第二單元測試題及答案 一、填空。 1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“”，是旋轉的畫“”。 （1）索道上運行的觀光纜車。（ ） （2）推拉窗的移動。（ ） （3）鐘面上的分針。（ ） （4）飛機的螺旋槳。（ ） （5）工作中的電風扇。（ ） （6）拉動抽屜。（ ） 2、看右圖填空
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第二單元測試題及答案 一、填空。 1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“”，是旋轉的畫“”。 （1）索道上運行的觀光纜車。（ ） （2）推拉窗的移動。（ ） （3）鐘面上的分針。（ ） （4）飛機的螺旋槳。（ ） （5）工作中的電風扇。（ ） （6）拉動抽屜。（ ） 2、看右圖
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第二單元測試題及答案 一、 填一填，圈一圈。 1.看圖寫數(shù)。 2.數(shù)一數(shù)，把對應的數(shù)圈起來。 3. 4.把小鳥上的數(shù)字按從小到大的順序排列。 _______________________________________________________ 5. (1)一共有()種蔬菜。 (2)從左往右數(shù)，是第()個，第()個是。 的左邊有
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第二單元測試題及答案 一、填空。 1. 6()12()()(填小數(shù)) 2下圖中長方形的長與寬的比是()，比值是()。 3甲數(shù)比乙數(shù)多，甲數(shù)與乙數(shù)的比是()。 4有一個三角形，它的三個內角的度數(shù)的比是7310，則最小的角是()，這是一個()三角形。 5已知ab(a、b均為非零數(shù))，則ab()。
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第二單元復習卡 一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習。 1.作為“城市大腦”建設的重要組成部分，2018年北京市______區(qū)提出啟動___________個智慧社區(qū)的建設。 2.5G打造的志強北園小區(qū)智慧應用平臺，運用了哪些智能科技？（至少寫三種） ____________________________________________________________________________
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第二單元復習卡 一、下列加點字的讀音有誤的一項是（ ） A.石徑（jn） 棕色（zn） 鑰匙（yo） B.遲到（ch） 橙黃（chn） 橘綠（j） C.豐收（fn） 蟋蟀（shui） 遼闊（ku） 二、根據(jù)語境寫詞語。 1.公園兩旁的樹pi li（ ）得并不u z（ ），孩子們常被那樹下淡淡的花香u zh（ ）腳步。 2.五彩繽紛的yn lio（ ）給
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第二單元復習卡 一、用“______”畫出下列加點字的正確讀音。 一艘船（shu su） 帆船（fn fn） 稻田（yo do） 翠竹（cu chu） 梧桐（w w） 手掌（zn zhn） 綠裝（zhun zhun） 樺樹（hu hu） 耐心（ni li） 守護（su shu） 邊疆（jin jn） 錦雞（jn jn） 飛翔（xn xin） 大雁（yn yin） 兇猛
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教科版科學五下第二單元 熱單元檢測卷 一、填空題。 1.一般物體在受熱時體積________，受冷時體積________，我們把物體的這種變化叫做________。 2.熱總是從溫度較________的一端傳遞到溫度較________的一端。通
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第二單元提升練習 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、基礎知識。40分 一讀拼音,寫詞語。7分 她獨自一人在海濱散步,無名的q lin 和j m 之感x ro 著她,讓她感到有一點兒kn j ,甚至想找一個
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第二單元提升練習 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、把下列加點字的音節(jié)補充完整。3分 g j 解 釋 陶 罐 冀復得兔 j u p 不 禁 皺 眉 配得上 二、讀拼音,寫詞語。8分
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整理和復習 教材第3335頁的內容。 1.通過解答三個具體問題,對本單元所學的知識進行回顧和整理。使學生形成除數(shù)是一位數(shù)的除法的知識結構,掌握口算、估算、筆算和驗算的基本方法。 2.能根據(jù)實際問題的需要,靈活選
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學數(shù)學 用數(shù)學 教材練習五的第1、第2、第4題。 1.使學生進一步懂得從數(shù)學的角度選擇合適的條件解決簡單的實際問題。 2.鞏固解答應用問題的一般方法和解題步驟。 3.初步體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。 能夠獨立
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第二單元復習教案 復習內容 人教版六年級上冊第二單元“位置與方向(二)”教材第1927頁。 知識梳理 內容 重點知識 根據(jù)平面示意圖,用方向和距離描述某個點的位置 根據(jù)平面上兩個點的相對位置關系,以其中一個點為參照點,描述另一個點在參照點的什么方向上,距離參照點多遠。 根據(jù)方向和距離的描述,在圖上確定某個點的位置 在圖上標出點應先確定方向,再表示距離。同時,要注意量出角的度數(shù),以及用圖上1 cm表
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第二單元復習教案 復習內容 人教版一年級上冊教材第二單元“位置”第913頁。 知識梳理 知識點 具體內容 上下 上和下相對,兩個物體,上是指位置在高處的,下是指位置在低處的。 前后 前和后相對,前是指物體面對的方向,后是指物體背對的方向。 左右 左和右相對,左、右通過人的手來辨別,和左手對應的一邊是左,和右手對應的一邊是右。 復習目標 1.通過直觀演示和動手操作,使學生認識“上、下”“前、 后
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一只鳥仔,人音版 三年級下,新知導入,和老師一起去臺灣看看吧！,新知講解,這是流傳在我國臺灣地區(qū)的一首兒歌。在兩段歌詞中，分別表現(xiàn)了一只失去鳥巢，找不到家的鳥仔和一只失去伙伴找不到伴兒的水雞在水溝、田地間鳴叫的情形。,新知講解,歌曲的速度和情緒是怎樣的？ 速度：中速 情緒：歡快 活潑,新知講解,X X XXXXX0 XXX0 0 一 只 兩只 三只 四 五六 七 拍手 拍手 拍肩 拍腿 拍
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搖船調,人音版 三年級下,新知導入,猜一猜：,兩頭彎彎像月牙， 水上行走就靠它。 （打一交通工具）,新知講解,你都聽到了什么？ 一問一答的猜謎語。,一問一答的方式不但可以出現(xiàn)在謎語中，也可以出現(xiàn)在歌曲演唱中。我們把這樣的歌曲叫做“對歌”。,新知講解,歌曲出現(xiàn)幾個問題？你聽到了什么？,新知講解,在呀在半天喲？,在河邊？,街呀街上賣呀？,在眼前？,鏡子,月光,石頭,鴨卵,什么圓圓,用歌曲中的歌詞按節(jié)
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第二單元知識歸納總結,電影院,博物館,集市,醫(yī)院,公共生活,公開,言談舉止,良好的形象,豐富多彩,現(xiàn)實問題,樂趣,意義,正常秩序,公共設,施,無障礙通道,侵犯,法律,豐富,便捷,美好,參與,參與,利用,享受,共享,生活方式,共建,共享,維護,答：生活中，人們利用社區(qū)體育設施鍛煉身體，到醫(yī)院就診，,與家人逛集市，一家人外出旅游，在網(wǎng)上購物等都是參與公共生,活。,發(fā)現(xiàn)、感受：隨著社會的發(fā)展，公共生活越
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第二單元知識歸納總結,空間,環(huán)境,資源,人與自然和諧相處,人口的增長,人類需求的增加,資源短缺,環(huán)境污染,生態(tài)破壞,空氣污染，全球氣候變暖,海水污染，海洋生物死亡,耕地、草場,面積銳減，氣候變化,海岸退后，陸地面,積減少，沿海地區(qū)洪澇災害加劇,降水減少，氣候干旱，氣溫升高,環(huán)境保護,巴黎協(xié)定,中華人民共和國環(huán)境保護法,共同體,清潔生產(chǎn),資源的循環(huán)利用,廢物的高效回收,太陽能,風能,水能,生物能,
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第二單元知識歸納總結,4買東西的學問,5合理消費,6有多少浪費本可避免,學問,廠名廠址,使用說,明,生產(chǎn)日期,麻,煩,糾紛,良好,文明,維權,合法,人身、財產(chǎn)不受侵害,修理,更換,退,貨,彌補損失,賠禮道歉,答：廠名廠址、使用說明、生產(chǎn)日期、質量檢驗合格證、商標、,有效期等內容，這是我們了解商品信息的重要渠道。,答：購買食品時，看生產(chǎn)日期和保質期，盡量購買綠色、天然,的產(chǎn)品。,購買商品時如有“三包
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