蘇教版科學(xué)五年級下冊第五單元第三課感覺同步練習(xí) 一、填空題 1、_______、______、_______、______、________是人體的重要感覺器官。 答案眼|耳|鼻|舌|皮膚 解析解答眼、耳、鼻、舌、皮膚是人體的重要感覺器官
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蘇教版科學(xué)五年級下冊第一單元第一課什么叫機(jī)械同步練習(xí) 一、填空題 1、能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置,都可以稱做______。 答案機(jī)械 解析解答能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置,都可以稱
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蘇教版科學(xué)五年級下冊第五單元第一課大腦同步練習(xí) 一、填空題 1、世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是______。 答案大腦 解析解答世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是大腦。 分析本題考查大腦是最復(fù)雜的機(jī)器。 2、大腦的質(zhì)量占腦重的
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蘇教版三年級科學(xué)下第一單元植物的一生測試題 一、填空題 1、一株完整的綠色開花植物一般都有 ( )、( )、( )、 ( )、( )、( )六部分組成。 2、( )和( )是植物的繁殖器官。 3、取一株有莖、葉的植
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蘇教版科學(xué)三年級下冊期中測試題 一、填空題(每空一分,共23分) 1、種子的萌發(fā)需要的條件是 、 、 。 2、葉子由 、 、 組成。 3、連接根和葉的部分是植物的 。來源學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K 4、靠昆蟲傳粉的花是
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蘇教版科學(xué)三年級下4.13紙教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 紙 單元 4 學(xué)科 科學(xué) 年級 3 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1認(rèn)識(shí)生活中常見的各種紙,了解它們在生活中的用途。 2了解紙的發(fā)明史,懂得人類為了滿足自身的需要生產(chǎn)出不同特點(diǎn)的
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4.13紙同步練習(xí) 一、填空題 1、東漢_____改進(jìn)造紙技術(shù),使紙得到普遍應(yīng)用。 2、現(xiàn)在造紙的原料主要是_____。 3、為了保護(hù)_____資源,我們要注意節(jié)約用紙。 4、用硫酸紙做不滲水的小船,是因?yàn)樗黖______。 二、判
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學(xué)校__________________ 班級__________ 姓名__________ 蘇教版科學(xué)三年級下冊第三單元學(xué)習(xí)檢測題 (時(shí)間25分鐘 滿分50分 ) 小小的提醒書寫端正,字跡清楚,注意卷面整潔,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 題型 填空題 判
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學(xué)校__________________ 班級__________ 姓名__________ 蘇教版科學(xué)三年級下冊第四單元學(xué)習(xí)檢測題 (時(shí)間25分鐘 滿分50分) 小小的提醒書寫端正,字跡清楚,注意卷面整潔,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 題型 填空題 判斷
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第1單元 探索生命的奧秘 一、認(rèn)識(shí)周圍的生物 1、有生命的物體叫做生物,自然界的生物可以分為植物、動(dòng)物、微生物。 2、生物的基本特征:生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的(除病毒外);生物體都有生長現(xiàn)象(能由小長大);生物體具有新陳代謝的現(xiàn)象;生物體具有生殖、遺傳和變異的現(xiàn)象;生物體具有應(yīng)激性;生物體能適應(yīng)并影響一定的環(huán)境。 二、生物與環(huán)境的關(guān)系 1、生物的生存依賴一定的環(huán)境,環(huán)境中影響生物生存的各項(xiàng)因素叫生
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不同的聲音玩游戲咯猜猜我是誰想一想為什么他能猜出是誰的聲音呢感受下其中的奧秘聽飛機(jī)由近及遠(yuǎn),我們聽到的聲音()慢慢變小()會(huì)影響聲音的大小離發(fā)生物體的距離你能試著用你身邊的物體發(fā)出這樣大小不同的聲
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紙科學(xué)蘇教版三年級下新知導(dǎo)入老師準(zhǔn)備了一個(gè)檔案袋,打開看看里邊有什么紙宣紙錫紙書寫紙箱紙板牛皮紙銅版紙餐巾紙硫酸紙新知導(dǎo)入紙是最普遍的物質(zhì)資源之一,它有哪些用途新知導(dǎo)入玻璃紙又名透明紙,是像玻璃一
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觀測天氣蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第5單元教材分析設(shè)計(jì)意圖本單元主題的提出定量觀測低年段是以定性的方式,從各個(gè)方面完整地說天氣變化。這個(gè)單元?jiǎng)t是利用一些可測量的量來描述天氣和氣候特征。發(fā)現(xiàn)規(guī)律通過一段
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