4 數學思考 1. 多鉆研教材,讓數學與生活緊密聯系。為每一個知識的學習創設有效的教學情境,在課堂上組織好學習活動,讓枯燥的課堂通過活動活躍起來,不斷增強學生學習數學的積極性。 2. 充分體現了濃濃的“數學味
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數學思考 教材第100104頁。 1. 通過畫圖、列表等直觀手段,使學生能進行推理、判斷并從中發現規律、總結規律,進而得出結論。 2. 進一步鞏固、發展學生找規律的能力,體會找規律對解決問題的重要性。初步培養學生有
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自行車里的數學 教材第67頁。 1. 運用所學的圓、比例等知識解決問題;了解普通自行車和變速自行車的速度與其內在結構的關系,知道變速自行車能變化出多少種速度。 2. 通過解決生活中常見的有關自行車的問題,提高學
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數學思考檢測卷（1） 一、填空題。 1.在一個三位數中,個位、十位、百位都是一個數的平方的共有 個。 2.已知三位數的各位數字之積等于10,則這樣的三位數共有 個。 3.某個自然數被187除余52,被188除也余52,那么這
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活動課 1.用5,2,15,6這四個數組成兩個比例 、 。 2.因為 一定,所以前齒輪齒數前齒輪轉數后齒輪齒數后齒輪轉數。 3.一輛自行車,前齒輪的齒數是26個, 后齒輪的齒數是16個,車輪直徑是66厘米,要前進336.765
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12 自行車里的數學 項目 內 容 1.說一說下列每題中的兩種量成什么比例關系。 1口袋中的錢一定,買的蘋果質量與單價成 比例關系。 2車速一定時,行駛的路程和行駛的時間成 比例關系。 2.蹬一圈,自行車能行多遠。
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一、我會填22分 1.循環小數是 小數的一種,把4.313131寫成簡便形式是 。 2.0.485.1的積的末尾有 位小數,估計它的積寫成一位小數大約是 。 3.5080米 千米。 4.不計算,比較大小。 3.050.53.05 7
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二年級上冊數學單元測試-有趣的七巧板 一、單選題 1.兩個完全一樣的三角形一定可以拼成一個（ ） A. 平行四邊形 B. 梯形 C. 長方形 2
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一、我會填16分 1.0.3加上 個0.01是0.38,0.8減去 得0.15。 2.把1.6的小數點去掉后,得到的數比原來大 。 3.4.32比1.05大 ;7.06與8.94的和是 。 4.兩數的差是8.2,如果被減數增加1.5,減數不變,那么差是
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一、填一填20分 1.若地下1層記作-1層,則8層表示 。 2.在3,-12,18,2013,-1135,0,-8,-90中,正數有 ,負數有 。6分 3.李大伯稱米,如果把102千克記作2千克,那么96千克應記作 。 4.一種牛奶的外包
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小數四則混合運算 教學內容： 蘇教2011課標版小學數學教材五年級上冊第五單元第76頁小數四則混合運算。 教學目標： 1、 使學生知道小數四則混合運算的順序和整數相同，整數的運算律同樣適用于小數；能按順序正確計算四則混合運算的得數，能運用整數的運算律，使一些小數的計算簡便。 2、 通過實際問題，了解小數四則混合運算的運算順序，通過小組探究知道整數運算律適用于小數計算，發展觀察、比較和抽象歸納等思維
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自行車里的數學情境導入探究新知課堂小結比例課堂練習4情境導入返回活動1探究自行車蹬一圈能走多遠找一輛普通自行車，測量出以下數據。這輛自行車蹬一圈，能走多遠前車輪后車輪前齒輪后齒輪腳踏探究新知返回這輛
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郵票中的數學問題情境導入探究新知課堂小結整理和復習6情境導入返回民居郵票生肖郵票奧運郵票今天我們就來探究郵票中的數學問題。返回活動1調查與郵政相關的費用計費單位資費標準本埠外埠目的地不同，郵資也不同
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比 例 尺,蘇教版六年級數學下冊,復習,填空：,1千米 =（ ）米,1000,1分米 =（ ）厘米,10,1米 =（ ）分米,10,1厘米 =（ ）毫米,10,30米 =（ ）厘米,3000,300厘米 =（ ）分米,30,15千米 =（ ）厘米,1500000,40毫米=（ ）厘米,4,中華人民共和國地圖,20:1,例6 紅光小學有一塊 長方形草坪，長50米，寬30米。把這塊草坪按一
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放大,形狀改變了,圖形變大了,放大,縮小,縮小,8厘米,16厘米,5 厘 米,10 厘 米,例：把左邊長方形的畫放大，得到右邊這幅長方形畫。,原圖,放大后的圖,把長方形每條邊都放大到原來的倍,放大后的長方形和原來長方形對應邊長的比是( ),這就是把原來的長方形按( )的比放大。,2 :1,2 :1,8厘米,5 厘 米,16厘米,10 厘 米,放大后的圖,原圖,8
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蘇教版六年級數學下冊,什么叫做比例？,什么樣的兩個比才能組成比例？,下面每組中兩個比能組成比例嗎？請利用比例的意義說一說。,3 : 5 18 : 30 0.4 ：0.2 1.8 ：0.9,你能根據圖中的數據寫出不同的比例嗎？,把左邊的三角形按比例縮小后得到右邊的三角形。,觀察這些比例，你有什么發現？,你能說出其它三個比例的外項和內項各是多少嗎?,在其它的比例里,是不是也有兩個外項的積等于兩個內項
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蘇教版小學數學六年級（下冊）,解決問題的策略,有14支筆全部獎給6名出色的學生。,那么得2支的有幾人？得3支的又有幾人？,每人至少2支，最多可以拿3支。,全班42人去公園劃船，租10只船正好坐滿。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有幾只？,大,小,5,列,小,5,列,大船有（ ）只，小船有（ ）只。,6,4,回,全班42人去公園劃船，租10只船正好坐滿。每只大
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解決問題的策略,蘇教版數學六年級（下冊）,預學展示一：,知識再現，看看你的印象有多深（選擇合適的策略解題）：,A、列舉 B、轉化 C、列表 D、假設 E、畫圖,1、用8、2、5這三張數字卡片一共能組成多少個不同三位數？ （ ）,A,A、列舉 B、轉化 C、列表 D、假設 E、畫圖,2、梅山小學有一塊長方形花圃，長8米。在修建校園時，花圃的長增加了3米，這樣面積就增加了18平方米。原來花
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認識圖形的平移,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,平移、旋轉和軸對稱,課堂練習,1,下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的？它們的運動有什么相同點和不同點？,情境導入,返回,下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的？它們的運動有什么相同點和不同點？,小船圖和金魚圖都是向右平移。(方向）,小船圖平移的距離要比金魚圖遠一些。（距離）,探究新知,例 1,返回,看帆船上的一
1.1,認識圖形的平移,認識,圖形,平移
蘇教版小學數學六年級下冊,認識圓柱和圓錐,圖中哪些物體的形狀是圓柱？,生活中哪些物體的形狀是圓柱？,底面,底面,圓柱上下兩個面叫做圓柱的底面。,圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側面。,圓柱上、下兩個面是完 全相同的圓形。,底面,底面,想一想，并利用你手中的學具，探究圓柱的兩個底面有什么特征。,側 面,高,O,O,圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的高。,圓柱的高有無數條。,長
圓柱和圓錐的認識,圓柱和圓錐的認識公開課課件,圓柱和圓錐的認識課件
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