)于讀書求學(xué)的成語
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語文園地三 課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.在交流中，了解新詩的特點(diǎn)，體會詩歌表達(dá)的情感。 2.了解8個古代文人，會認(rèn)10個生字。 3.積累本單元表示顏色的詞語。 4.仿照例子寫詩歌
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語文園地一 課題 語文園地一 課型 語文園地 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)會從關(guān)鍵詞句中體會作者的想法或情感。 2.學(xué)習(xí)和積累詞語，了解城市和鄉(xiāng)下的不同。 3.看圖寫一段話，根據(jù)例句仿寫。 4.積累和理解毛
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語文園地六 課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時間 1課時 教學(xué) 目標(biāo) 1. 交流如何把握長文章的主要內(nèi)容的方法。 2. 練習(xí)用修改符號修改病句。 3. 體會比喻句的作用，學(xué)習(xí)用比喻的修辭手法改
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語文園地 課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時間 2課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.交流童話的特點(diǎn)充滿奇思妙想、有趣，并學(xué)會運(yùn)用。 2.學(xué)習(xí)辨析近義詞，學(xué)會正確理解和運(yùn)用。 3.學(xué)習(xí)描寫季節(jié)的句子，了解季節(jié)的特點(diǎn)，并學(xué)
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語文園地 一、交流平臺。 琳琳我發(fā)現(xiàn)，童話充滿著____________，常常會有意想不到的事 情發(fā)生，如寶葫蘆的秘密，有了寶葫蘆，人們想要什么 就有什么。 文文我能感受到，通話中的主人公大都擁有____________，還能
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文化】古人那些事行 柿子牌謎語登場 我要去超市。 怎么去啊 坐十一號公交車就行啦 哦哈哈 在剛才的對話中，“十一號公交車”到底是什么 小柿子接任務(wù) 人生就是不斷的行走 光靠雙腿，總會累的 我國古代的代步工
文化,四年級下冊語文講義-知識能力拓展：【文化】古人那些事——行,全國通用,四年級,下冊,語文,講義,知識,能力,拓展,古人,那些,全國,通用
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