第一單元認(rèn)識(shí)空氣 1、粉筆、水等物質(zhì)都需要占據(jù)空間。 2、空氣也需要占據(jù)空間。 3、空氣占據(jù)的空間可以被壓縮,也可以被擴(kuò)張。壓縮的空氣具有彈性。 4、水占據(jù)的空間不能被壓縮或擴(kuò)張。 5、籃球、足球、自行車胎
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第一單元 動(dòng)物大家族 1給動(dòng)物分類 教學(xué)目標(biāo) 1、懂得生物學(xué)家根據(jù)動(dòng)物是否有脊椎，將它們分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)是否有脊椎這一標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物分類。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過摸脊椎、做脊椎模型等活動(dòng)，探究脊椎的特點(diǎn)，研究脊椎的作用。 3、能夠根據(jù)脊椎動(dòng)物的特點(diǎn)，找出一些動(dòng)物的脊椎。 4、知道我國(guó)自然環(huán)境多樣，動(dòng)物資源豐富，是世界上擁有野生動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一。 教學(xué)重點(diǎn) 了解什么是脊椎動(dòng)物
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2021新蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)答案 第一單元 冷和熱 1.冷熱與溫度 探究一杯熱水在變涼過程中溫度的變化規(guī)律。 1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告記錄。 問題：熱水變涼過程中，溫度是先快后慢地下降，還是勻速下降，或是其他？ 假設(shè)：熱水變涼過程中，溫度是先快后慢地下降。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： 安裝好測(cè)溫裝置。 每隔2分鐘記錄一次水溫，連續(xù)記錄6次。 把測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄下來，在方格紙上描點(diǎn)并連成曲線。 實(shí)驗(yàn)記錄： 時(shí)間/分
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目錄準(zhǔn)備單元比較液體的輕重1第一單元小小建筑師22從設(shè)計(jì)開始23選擇材料2第二單元電與我們的生活31生活離不開電32點(diǎn)亮小燈泡33控制電路44導(dǎo)體與絕緣體4第三單元植物的一生61植物資源知多少62播下希望的種子63茁壯
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