小班音樂活動 袋鼠 小班音樂活動袋鼠活動目標 1.組織幼兒兩人一組按節(jié)拍協(xié)調(diào)地做蹦跳步，并能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。 2.啟發(fā)幼兒創(chuàng)編與同伴不同的親熱動作。 3.培養(yǎng)幼兒與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作，玩游
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小班音樂游戲 小朋友散步 活動目標 1、 感受和表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì)，并隨著音樂的變化交換動作。 2、 探索散步動作，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對打雷、下雨等天氣的反應(yīng)。 3、 遵守游戲規(guī)則，并在散步時注意尋
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音樂小老鼠歷險記 溫州三幼 凱祥園區(qū) 陳 瑤 活動目標 1.引導(dǎo)幼兒感受ABA樂曲的風格，理解小老鼠歷險的故事情節(jié)，并建立音樂與故事情節(jié)相匹配的概念。 2.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編，表現(xiàn)小老鼠找東西吃的動作，感受貓捉
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小班音樂 有趣的聲音 有趣的聲音 一、活動背景 生活中各種各樣的聲音無處不在，而小班的小朋友對傾聽很感興趣，他們對大自然的聲音充滿著好奇和探索，而孩子語言能力的發(fā)展又是以傾聽為基礎(chǔ)的，因此，我選擇
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小班音樂教案小朋友散步 活動目標 1、 感受和表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì)，并隨著音樂的變化交換動作。 2、 探索散步動作，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對打雷、下雨等天氣的反應(yīng)。 3、 遵守游戲規(guī)則，并在散步時注意尋找
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音樂活動教案動物走路 小班音樂活動 動物走路 活動設(shè)計胡彩菊、鐘肖微 活動預(yù)設(shè)目標 通過活動，引導(dǎo)幼兒感知音樂的“輕與快”、“輕與慢”。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。 活動準備 VCD“貓和老鼠”片段、課件、頭飾
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音樂游戲 小小雞 活動目標 1、 樂意用動作、歌曲、表情，表達對小小雞和雞媽媽的喜愛之情。 2、 在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂游戲小小雞。 活動準備 小雞一群，供幼兒觀看。 區(qū)域活動中，幼兒自由欣賞歌曲的旋律。
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小班音樂游戲花仙子的音樂盒 活動目標 1、 學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力。 2、 感受不同的音樂類型。 3、 使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。 活動重點 使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。 活動
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音樂教案音樂游戲全家樂 一、活動時間第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活動名稱音樂游戲全家樂 三、活動目標1、通過游戲教育幼兒尊重老人。 2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動作。 四、活動準備全家樂
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小班音樂活動教案 音樂欣賞橘子船 主題活動教案 音樂欣賞橘子船 一、 活動目標 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲； 2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。 二、 準備 幼兒觀察過橘子的特
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人教版音樂五年級下冊第四單元第五課時送別教學(xué)設(shè)計 課題 送別 第4課時 學(xué)科 音樂 年級 五年級 教學(xué)策略/教學(xué)思路 本節(jié)課通過欣賞城南舊事導(dǎo)入新課，通過學(xué)習(xí)送別了解學(xué)堂樂歌的有關(guān)知識，認識詞作者李叔同 ，學(xué)唱學(xué)堂樂歌送別，通過學(xué)唱送別讓學(xué)生聲情并茂的演唱送別，并能對歌曲音準節(jié)奏的準確把握，要求學(xué)生能夠在演唱歌曲的同時，體會戀故傷別的感情。 教材分析 人民教育出版社五年級下冊送別歌詞以長短句結(jié)構(gòu)寫
人教版五年級下冊音樂4.5《送別》教案,送別教案
送別 教學(xué)內(nèi)容：歌曲送別 教學(xué)目標：能力目標：理解歌曲所表達的情感并能有感情地演唱歌曲 知識目標：通過學(xué)習(xí)這首歌，了解并掌握四分音符的時值 情感目標：讓學(xué)生懂得珍惜情感 教學(xué)重難點： 重點：1、了解李叔同 2、學(xué)會并且背唱歌曲送別 難點：1、歌曲音準節(jié)奏的把握 2、能夠在演唱歌曲的同時體會離別時的感情 教學(xué)準備：電子琴 手風琴 交互式課件 教學(xué)過程： 一、 師生互動
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送別學(xué)習(xí)設(shè)計 教材分析：送別是20世紀初我國的一首學(xué)堂樂歌。歌曲旋律取自美國作曲家奧德威的作品（原名夢見家和母親），由著名藝術(shù)教育家李叔同（法號弘一法師）填詞，后被應(yīng)用在電影城南舊事中真作為貫穿全片的主題音樂。這首歌曲流傳范圍極廣，深受人們的喜愛。歌曲是再現(xiàn)三部曲式，旋律清新自然又略帶哀愁。三個部分間的材料既緊密相關(guān)、又略有對比。第一樂段為上下兩句，第二樂段采用了合唱的方式，通過音樂材料與演唱方式
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送別教學(xué)設(shè)計 1、 教學(xué)內(nèi)容 送別是一部流行于我國二十世紀初的,并用于電影城南舊事中的插曲,幾乎人盡皆知。作者李叔同雖然詞曲兼擅,但是這首歌曲的曲調(diào)是借用了一首美國通俗歌曲的曲調(diào),歌詞也參考了一首日本歌曲的意境。但這首借雞生蛋的歌曲卻在中國獲得了長久以至永遠的生命。 二、教學(xué)目標： 知識目標：了解學(xué)堂樂歌的有關(guān)常識，演唱
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教學(xué)內(nèi)容：歌唱活動送別 教學(xué)目標： 1. 能用自然、優(yōu)美的聲音演唱送別，表現(xiàn)歌曲的意境美。 2. 學(xué)習(xí)二聲部合唱，在演唱自己聲部的同時仔細傾聽另一個聲部。 3.了解主題歌曲及其在影視作品中的作用。 教學(xué)重難點：能用優(yōu)美的合唱表達歌曲的意境。 教學(xué)過程： 1、 導(dǎo)入部分： 師:古往今來，人們用詩歌、音樂等多種形式來表現(xiàn)“離別”，抒發(fā)情緒。唐代大詩人李白有詩云：“李白乘舟將欲行”，將朋友間的深情厚誼和
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送別,五年級下冊,Part.1,新知導(dǎo)入,同學(xué)們。你們看過城南舊事嗎？,新知導(dǎo)入,你記得這部電影的主題曲嗎？,新知講解,簡介“學(xué)堂樂歌” 從畫面中人們的衣著來看，它反映的是我們中國的哪個年代，你知道嗎？ （清朝末年，民國初期）那個年代，把學(xué)校稱做“學(xué)堂”，把學(xué)校開設(shè)的音樂課叫做“樂歌”。歌曲送別就是創(chuàng)作于那個年代的學(xué)堂樂歌，也就是類似當今的校園歌曲。,音樂知識,Part.2,新知講解,歌曲是
送別,送別課件
送別,歌唱活動,通過聽賞這首歌.說說表現(xiàn)了一種什么樣的情緒？,這首歌曲是我國近現(xiàn)代音樂史上有廣泛影響的學(xué) 堂樂歌。,學(xué)堂樂歌，指20世紀初期中國各地新式學(xué)校音樂課程中大量傳唱的一些原創(chuàng)歌曲。這些歌曲多以簡譜記譜，曲調(diào)來自日本以及歐洲、美國，由中國人以中文重新填詞。,李叔同，近代中國藝術(shù)的先行者，在繪畫、音樂、書法篆刻、戲劇、詩詞、教育等方面成就卓越，世人共仰。出家后又精研佛學(xué)，徹悟禪機，成為弘一大
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1. 剛才我們聽到的歌曲是？,童年,2.是一首什么歌曲？,校園歌曲,3.什么是校園歌曲？,流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作。,長亭外 古道邊,芳草碧連天,晚風扶柳笛聲殘,夕陽山外山,天之涯地之角,知交半零落,一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒,李叔同（1880-1942） 又名弘一法師。浙江平湖人，中國著名 音樂家、戲劇活動家。1880年9月生于天律， 1918年在杭州虎跑寺出家
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教學(xué)目標,能力目標：理解歌曲所表達的情感并能有 感情地演唱歌曲 知識目標：通過學(xué)習(xí)這首歌，了解并掌握四 分音符的時值 情感目標：讓學(xué)生懂得珍惜情感,教學(xué)重難點,重點：1、了解李叔同 2、學(xué)會并且背唱歌曲送別 難點：1、歌曲音準節(jié)奏的把握 2、能夠在演唱歌曲的同時體會離 別時的感情,初聽音樂,歌曲的速度、情緒 四分之四拍的含義、強弱規(guī)律,板書設(shè)計,送 別 情緒：憂傷 惆悵 深情
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情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)唱歌曲，體會歌曲中分別時依依不舍的情感。 過程與方法：分聲部學(xué)唱歌曲旋律、歌詞，通過與音樂合作、生生合作完整演唱歌曲。 知識與技能：掌握D.C.式的反復(fù)記號，了解作者李叔同及學(xué)堂樂歌。,最近中央電視臺有一檔老師特別喜歡的節(jié)目朗讀者不知道大家有沒有看？老師今天也準備給大家朗讀一小段我自己特別喜歡的文字。你們想不想聽？,導(dǎo)入,夏天過去了，秋天過去了，冬天又來了，駱駝隊又來了
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