蘇教版科學(xué)三年級(jí)下5.19天氣和氣候教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 天氣和氣候 單元 5 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 3 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1.認(rèn)識(shí)天氣和氣候的區(qū)別。 2.學(xué)會(huì)用自己的話來說氣候與天氣。 3.認(rèn)識(shí)適宜在不同氣候特征下生活的動(dòng)物和
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蘇教版科學(xué)三年級(jí)下5.16測量氣溫教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 測量氣溫 單元 5 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 3 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1.通過討論，認(rèn)識(shí)到氣溫作為天氣要素的重要性。 2.學(xué)習(xí)使用氣溫計(jì)，掌握溫度的正確讀、寫方法。 3.閱讀資料
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蘇教版科學(xué)三年級(jí)下4.14金屬教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 金屬 單元 4 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 3 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1知道金屬是我們身邊常見的材料。 2能夠分辨幾種常見的金屬。 3利用多種感官和方法認(rèn)識(shí)金屬的相同性質(zhì)和不同之
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蘇教版科學(xué)三年級(jí)下4.15塑料教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 塑料 單元 4 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 3 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1能說出塑料的多種性質(zhì)，并能用三個(gè)以上的實(shí)例說明塑料的用途。 2知道塑料有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有很多缺點(diǎn)。 3. 能舉
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蘇教版科學(xué)三年級(jí)下4.13紙教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 紙 單元 4 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 3 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1認(rèn)識(shí)生活中常見的各種紙，了解它們?cè)谏钪械挠猛尽?2了解紙的發(fā)明史，懂得人類為了滿足自身的需要生產(chǎn)出不同特點(diǎn)的
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蘇教版科學(xué)三年級(jí)下2.7水里的植物教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 水里的植物 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 3 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、了解水生植物的形態(tài)特點(diǎn)及其種類 2、知道水葫蘆、金魚藻和蓮的內(nèi)部特殊結(jié)構(gòu)與呼吸的關(guān)系 3、掌握水生
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蘇教版科學(xué)三年級(jí)下2.6沙漠中的植物教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 沙漠中的植物 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 3 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、認(rèn)識(shí)許多沙漠中的植物 2、觀察仙人掌的莖和葉及其特點(diǎn) 3、了解沙漠植物根的特點(diǎn) 科學(xué)探究 1、觀察
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蘇教版三年級(jí)下1.3植物開花了教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 植物開花了 單元 1 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 3 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、有的花既有雄蕊又有雌蕊，有的花只有雄蕊或只有雌蕊 2、花的傳粉方式有昆蟲傳粉、風(fēng)力傳粉、自花傳粉和人
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蘇教版科學(xué)三年級(jí)下1.2幼苗長大了教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 幼苗長大了 單元 1 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 3 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、根、莖、葉是植物的營養(yǎng)器官 2、根、莖、葉的作用分別是吸收、運(yùn)輸、制造養(yǎng)料 科學(xué)探索 1、測量幼苗的
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蘇教版科學(xué)三年級(jí)下1.1種子發(fā)芽了教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 種子發(fā)芽了 單元 1 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 3 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 科學(xué)知識(shí) 1、了解了種子的特點(diǎn) 2、知道種子的萌發(fā)需要溫度、水分和空氣等條件 科學(xué)探究 1、通過各種途徑了解栽種種
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10、自然世界與人工世界 教學(xué)目標(biāo) 1、區(qū)分什么是自然物，什么是人工物。 2、動(dòng)手用自然物，搭建一個(gè)人造物。 3、交流更多的用自然物搭建人造物的事例。 第一課時(shí) 教學(xué)過程 一、比較自然和野外娛樂場景的不同的
一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-4.10,用雙手創(chuàng)造蘇教版,一年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,4.10,雙手,創(chuàng)造,蘇教版
8、暗箱里的秘密 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課教學(xué)內(nèi)容遵循兒童認(rèn)知的一般規(guī)律，由感知現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)事物、拓展視野三個(gè)相連的活動(dòng)依次展開。 1、感知現(xiàn)象兔子逃跑路線 2、認(rèn)識(shí)事物知道什么是暗箱，知道怎樣解暗箱并嘗試
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教學(xué)內(nèi)容 第一單元 走進(jìn)科學(xué) 3.上好科學(xué)課 共幾課時(shí) 1 課 型 新授 第幾課時(shí) 1 三維目標(biāo) 1.參觀科學(xué)教室，并比較科學(xué)教室與他們平時(shí)上課的普通教室有什么不同。 2.動(dòng)手做的過程中體驗(yàn)到科學(xué)課規(guī)則的重要性。 3.制
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11.衣食住行的變化 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)知識(shí)通過看圖，列舉出古代人與現(xiàn)代人生活的不同。通過討論和交流，說出古代人與現(xiàn)代人在衣食住行等方面發(fā)生的變化。 科學(xué)探究通過調(diào)查和碾米活動(dòng)，體驗(yàn)科技產(chǎn)品和
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教學(xué)內(nèi)容 第一單元 走進(jìn)科學(xué) 2.小小工程師 共幾課時(shí) 1 課 型 新授 第幾課時(shí) 1 三維目標(biāo) 1.了解工程師，觀察工程師在干什么,認(rèn)識(shí)到工程師的工作與科學(xué)家的工作有所不同。 2.做一個(gè)鉛筆加長器， 3.初步讓學(xué)生有產(chǎn)
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9 樹葉變黃了 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容 蘇教版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)28-30頁。 教學(xué)目標(biāo) 1.通過觀察、比較兩片樹葉，初步了解樹葉的結(jié)構(gòu)。 2.通過對(duì)多種樹葉變黃規(guī)律的探究，讓學(xué)生知道尋找問題的真相必須經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的
一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-3.9,樹葉變黃了蘇教版,一年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,3.9,樹葉,黃了,蘇教版
12.輪子的故事 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課是一年級(jí)第四單元用雙手創(chuàng)造中的最后一課，這單元主要關(guān)注科技與生活。本課主要有四個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)是通過不同方法來推動(dòng)重物引出一項(xiàng)技術(shù)發(fā)明輪子，進(jìn)而向?qū)W生呈現(xiàn)輪子
一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-4.12,輪子的故事蘇教版,一年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,4.12,輪子,故事,蘇教版
教學(xué)內(nèi)容 第一單元 走進(jìn)科學(xué) 1.小小科學(xué)家 共幾課時(shí) 1 課 型 新授 第幾課時(shí) 1 三維目標(biāo) 1.了解科學(xué)家在做什么。 2.通過滾小球的實(shí)驗(yàn)，說明小孩子也能進(jìn)行科學(xué)研究。 3.認(rèn)識(shí)科學(xué)本質(zhì)的。 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)重
一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-1.1,小小科學(xué)家蘇教版,一年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,1.1,小小,科學(xué)家,蘇教版
4、認(rèn)識(shí)感官 教學(xué)目標(biāo) 1、知道眼睛、耳朵、鼻子、舌頭等是人體重要的感覺器官。 2、初步了解視覺、聽覺、觸覺形成的原理，能用語言正確表述。 二、教學(xué)重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)了解人體有眼睛、耳朵、鼻子、舌頭和皮膚
一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-2.4,用感官觀察蘇教版,一年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,2.4,感官,觀察,蘇教版
感官總動(dòng)員 本課學(xué)習(xí)內(nèi)容 前一課認(rèn)識(shí)感官是進(jìn)行本課學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的認(rèn)知起點(diǎn)。教材的設(shè)計(jì)意圖是在學(xué)生知道了用眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚來觀察周圍事物的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生運(yùn)用多種感官全面認(rèn)識(shí)與描述生活中的常
一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-2.5感官總動(dòng)員1,蘇教版,一年級(jí),上冊(cè),科學(xué)教案,2.5,感官,總動(dòng)員
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