中國古代史時空觀第1課時史前時期中國境內人類的活動第一部分中國古代史【時空坐標】考點一中國早期人類的代表北京人【課標內容】知道北京人的特征了解北京人發現的意義。知道化石是研究人類起源的主要證據。1.元
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課時訓練七 明清時期統一多民族國家的鞏固與發展 一、選擇題 1.“此后,君主既是國家元首又是政府首腦,同時也說明持續千年的君相之爭的結果是君權兼并相權,君權取得了完全的勝利。”材料中“君權取得了完全的勝利
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中考物理復習專題走進信息時代 一：知識點梳理 一、感受信息 1、信息的傳遞： （1）古代：使用烽火、驛馬、信鴿等方式傳遞信息 特點：傳播速度慢、距離短、信息量小 （2）現代：使用汽車、飛機、以及電報、電話，網絡和電磁波的出現使人類的信息傳播進入了新時代。 特點：傳播速度非常快、距離遠、信息量大。 2、電報：莫爾斯發明，采用短和長的脈沖代表字母，使信息以電碼的形式沿電纜傳送出去。 電
滬科版九年級全一冊物理第19章走進信息時代,知識點梳理級練習,滬科版,九年級,一冊,物理,19,走進,信息時代,知識點,梳理,練習
單元綜合檢測 (第十九、二十章) (45分鐘100分) 一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分) 1.(2012廣安中考)手機廣泛運用于現代生活,已成為人們不可或缺的通信工具,下列有關手機的說法中不正確的是() A.接聽手機時能根據對方語音音色來判斷對方是誰 B.手機是利用電磁波來傳遞信息的唯一通信設備 C.手機來電振動時將電能轉化為機械能 D.手機的話筒是將聲信號轉化為電信號的裝置
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宋元時期都市與文化,人教版,五四,中國歷史,第二,12,十二,宋元,時期,時代,都市,文化,課件,寧夏,部級
第12課宋元時期的都市和文化教學設計 一、課程標準： 了解宋元時期的都市生活和宋詞、元曲的流行。 二、教學目標： 1.知識與能力： 了解宋元時期著名的大都市，宋代的娛樂生活，節慶風俗等；了解宋元時期的文化成就和藝術成就。，包括蘇軾、李清照、辛棄疾三位杰出的詞人作品風格、元曲和關漢卿；認識文化是特定時期政治經濟的反映，理解宋代社會生活發生變化的原因。 2.過程與方法： 通過制作體驗宋元時期都市和文化
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第二單元夏商周時期： 早期國家與社會變革 第7課戰國時期的社會變化,知識點一戰國七雄,1. 背景：經過春秋紛爭，大部分小諸侯國被兼并，幾個大諸侯國左右著政局，維系周王室統治的各種制度已經完全崩潰。 2. 形成：韓、趙、魏三家大夫瓜分晉國；齊國由大夫田氏取代。,【知識拓展】三家分晉：公元前403年，趙、韓、魏三家卿大夫瓜分晉國，周天子正式冊命韓、趙、魏三家為諸侯，這就是歷史上著名的“三家分晉”事件
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部編版七上歷史思維導圖第二單元 夏商周時期：早期國家與社會變革,思維導圖,部編版七上,歷史,思維,第二,單元,夏商周,時期,早期,國家,社會,變革
第一單元 史前時期： 中國境內早期人類與文明的起源
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10、新石器時代的寶貝,表現得好會有獎勵哦,1、良渚的簡介,2、石器知識,3、陶制品,交流（一）,5、雕琢工具之謎,4、治玉,6、原始文字,交流（二）,在杭州市中心向西北約13千米有個普通的小鎮，她擁有一個非常詩意的名字良渚：美麗的水中小洲，這就是余杭區良渚鎮。良渚文化在長江下游太湖流域的廣袤土地上，生息、繁衍了一千余年。良渚文化博物館展出了53004000年前的精美器物400多件，生動地再現了那
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綜合探究七 感悟工業時代的社會變遷,人教版 八年級下,新知導入,新知講解,1、回望：工業化與城市化的腳步,1.含義：,工業化一般理解為產業化，即各個產業不斷從傳統經濟中產生、發展和壯大的過程。 不能簡單地將發展工業，甚至重點發展某類工業（如重工業、制造業）作為工業化，而應將工業化看作是農業、工業和第三產業等各個產業協調發展的過程。,新知講解,工業化的表現,工農業在國民收入中的比例發生了變化，工業逐
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綜合探究七 感悟工業時代的社會變遷 練習 一、選擇題 1. 閱讀右圖，促使英國城市人口占總人口比例在某一時期增長最快的主要原因是（ ） A.“三角貿易”的進行 B.殖民擴張和掠奪 C.權利法案的頒布 D.工業革命的完成 2. “科學技術是第一生產力。”下列對人類歷史科技革命的評述不正確的是（ ）。 A第一次工業革命的標志是蒸汽機的發明和應用 B飛機是第二次科技革命的重
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人教新課標版歷史與社會八下綜合探究七感悟工業時代的社會變遷 教學設計 課題 感悟工業時代的社會變遷 單元 第七單元 學科 歷史 年級 八年級 學習 目標 1.了解工業化和城市化的歷史進程，學會辯證和理想地看待工業革命對社會進步的貢獻。 2.領會工業化和城市化的含義，理解工業化和城市化與我們現今所享受的文明生活的關系。 3.知道現代文明生活和工業化、城市化之間的關系，理解工業社會中人們在政治、經濟
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21*夢回繁華 【知識與能力】 1積累“料峭、跋涉、摩肩接踵、遒勁、絡繹不絕”等詞語。 2了解清明上河圖的相關內容，感受作者生動形象的語言。 3認識清明上河圖的美學價值和歷史價值。 【過程與方法】 1掌握說明方法、說明順序等基本說明知識。 2品味文章生動形象的語言。 【情感態度與價值觀】 通過學習，受到美的熏陶，提高學生的審美趣味，用“美”的眼睛去欣賞，用“美”的心靈去感受生活。 1掌握課文運用合
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第8課 共享時代新花樣 教材分析： （1）本課介紹了物聯網技術與共享物品之間的關系及如何利用手機上的APP解鎖共享物品。 （2）引導學生走進物聯網時代，利用手機APP解鎖共享物品。 （3）結合生活實際，學會用手機APP使用共享物品，體會物聯網技術的來臨。 學生分析： （1）智能手機已普遍在學生中使用，通過本課的學習，讓學生了解手機APP解鎖共享物品的原理及未來的應用趨勢。 （2）鼓勵學生去探索利
六年級下冊信息技術教案-第8課共享時代新花樣,泰山版,六年級,下冊,信息技術,教案,共享,時代,新花樣,泰山
課時訓練十九 封建時代的歐洲、封建時代的亞洲國家 一、選擇題 1.2019邵陽2019年4月15日,法國 重要活動場所巴黎圣母院失火。值得欣慰的是,巴黎圣母院祭壇、十字架和耶穌的荊棘王冠等珍貴文物幸免于難。文中
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第19課時封建時代的歐洲、封建時代的亞洲國家第四部分世界古代史【時空坐標】封建時代的歐洲封建時代的亞洲考點一基督教的興起和法蘭克王國【課標內容】知道基督教的傳播了解基督教在歐洲中世紀歷史發展中的作用
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第二單元夏商周時期： 早期國家與社會變革 第6課動蕩的春秋時期,知識點一春秋時期的經濟發展,1. 農業：春秋后期，鐵制農具和牛耕出現，促進了農業上的深耕細作，并為開發山林、擴大耕地創造了條件。,【知識拓展】人類在不同的歷史階段使用的生產工具 北京人、山頂洞人打制石器 河姆渡人、半坡人磨制石器 夏、商、西周時期青銅器 春秋時期鐵器,【重要提示】鐵制農具和牛耕的出現與應用，是春秋時期農業生產力水平顯著
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第5課時隋唐時期繁榮與開放的時代第一部分中國古代史【時空坐標】考點一隋朝的統一與滅亡【課標內容】知道隋朝的統一了解科舉取士制度的創建和大運河的開通知道隋朝滅亡的原因。1.隋的統一1建立581年隋文帝奪權建
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第一部分中國古代史,第五單元隋唐時期,繁榮與開放的時代,通過了解隋朝的興亡,貞觀之治,與,開元盛世,知道隋朝速亡和唐朝興盛的原因,5年2考,考查要點,隋初的郡縣設置,唐初的貴族等第觀念,考點一,1,隋的統一與滅亡,續表,2,貞觀之治,續表
中考歷史總復習課件5.,第五單元,隋唐時期：繁榮與開放的時代,中考,歷史,復習,課件,第五,單元,隋唐,時期,繁榮,開放,時代
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