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4.15塑料同步練習 一、填空題 1、塑料的一個顯著特點也是它的最大缺點，就是__________________。 2、人們把廢塑料污染環境的現象稱作“____________________”。 3、塑料凳、塑料袋、塑料碗等都是用____________
塑料練習題
學校__________________ 班級__________ 姓名__________ 蘇教版科學三年級下冊第三單元學習檢測題 （時間25分鐘 滿分50分 ） 小小的提醒書寫端正，字跡清楚，注意卷面整潔，養成良好的寫字習慣。 題型 填空題 判
聲音的奧秘,蘇教版三年級下冊科學《聲音的奧秘》,單元檢測題,蘇教版,三年級,下冊,科學,聲音,奧秘,單元,檢測
學校__________________ 班級__________ 姓名__________ 蘇教版科學三年級下冊第四單元學習檢測題 （時間25分鐘 滿分50分） 小小的提醒書寫端正，字跡清楚，注意卷面整潔，養成良好的寫字習慣。 題型 填空題 判斷
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蘇教版科學三年級下4.13紙教學設計 課題 紙 單元 4 學科 科學 年級 3 學習 目標 科學知識 1認識生活中常見的各種紙，了解它們在生活中的用途。 2了解紙的發明史，懂得人類為了滿足自身的需要生產出不同特點的
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4.13紙同步練習 一、填空題 1、東漢_____改進造紙技術，使紙得到普遍應用。 2、現在造紙的原料主要是_____。 3、為了保護_____資源，我們要注意節約用紙。 4、用硫酸紙做不滲水的小船，是因為它_______。 二、判
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小學蘇教版小學科學三年級下冊教學計劃 20192020學年第二學期 班級三年級 任課教師劉老師工作室 一、教學目標 （一）情感、態度、價值觀 小學科學課程的總目標是培養學生的科學素養，并為他們繼續學習、成為合格
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新蘇教版三年級科學下冊單元知識 第一單元、植物的一生 第1課種子發芽 1. 種番茄番茄喜歡生長在溫暖且有點潮濕的地方，需要充足的陽光。60 100 天可以成熟。適合在春季栽種，夏季和秋季也可以種植。番茄種子一
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小學科學（江蘇版）3年級下冊實驗一覽表 年級 課 題 實驗名稱 實驗類型 實驗儀器 備 注 三 年 級 下冊 1、種子發芽了 探究種子發芽的條件 分組實驗 4個瓶子、種子、紙巾 2、幼苗長大了 探究莖的作用 演示實驗 燒瓶、紅色素水、植物的莖、水果刀 3、植物開花了 辨別雄蕊和雌蕊 分組實驗 黃瓜花、放大鏡 4、植物結果了 比較番茄和黃瓜的生長過程 分組實驗 花盆、土壤、小鏟子、番茄和黃瓜種
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13紙 教學設計 蘇教版 科學 三年級下冊第四單元 【教材分析】 紙一課是第四單元身邊的材料中的重要內容，是學生學習了天然材料和人造材料的概念以后，認識的第一類常見的材料，本節課知識點是繼學生二年級學過各種各樣的材料以后更進一步認識材料的特點。紙質產品現在已經應用于人們日常生活的各個領域，學生平時都有接觸，但是沒有深入的了解和研究紙類產品的特點。本節課的課堂活動是首次展開二級主
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概況 教材版本及章節：蘇教版三年級科學下冊第五單元第2課 課型：實驗探究 內容：制作雨量器 年級：三年級 授課人： 學校： 審核人： 教材分析 制作雨量器是蘇教版三年級科學下冊第五單元觀測天氣中的第二課內容，本節主要以通過親自動手制作雨量器，掌握用雨量器來測量雨量的方法。因為三年級有制作基礎，而制作雨量器也不難，因此教科書對制作方法及過程呈現得比較簡單，未做詳細介紹，沒有顯示出可以創新制作及制作
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紙科學蘇教版三年級下新知導入老師準備了一個檔案袋，打開看看里邊有什么紙宣紙錫紙書寫紙箱紙板牛皮紙銅版紙餐巾紙硫酸紙新知導入紙是最普遍的物質資源之一，它有哪些用途新知導入玻璃紙又名透明紙，是像玻璃一
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食物的旅行江蘇教育版上三年級上劉老師教案課件新知導入它可能會發生哪些變化食物在我們體內是怎樣旅行的我們吃進去的食物到哪兒去了新知導入在左圖上（活動手冊）畫出食物的“旅行圖”用文字標注消化器官的名稱
食物的旅行（課件）,食物的旅行PPT課件
蘇教版 三年級,3.不同的聲音,認識不同的聲音,聽一聽，猜聲音,他們的聲音 有什么不同？,音色,你發現有什么不同？,制造聲音，對比分析,聲音大（強）、聲音小（弱）,敲擊小皮鼓,探究音量,學生實驗,用大小不同的力敲擊物體，會發出強弱不同的聲音。,敲三角鐵,探究音量,不改變物體的任何方面，用力大，物體振動的幅度大，聲音強；反之，用力小，物體振動的幅度小，聲音弱。 聲音的強弱叫做“音量”。,跟著音樂
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蘇教版 三年級,4.2紙,教學內容,1.各種用途的紙,書寫紙,衛生紙,箱板紙,復印紙,宣紙,報紙,牛皮紙,卷筒紙,1.討論紙的用途,2.介紹紙的發明史,考考你： 1、世界上最早發明紙的國家是 。,2、 發明了新型的造紙術，是我國古代的四大發明之一。,中國,蔡倫,2.介紹紙的發明史,視頻：蔡倫和造紙術,2.介紹紙的發明史,蔡倫,原料：樹皮、麻繩頭、破布、舊漁網等。,特點：輕便、價廉。,貢獻
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蘇教版 三年級,5.3風向和風力,風,Q1：說說你看到了什么？,風,四到六級 偏北風,Q2：天氣預報中，是怎么描述有風天氣的呢？,辨風向和風力游戲：“吹紙巾”,風向：風吹來的方向,風力：風的強弱。（即風吹到物體上所表現出的力量的大小。）一般用風級表示風的強度。,制作并測量風向與風力 認識風向風力計,風向風力計測量的是瞬時風速風向。,制作并測量風向風力計, 觀看風向風力計制作視頻 利用材料包，小
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蘇教版 三年級,3.2聲音的傳播,聲音傳播的方向,上課鈴響了，為什么在校園不同方位的同學都能聽到鈴聲并走向教室， 這說明什么？,鈴聲能穿過空氣從四面八方傳進我們的耳朵。,實驗探究聲音在空氣中的傳播(反證法),你發現了什么？,聲音在真空中不能傳播,實驗探究聲音在水中的傳播,實驗材料: 手機、防水袋、水槽、水 實驗要求： 1. 打開鈴聲。 2. 手機要用防水袋密封起來哦。,聽一聽浸沒在水中的手機鈴聲
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蘇教版 三年級下冊,13. 紙,你折過紙船嗎？,你試過把紙船放到水里嗎？,哪種紙折的紙船不滲水？,1,生活中的紙,新聞紙,適合印刷報紙、書刊等,瓦楞紙,可以制作紙箱，用于裝運物品,牛皮紙,書寫紙,宣 紙,寫毛筆字、繪畫等,適用于作業本、試卷，供書寫用,呈棕黃色，常用于制作紙袋、信封等,紙的用途你知道嗎？,文化用紙,包裝用紙,技術用紙,生活用紙,01,02,03,03,紙的
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觀測天氣蘇教版小學科學三年級下冊第5單元教材分析設計意圖本單元主題的提出定量觀測低年段是以定性的方式，從各個方面完整地說天氣變化。這個單元則是利用一些可測量的量來描述天氣和氣候特征。發現規律通過一段
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