8.1認(rèn)識(shí)壓強(qiáng) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：1.知道壓強(qiáng)的概念，能用壓強(qiáng)與壓力、受力面積關(guān)系的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算 2.知道增大和減小壓強(qiáng)的方法 過(guò)程與方法： 觀察壓力的作用效果，用實(shí)驗(yàn)探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)，并在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)控制變量法 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 關(guān)心生活，生產(chǎn)，自然現(xiàn)象中有關(guān)壓強(qiáng)的現(xiàn)象，樂(lè)于用所學(xué)的壓強(qiáng)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象和解決生活中的具體問(wèn)題。 教學(xué)過(guò)程： (一) 新課引入 觀看多媒體
滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理8.1認(rèn)識(shí)壓強(qiáng),教案,滬粵版八,年級(jí),下冊(cè),物理,8.1,認(rèn)識(shí),壓強(qiáng)
6.1 怎樣認(rèn)識(shí)力 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1.了解力的現(xiàn)象在自然界中是普遍存在的；認(rèn)識(shí)力的作用效果；知道力的作用是相互的，會(huì)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。 2.知道力的單位是牛頓，對(duì)1N的力形成感性認(rèn)識(shí)。知道力的三要素。 過(guò)程與方法： 3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)力的作用效果以及力的作用是相互的；認(rèn)識(shí)影響力的作用效果的三要素。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 4.通過(guò)對(duì)身邊常見(jiàn)事例的分析來(lái)認(rèn)識(shí)力，感受物理就在我們身邊，激發(fā)學(xué)生
滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理6.1怎樣認(rèn)識(shí)力,教案,滬粵版八,年級(jí),下冊(cè),物理,6.1,怎樣,認(rèn)識(shí)
點(diǎn)擊新材料教學(xué)設(shè)計(jì) 1、 教材簡(jiǎn)析 本節(jié)主要介紹了四種典型新材料（納米材料、半導(dǎo)體材料、超導(dǎo)材料、隱性材料）的一些特點(diǎn)及其應(yīng)用,通過(guò)新材料的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到物理學(xué)的重要性，激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣和向往。新材料是21世紀(jì)高科技領(lǐng)域的一個(gè)重要支柱，對(duì)于提高人民生活水平，提升綜合國(guó)力，具有重大的戰(zhàn)略意義。 2、 學(xué)情分析 本節(jié)內(nèi)容與生活、社會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái)，這種由淺到深的遞進(jìn)，且生活和社會(huì)緊密
滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理5.5,點(diǎn)擊新材料,教案,滬粵版八,年級(jí),上冊(cè),物理,5.5,點(diǎn)擊,新材料
3.7 眼睛與光學(xué)儀器教案 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1）知道眼睛的成像原理，對(duì)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因有所了解，知道利用透鏡可以改變成像的位置從而達(dá)到矯正視力的目的。 2）知道照相機(jī)是利用凸透鏡能成縮小實(shí)像的原理制成的。 3）初步了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)和作用。 （二）過(guò)程與方法 1）觀察近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片，研究?jī)煞N鏡片的作用。 2)知道怎樣操作照相機(jī)，學(xué)會(huì)相應(yīng)的方法。 （三）情感態(tài)度與
滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理3.7,眼睛與光學(xué)儀器,教案,滬粵版八,年級(jí),上冊(cè),物理,3.7,眼睛,光學(xué)儀器
我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音教案 【三維目標(biāo)】 知識(shí)與技能： （1）知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的； （2）知道聲音是以波的形式向外傳播； （3）知道聲音的傳播需要介質(zhì)，知道聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同； （4）了解聲波進(jìn)入人耳后引起聽(tīng)覺(jué)的過(guò)程。 過(guò)程與方法： （1）通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，探究聲音的產(chǎn)生及傳播的條件，領(lǐng)悟其中的研究方法； （2）通過(guò)觀察耳的結(jié)構(gòu)圖，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，了解人耳是如何聽(tīng)到聲音的。 情感態(tài)度
滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理2.1我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音,教案,滬粵版八,年級(jí),上冊(cè),物理,2.1,我們,怎樣,聽(tīng)見(jiàn),聲音
物體的質(zhì)量 一、學(xué)情分析 八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的數(shù)學(xué)知識(shí),和分析問(wèn)題的能力。但是抽象思維還不發(fā)達(dá)。對(duì)于物體的質(zhì)量，學(xué)生已有一定得日常生活常識(shí)，已初步掌握了質(zhì)量單位的換算，同時(shí)學(xué)生動(dòng)手操作能力和欲望比較強(qiáng)，樂(lè)于參與實(shí)驗(yàn)，但是學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力還有欠缺。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣，充分發(fā)揮多媒體展示、實(shí)驗(yàn)的作用，迎合他們好奇、好動(dòng)、好強(qiáng)的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 二、教材分析
滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理5.1,物體的質(zhì)量,教案,滬粵版八,年級(jí),上冊(cè),物理,5.1,物體,質(zhì)量
3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)與技能 1了解平面鏡成像的特點(diǎn)。 2了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。 3理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。 4初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。 過(guò)程與方法 1經(jīng)歷“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究，學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中信息的記錄。 2觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，感知虛像的含義。 3通過(guò)觀察，感知球面鏡對(duì)光線的作用。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”中領(lǐng)略物理現(xiàn)
滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理3.3探究平面鏡成像特點(diǎn),教案,滬粵版八,年級(jí),上冊(cè),物理,3.3,探究,平面鏡,成像,特點(diǎn)
第四單元演練 一字詞積累。 1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 2.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“”。 祈盼(qq)巡弋(gy) 卓越(zhuzhu) 柳絮(xr) 晉察冀(yj) 紙屑(xuxi) 3.給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?巧:靈巧,靈敏,手的技能好。恰好。虛浮不實(shí)的(話)。 (1)“挺巧!小孩子,你做得挺巧哇。”軍官點(diǎn)了點(diǎn)頭。() (2)這游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!(
部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,第四,單元,演練
第七單元演練 一字詞積累。 1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 2.將下列意思相近的詞用線連起來(lái)。 全神貫注萬(wàn)紫千紅 不計(jì)其數(shù)好逸惡勞 不約而同不謀而合 游手好閑聚精會(huì)神 姹紫嫣紅不可計(jì)數(shù) 3.讀句子,體會(huì)引號(hào)的作用。 表示特定的稱(chēng)謂。表示引用。不是一般意義,表示特殊的含義。 (1)像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?() (2)“和平之花”還很嬌嫩,需要全世界人民共同保護(hù)。() (3
部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,第七,單元,演練
第八單元演練 一字詞積累。 1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 2.填寫(xiě)意思相對(duì)的詞語(yǔ)。 (悲慘)的生活()的生活 (溫和)的面孔()的面孔 (笑逐顏開(kāi))的樣子()的樣子 3.選擇合適的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。 敬愛(ài)敬仰敬佩 (1)我()紀(jì)昌學(xué)習(xí)射箭勤奮刻苦、持之以恒的意志。 (2)()的老師和親愛(ài)的同學(xué)都是我的知心朋友。 (3)普羅米修斯為人類(lèi)造福,敢于和宙斯對(duì)抗,令人()。 二句子大觀。 1.仿寫(xiě)句子。 例:天上
部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,第八,單元,演練
第三單元演練 一字詞積累。 1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 2.按照音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)。 tn mo yngq 海()衣()()光()盼 ()位()盛歡()()發(fā) 3.選詞填空。 靈巧靈敏靈活 (1)叔叔頭腦(),思維敏捷,動(dòng)作迅速,是一位優(yōu)秀的特警隊(duì)員。 (2)警犬“老黑”的嗅覺(jué)很()。 (3)即使一根極細(xì)的電線,蝙蝠在夜晚飛行時(shí)也能()地避開(kāi)。 二句子大觀。 1.同時(shí)用上“晴朗、清朗”說(shuō)句話。 2.仿寫(xiě)句
部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,第三,單元,演練
第一單元演練 一字詞積累。 1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 (1)我走在wn yn()曲折的山路上,看見(jiàn)路邊的油tng()花競(jìng)相開(kāi)放。 (2)去年暑假,我看見(jiàn)了波ln()壯闊的大海,也pn dng()了峰lun()雄偉的ti()山。 (3)j()說(shuō),小表弟爬樹(shù)c()傷了tn()部和()頭,真淘氣啊! 2.選擇加點(diǎn)字的正確讀音,畫(huà)“”。 公路盤(pán)曲(qq)而上。剛才還高興得唱曲(qq)兒的幾個(gè)年輕人,此時(shí)也屏
部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,第一,單元,演練
第六單元演練 一字詞積累。 1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 2.補(bǔ)充詞語(yǔ)。 ()前屋后()肥體壯 默默無(wú)()成群()隊(duì) 遼闊無(wú)()此起()落 3.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 獨(dú)特的()()地欣賞 微弱的()迷人的() ()地歌唱()的原野 二句子大觀。 1.按要求寫(xiě)句子。 (1)麥田變成了淺黃色。(改成擬人句) (2)請(qǐng)你同時(shí)用上“月明人靜、悠然自得”寫(xiě)句話。 2.詩(shī)句相連是一家。 鵝湖山下稻粱肥春江水暖鴨
部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,第六,單元,演練
第五單元演練 一字詞積累。 1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求寫(xiě)出兩個(gè)成語(yǔ)。 花()葉茂與世長(zhǎng)() 熱淚()眶改天()地 (1)描寫(xiě)人物心理的: (2)贊美生命力頑強(qiáng)的: 3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。 只有才因?yàn)樗?雖然但是 (1)安靜()是個(gè)盲童,()她的心中充滿著陽(yáng)光和希望。 (2)()勤學(xué)苦練的人,()能到達(dá)勝利的巔峰。 (3)()種子的力量是無(wú)限的
部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,第五,單元,演練
第二單元演練 一字詞積累。 1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 2.選詞填空。 果然居然顯然 (1)真沒(méi)想到,這件事()是他干的。 (2)你()來(lái)了,沒(méi)有失約。 (3)門(mén)外的這些人()是沖著我來(lái)的。 3.用“信”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),并填在下面的括號(hào)里。 取得別人的信任叫(),履行自己的諾言叫(),對(duì)自己懷有信心叫(),講究誠(chéng)實(shí)和信用叫()。 4.在括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 (1)一個(gè)人()活得誠(chéng)實(shí),有信用,(
部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,第二,單元,演練
第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 常考點(diǎn) 1機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個(gè)字“位置的變化”) 2運(yùn)動(dòng)的描述 參照物：描述物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：選不同的參照物，對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述可能不同 3.運(yùn)動(dòng)的分類(lèi) 勻速直線運(yùn)動(dòng)：沿直線運(yùn)動(dòng)，速度大小保持不變；變速直線運(yùn)動(dòng)：沿直線運(yùn)動(dòng)，速度大小改變。 4比較快慢方法： 時(shí)間相同看路程，路程長(zhǎng)的快；路程相同看時(shí)間，時(shí)間短的
人教版八,年級(jí),物理,上冊(cè),重點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)
課題： 希望你喜愛(ài)物理 教學(xué)目的 1、了解什么是物理？ 2、激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。3、探討學(xué)習(xí)物理的方法 重點(diǎn)： 難點(diǎn)： 關(guān)鍵： 能如何激發(fā)學(xué)生探索物理的興趣。 成功的演示新奇有趣的物理實(shí)驗(yàn)。 否利用實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生思維。 學(xué)情分析 1、 本節(jié)是第一堂物理課，目的主要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣以及探討學(xué)習(xí)物理的方法，并沒(méi)有具體的物理教學(xué)內(nèi)容，所以可以充分利用實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象、視頻等去調(diào)動(dòng)學(xué)生
滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理1.1,希望你喜愛(ài)物理,教案,滬粵版八,年級(jí),上冊(cè),物理,1.1,希望,喜愛(ài)
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