1.日常生活禮儀 教學(xué)目的 1.結(jié)合實際體驗說禮儀的重要，掌握一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧，經(jīng)過一段時間的努力，使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語言，使文明禮儀教育見成效。 2.通過本
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9.2010上海世博會知多少 教學(xué)目的 1.使學(xué)生全面了解上海世博會的相關(guān)知識，拓展學(xué)生的知識面。 2.鍛煉學(xué)生搜集信心的能力和社會實踐能力，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。 3.培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神，提升自身文
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8.設(shè)計我的人生 教學(xué)目標(biāo) 1通過活動使學(xué)生明白每個人都有自己獨特的個性，我們學(xué)會自我認(rèn)識。 2學(xué)會認(rèn)識和正視自己的優(yōu)勢與劣勢。 3充分利用自己的優(yōu)勢，將自己的劣勢轉(zhuǎn)化為積極向上的動力，形成良好的自
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2植物王國的奧秘 教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識植物的有關(guān)知識，認(rèn)識我們周圍的一些植物。 教學(xué)重、難點植物的名稱及生長特點。 教學(xué)過程 一、從整體認(rèn)識植物 一了解學(xué)生事先觀察到的校園植物說說你認(rèn)識的校園里的植物有
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關(guān)注一次性用品 教學(xué)目標(biāo) 1.通過調(diào)查、考察、辯論、了解身邊一次性用品的種類，使用情況，知道使用一次性用品的利與弊。 2.懂得節(jié)約資源，知道多使用耐用品是保護大自然的行為。 3.通過多種途徑獲取信息，學(xué)會收
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2、采訪身邊的能人 活動目標(biāo) 1、通過“采訪身邊的能人”綜合實踐活動課程，了解被采訪者的成長經(jīng)歷，從被采訪者的事跡中學(xué)習(xí)知識； 2、了解采訪的相關(guān)知識。 3、提高學(xué)生社交能力及分析解決問題的能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)
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社區(qū)我的家 教學(xué)目標(biāo) 1、 了解社區(qū)與人們生活的密切關(guān)系，認(rèn)識保護社區(qū)環(huán)境的重要性。 2、 學(xué)會通過調(diào)查、考慮等途徑獲取信息，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。 3、 激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社區(qū)的思想感情，增強社會
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第7課 生日賀卡（7） 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)“形狀”工具箱的使用與技巧，利用工具進行創(chuàng)作。 2.學(xué)習(xí)“填充”工具的使用。 教學(xué)重點及難點 能夠用形狀工具及填充工具進行創(chuàng)作。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 在上課之前老師想問
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“感受秋天”教學(xué)設(shè)計 課題的產(chǎn)生 在孩子們童話般的世界里，秋天是那么美，那么充滿詩情畫意?？墒?，現(xiàn)在的孩子卻越來越遠離自然，他們對秋天的美好缺乏深切的感受，更無從體驗到秋收帶給人們的喜悅之情。這樣
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4.走進Windows（4） 教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)生初步認(rèn)識Windows、桌面和開始菜單。 2、學(xué)生掌握啟動和退出Windows的方法。 教學(xué)重點及難點學(xué)生初識Windows。 教學(xué)過程 一、質(zhì)疑導(dǎo)入 今天老師和同學(xué)們一起走進神奇的Wi
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課題 溝通大本營 活動背景 小學(xué)生的心理不夠成熟，往往容易以自我為中心，使得他們在人際溝通方面不善于思考，更談不上從對方的角度體察、理解對方的心情，從而嚴(yán)重影響他人的交往。所以，提高小學(xué)生對人際溝通
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備課人 學(xué)科 綜合實踐 周次 14 活 動 主 題 8、水果拼盤 活 動 目 標(biāo) 1、查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的資料，了解各類水果營養(yǎng)價值，讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。 2、通過親手制作水果拼盤，培
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第五課遇到危險怎么辦 知識目標(biāo) 讓學(xué)生認(rèn)識生活中的危險在哪里認(rèn)識一些求助電話。 情感目標(biāo) 從生活實際出發(fā)讓學(xué)生知道遇到危險怎么處理。 價值觀目標(biāo) 讓學(xué)生增強防范意識和安全意識,學(xué)會自救。 教學(xué)重點和難點
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第十二課水果拼盤 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過水果的外形、顏色、味道等特點，知道食用水果前要清洗。 2、初步掌握水果拼盤的造型藝術(shù)及水果的合理搭配。 3、初步學(xué)會切水果的方法，同時注意操作安全。 4、通過本課的
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第十四課餐巾折花 知識目標(biāo)知道餐巾折花的用途和餐巾折花的基本折法。 技能目標(biāo)掌握餐巾折花的基本方法，會折餐巾折花。 情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和勤于動手的好習(xí)慣。 教學(xué)重點餐巾折折法 教學(xué)難點折較復(fù)雜的
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第十六課制作生肖卡 教學(xué)目標(biāo)通過本課教學(xué)，使學(xué)生了解生肖知識，生肖卡用途，學(xué)習(xí)課文介紹的生肖卡的制作方法，動手制作生肖卡，和同學(xué)們做生肖卡游戲，增強健康的興趣與愛好。 教學(xué)重點制作生肖卡的步驟。 教
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教材分析 剪紙藝術(shù) 剪紙是我國一種歷史悠久的民間藝術(shù)表現(xiàn)形式，在民間，人們都喜歡用剪紙作品渲染節(jié)日的喜慶氣氛，這一內(nèi)容對學(xué)生來講并不陌生，甚至還有些學(xué)生對剪紙非常喜歡，教師只要一展示出美麗的剪紙作品就會引發(fā)學(xué)生的極大興趣，這時只要因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生了解剪紙的基本知識和欣賞優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；再學(xué)習(xí)剪紙的方法和表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的設(shè)計意識，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。作品展示讓學(xué)生體驗剪紙
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教材分析 追擊雙休日 在教學(xué)這部分的內(nèi)容時主要是雙休日的探究，通過雙休日面面觀，我理想的雙休日以及說句心理話三個方面進行探究，進行社會調(diào)查，采訪幾位成年人的雙休日情況，注重孩子的動手實踐能力，通過不斷地嘗試、體驗，讓孩子發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題，從而積累經(jīng)驗。在不斷實踐中培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力目標(biāo)】 了解雙休日的作用，以及如何才能過好一個愉快而有意義的雙休日
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教材分析 家用電器 來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K來源:學(xué)|科|網(wǎng) 家用電器的安全問題一直是我們生活中的重要問題，本節(jié)課通過讓學(xué)生調(diào)查、分析，搜集有關(guān)家用電器的資料，親身體會了解安全用電的基本常識，會閱讀家用電器說明書，增強安全意識。 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力目標(biāo)】 1、 學(xué)會使用家用電器，增強安全意識。 2、 了解安全用電的基本常識。 3、 會閱讀家用電器說明書，掌握收音、錄音機、電視
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教材分析 學(xué)生奶 在教學(xué)這部分的內(nèi)容時主要是學(xué)生奶的探究，通過小學(xué)生該不該喝學(xué)生奶，學(xué)生奶從哪里來，了解媽媽，為學(xué)生奶出謀劃策三個方面進行探究，注重孩子的動手實踐能力，通過不斷地嘗試、體驗，讓孩子發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題，從而積累經(jīng)驗。在不斷實踐中培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力目標(biāo)】 1、了解小學(xué)生該不該喝學(xué)生奶？ 2、 知道喝學(xué)生奶對小學(xué)生的成長有什么作用？ 3、
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