移植蟹爪蘭 一、 教材分析 移植蟹爪蘭有三部分內容組成，首先介紹了蟹爪蘭的特點；然后圖文并茂的形式講解移栽蟹爪蘭的基本步驟；最后通過小提示告訴大家蟹爪蘭的一般管理措施。移栽蟹爪蘭是本科的教學重點，教
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零食與健康教學設計 【教材分析】 本節課是小學綜合實踐活動四年級上冊主題二的任務二的內容。社會上的垃圾食品沖擊著整個食品市場，特別是在校園門口的各小店中的垃圾食品，數不勝數。那些食品從形狀、色彩、口
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植物的扦插教學設計 【活動主題】植物的扦插 【活動年級】四年級 【活動背景】 綜合實踐活動注重學生的親身經歷和積極實踐，注重學生在活動過程中的體驗和感受。初步掌握勞動技術技能是小學綜合實踐活動勞動
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葉貼畫的制作教學設計 一、教學目標 1、引導學生欣賞并感受樹葉的美麗，激發熱愛自然，熱愛生活的情感。 2、通過欣賞采集樹葉，培養學生的觀察能力，動手操作能力和審美能力。 3、指導學生掌握樹葉粘貼畫的制
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菠菜的種植教學設計 教學目標 1、了解菠菜，掌握菠菜種子的種植方法。 2、學生通過親身實踐及與同學的交流與合作，學習種子的種植方法，培養自主實踐能力、團結合作能力。 3、通過親自體驗，感受蔬菜的來之不
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豐收啦教學設計 課型 綜合實踐 授課年級 四年級 【教學背景分析】 本學年，我除了每周上12節科學課外，還負責學校百花園、 百草園的工作。各小組首先利用電腦查找種植植物的資料和栽培方法，再配土
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筷子夾球教學設計 一、活動背景 將科學知識融入到好玩、有趣的活動中，讓同學們在快樂的活動氛圍中既學到了科學知識，又鍛煉了動手能力，且培養了同學們合作解決問題的能力和團結的品德。 二、活動目的 1、通過
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法律與我們同行 教學目標 1、從生活實際出發，普及與日常生活息息相關的法律常識性內容，使少先隊員了解學法的必要性。 2、通過活動使學生初步樹立法律意識，增強法制觀念，提高學法、懂法、守法、護法的能力
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花 卉 栽 培 技 術 方法指導課教案 一、活動目標 1.了解有關花卉栽培的基礎知識。 2.通過小組合作進行花卉栽培,培養學生的勞動技能、勞動觀念，提高學生的動手能力、組織協調能力，增強合作意識
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植物的繁殖扦插 教學設計 一、教學內容 四年級下冊綜合實踐活動活動與探究部分主題5植物的扦插與嫁接活動、活動2植物的繁殖扦插。 二、教材分析 教材首先引導學生通過查閱資料、訪問他人等多種途徑了解植
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綜合實踐活動種花的探究的活動方案 選題背景 1、今年學校將下大力度進行綠化，讓校園內到處可以見到綠，到處見到各種各樣的花開放，各種各樣的樹挺立在校園里，走進校園仿佛走進花園。 2、這些花是學生經
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巧手插花 活動目標 1、初步了解插花藝術的相關知識，學習插花的基本制作方法，設計并制作簡單的插花。 2、培養學生觀察、思考、動手實踐的能力，以及合作學習、科學探究的意識。 3、在學習插花藝術的過程中
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“花草的生長”綜合實踐活動方案 一 課題的產生 “花草”在給生命帶來生機的同時，更帶給大家美的享受。這得天獨厚的資源成為了環境教育活動設計的有效載體。我們圍繞學校優美的環境和學生們的興趣開展此項活動
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稅收知多少教學設計 教學目標 1知識目標 通過教學使學生識記稅收的含義；理解稅收的必要性。 2能力目標 學生能準確把握稅收基本特征；準確認識有關稅收的作用；通過多種具體事例辨別具體經濟活動中
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創辦班級圖書角教學設計 活動背景 我校一直重視開展課外閱讀活動。多年來，讓“精神世界更美好”讀書活動已經成為學校的一個重要活動。通過幾年的學習，同學們已經養成主動參與課外閱讀的習慣，并且每人都有一
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有效管理圖書角 活動目標 能夠根據要求，在教師的指導下進行多種不同實驗，并科學記錄實驗過程。 能夠運用實物、圖片等不同手段配合口頭介紹。 能夠通過實驗比較找出最合理的圖書排列方式。 活動重難點 能夠根據
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早餐的學問教學設計 1、 教學目標 知道早餐的重要性，能按時吃早餐。 2、 教學重難點 知道早餐的重要性，能按時吃早餐。 三、教學過程 早餐的學問 師上課。生起立。 師同學們，今天教育局的領導和校長來到咱們班
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班級公約大家定 1教學目標 知識目標 1、初步形成規則意識,遵守活動規則和學校紀律。 2、自覺遵守公共秩序,注意公共案例,做個將文明有教養的人。 技能目標 通過討論交流,提高學生的口語表達能力。 情感目標 通過
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盆栽 一、教學內容 學習制作適合室內種植的盆栽 二、教學目標 1、了解盆花栽植的常識，步驟、要領和注意事項。能獨立完成栽一盆花的任務。 2、激發學生熱愛勞動的興趣，形成簡單的勞動技能。 三、情
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甘蔗知識探究主題活動綜合實踐案例 1、 活動選題背景 （一）、活動目的 魚窩頭位于珠江三角洲，氣候溫和，雨量充沛，有利于植物的繁衍和種植。魚窩頭的甘蔗頗有特色，遠近馳名，對促進各村的經濟增長起著舉足
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