專題06 重力與質(zhì)量的關(guān)系 專題學(xué)啥 一、重力與質(zhì)量的關(guān)系 1.重力Gmg 2.物理意義物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。 3.方向重力的方向總是豎直向下。 二、重力與質(zhì)量的關(guān)系的考查點(diǎn) 1.重力的由來 （1） 萬有引力
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專題12 阿基米德原理 專題學(xué)啥 1.內(nèi)容浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體所受的重力。 2.數(shù)學(xué)表達(dá)式F浮G排液gV排。 3.注意浸在液體中的物體所受的浮力只與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)
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專題02 光的反射定律 1光的反射定義光射在物體表面時，被反射回來的現(xiàn)象叫做光的反射。 2光的反射定律 1反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。 2反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)。 3反射角等于入射角
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專題學(xué)啥 專題05 凸透鏡成像規(guī)律 凸透鏡的成像規(guī)律 1.當(dāng)u2f時， 成倒立、縮小的實(shí)像 fv2f （照相機(jī)）； 2.當(dāng)u2f時， 成倒立、等大的實(shí)像 v2f （測焦距）； 3.當(dāng)fu2f時，成倒立、放大的實(shí)像 v
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專題07 牛頓第一定律 專題學(xué)啥 一、理解牛頓第一定律需要把握的問題 1.理解牛頓第一定律的內(nèi)容 2.知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的一種重要方法 3.理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì) 4.知道一切物體
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專題01 光的直線傳播規(guī)律 1光源自身能發(fā)光的物體叫做光源。光源分為天然光源和人造光源兩類。 2光的直線傳播規(guī)律同種透明介質(zhì)、介質(zhì)分布均勻。生活中的現(xiàn)象有影子、日食、月食和小孔成像。 3光速真空中的
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專題04 光的折射規(guī)律 專題學(xué)啥 1光的折射是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時，它的傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象。 2光的折射規(guī)律 （1）折射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。 2折射光線和入射光線分居法線
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課時訓(xùn)練一 走進(jìn)物理世界 限時15分鐘 |基礎(chǔ)鞏固| 一、選擇題 1.2018山西 在通常情況下，你的脈搏1 min跳動的次數(shù)約為（ A. 20次B.40次 C.70次D.140次 2.PM2.5顆粒物是造成天氣陰霾的主要原因，其中的“2.5
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第十八章電功率 第2節(jié)電功率（第1課時） 課題 18.2 電功率（第1課時） 教學(xué) 目標(biāo) 【知識與技能】 1.知道電功率表示消耗電能的快慢; 2.知道電功率的單位是瓦或千瓦; 3.知道電能單位千瓦時的來歷; 4.會用功率計(jì)算公式和 進(jìn)行簡單的計(jì)算。 【過程與方法】 通過體驗(yàn)電能表表盤轉(zhuǎn)動快慢跟用電器電功率的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括能力。 【情感、態(tài)度與價值觀】 通過動手探究，激發(fā)學(xué)生探究意識和學(xué)
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第十八章電功率 第2節(jié)電功率（第2課時） 課題 第2課時 電功率的綜合應(yīng)用 教學(xué) 目標(biāo) 一、 知識與技能 1. 能結(jié)合實(shí)例，說出用電器銘牌上的額定電壓、額定功率所表示的含義。 2. 能區(qū)別額定電壓和實(shí)際電壓，額定功率與實(shí)際功率。 3. 會綜合運(yùn)用電功率公式進(jìn)行簡單計(jì)算。 1. 過程與方法 2. 通過科學(xué)探究電功率與用電器中電流（或電壓）的關(guān)系。 3. 通過綜合運(yùn)用公式計(jì)算，初步掌握電學(xué)計(jì)算方法。
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課時訓(xùn)練十八 焦耳定律 限時40分鐘 |基礎(chǔ)鞏固| 一、選擇題 1.【2018柳州】如圖K18-1所示的用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ 圖K18-1 2.電爐通電一段時間后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻幾乎不
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課時訓(xùn)練八 簡單機(jī)械 限時45分鐘 |基礎(chǔ)鞏固| 一、選擇題 1.2019齊齊哈爾圖K8-1的簡單機(jī)械在正常使用時能夠省力的是（ 圖K8-1 2.2019瀘州如圖K8-2所示，在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，輕質(zhì)杠桿上每個
2020版中考物理奪分復(fù)習(xí)課時訓(xùn)練08簡單機(jī)械試題,附答案,2020,中考,物理,復(fù)習(xí),課時,訓(xùn)練,08,簡單機(jī)械,試題,答案
課時訓(xùn)練三 光現(xiàn)象 限時30分鐘 |基礎(chǔ)鞏固| 一、選擇題 1.2018婁底如圖K3-1所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（ 圖K3-1 2.20世紀(jì)中葉科學(xué)家發(fā)明了紅光LED和綠光LED。為與這兩種LED組合，產(chǎn)生白色LED光
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課時訓(xùn)練七 力 限時40分鐘 |基礎(chǔ)鞏固| 一、選擇題 1.2019畢節(jié)下列物體重力最接近1 N的是（ A. 一枚大頭針B.一頭奶牛 C.兩個雞蛋D.一張書桌 2.如圖K7-1所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
2020版中考物理奪分復(fù)習(xí)課時訓(xùn)練07力試題,附答案,2020,中考,物理,復(fù)習(xí),課時,訓(xùn)練,07,試題,答案
八年級物理上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 從本學(xué)期開始，八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科物理。物理是一門自然科學(xué)，跟平時的實(shí)際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、教材分析 滬科版八年級物理上冊由打開物理世界的大門、運(yùn)動的世界、聲的世界、多彩的光、質(zhì)量與密度和熟悉而陌生的力六章組成。教材從出生起最初感受到的聲現(xiàn)象入手，然后再
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滬科版八年級物理教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 物理是一門自然科學(xué)，跟平時的實(shí)際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、學(xué)情分析 我現(xiàn)教初二（3）、（7）（9）班。初二（7）、(9)、的基礎(chǔ)較好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；他們虛心好學(xué)，有進(jìn)取心；他們有明確的是非觀，獨(dú)特的情感體驗(yàn)；他們有一定的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力。二（3）班的
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八年級物理上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 在九年制義務(wù)教育階段，物理課程的教學(xué)不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識的傳授和技能的訓(xùn)練，注重將物理科學(xué)的新成就及其對人類文明的影響等納入課程，而且還應(yīng)重視對學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識以及科學(xué)精神的培養(yǎng)。因此物理課程教學(xué)的構(gòu)建應(yīng)注重讓學(xué)生經(jīng)歷從自然到物理、從生活到物理的認(rèn)識過程，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究實(shí)踐，注重物理學(xué)科與其他學(xué)科的融合
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人教版八年級上冊物理第3章第1課時,汽化,學(xué)案,人教版八,年級,上冊,物理,課時
江西省宜春市九中2019-2020學(xué)年八年級（上)期中考試物理試題（外國語學(xué)校初二) 一、單選題 1如圖是測量成人一拃的長度，下列正確的是（） A視線甲的結(jié)果比視線乙大，是測量誤差 B視線乙的結(jié)果是19cm C視線甲是錯誤的讀法，結(jié)果和乙之間差異不叫誤差 D甲乙兩種讀數(shù)相差無幾，都是正確的 2海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大次聲波接收處理設(shè)備就是利用這
2019,2020,學(xué)年,年級,江西省,宜春市,期中考試,物理試題,外國語學(xué)校,初二
重慶市萬州區(qū)新田中學(xué)2019-2020學(xué)年八年級10月月考物理試題（初二上學(xué)期第一次) 學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 113歲的李明是個正常的孩子，一年內(nèi)明顯長高了，你認(rèn)為他增長的高度可能是（ ） A8cm B8mm C8dm D8m 2下列數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是（ ） A某中學(xué)生的質(zhì)量約45kg B某中學(xué)生的身高
2019,2020,學(xué)年,年級,學(xué)期,重慶市,萬州區(qū),新田,中學(xué),10,月考,物理試題,初二,第一次
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