一 年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃 日期 制定人 AAA 班級(jí) 學(xué)生 基本 情況 分析 一年級(jí)小朋友具有很強(qiáng)的好奇心，學(xué)校這些陌生的事物對(duì)于他們都有一種新鮮感，能引起他們強(qiáng)烈的探索欲。在這個(gè)過程中進(jìn)行思想品德教育
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四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)反思 注9 短詩三首 教案中沒有教學(xué)反思。 1 古詩詞三首 【教學(xué)反思】 在這次的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我認(rèn)為山水田園詩的重點(diǎn)、難點(diǎn)都是要講透詩中情與景的關(guān)系。因?yàn)樯剿飯@詩的主要特點(diǎn)就是“一切景語皆情
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第十六章 生命起源和生物進(jìn)化 第一章 生命的誕生 一、教材分析 “地球上生命的起源”是初中生物八年級(jí)（上）第十六章“生命起源和生物進(jìn)化”中的第一節(jié)的內(nèi)容。談到生物的進(jìn)化，自然要先探討有關(guān)地球上的生命起源，可以說本節(jié)課是本章的重點(diǎn),這樣安排符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。但本節(jié)的內(nèi)容與傳統(tǒng)的教科書相比有很大的不同，具有一定開放性和伸縮性，這無疑加大了教學(xué)的難度。因此教師在教學(xué)中應(yīng)緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，抓住重點(diǎn)，突破
生命的誕生,蘇教版八年級(jí)上冊(cè)生物,生命的誕生教案,安徽,市級(jí)優(yōu)課
第二章 物質(zhì)的變化綜合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
精新教科版小學(xué)六年級(jí)年級(jí)下冊(cè)第二章物質(zhì)的變化綜合師生版,1,新教,小學(xué),六年級(jí),年級(jí),下冊(cè),第二,物質(zhì),變化,綜合,師生
第三章 對(duì)月球和月相的認(rèn)識(shí) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級(jí)上冊(cè)教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級(jí)下冊(cè)教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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出版說明為了更好地滿足義務(wù)教育教學(xué)的需求，山東教育出版社等單位受山東省教育廳委托，以教育部審查通過的義務(wù)教育教科書為基礎(chǔ)，改編出版了一套適合五四分段教學(xué)使用的義務(wù)教育教科書。本書依據(jù)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課
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山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社山東教育出版社出版說明為了更好地滿足義務(wù)教育教學(xué)的需求，山東教育出版社等單位受山東省教育廳委托，以教育部審查通過的義務(wù)教育教科書為基礎(chǔ)，改編出版了一套適合
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