2020年新蘇教版四年級上冊科學知識點整理 第一單元 動物大家族 1給動物分類 1.動物園動物分類 食肉動物區老虎、獅子、熊、狼 靈長類區猩猩、猴子 食草動物區斑馬、長頸鹿、大象 海洋動物區企鵝、魚、海龜、河豚 珍禽區丹頂鶴、鸚鵡、孔雀、老鷹 2.按照一定的標準給下列動物分類。 丹頂鶴、孔雀、小丑魚、螞蟻、蝸牛、長頸鹿、海豚、貓、大象 分類標準一：按照活動區域分類。 天上飛的丹頂鶴 水里游的小丑
年新蘇教版,四年級,上冊,科學,知識點,整理,收拾,整頓
3鳥類 教學目標 1、認識一些常見的鳥類，了解鳥類的共同特點，知道鳥類也屬于脊椎動。 2、通過實驗探究鴿子羽毛的特點，懂得羽毛的這些特點對鴿子所起的作用。 3、觀察各種鳥的鳥喙，看一看各種鳥的喙有什么不同，他們各自適合吃什么樣的食物。 4、觀察各種鳥的足，了解這些鳥足的特點，并想一想這些不同的足適合在什么環境下生存。 5、通過探究，懂得鳥兒各部位的特點，與他生存的環境有著很大的關系，是適應環境生存
2020,最新,蘇教版,四年級,上冊,科學,鳥類,教案
9彈力 教學目標 1、了解彈性和彈力的概念，知道當物體受到外力作用時，形狀或體積會發生改變，撤去外力后，又恢復原來的體積或形狀，這種性質叫做彈性。能使物體恢復原來的形狀或體積的力，就叫做彈力。 2、通過實驗，研究拉力與彈簧拉伸長度之間的關系，知道在一定范圍內，拉力越大，彈簧拉伸越長，拉力越小，彈簧拉伸越短。 3、了解彈簧測力計，能夠學會使用彈簧測力計來測量力的大小。 4、使用一些簡單的材料做一個彈
2020,最新,蘇教版,四年級,上冊,科學,彈力,教案
11浮力 教學目標 1、認識浮力，知道浮力是指浸入水中的物體，會受到豎直向上托舉的力，正因為有浮力，物體才能漂浮在水面上。 2、通過實驗研究下沉的物體是否受到浮力的影響，懂得不管物體是漂浮在水面上，還是沉在水里都會產生浮力。 3、通過實驗，研究影響物體沉浮狀態的因素。 4、通過讓一張A4紙在水中承載更多的硬幣這個實踐活動，引導學生進一步體會影響浮力大小的因素。 5、通過閱讀曹沖稱象這個故事，體會這
2020,最新,蘇教版,四年級,上冊,科學,11,浮力,教案
10摩擦力 教學目標 1、認識摩擦力，知道一個物體在另一個物體表面運動時，在兩個物體的接觸面會產生一種阻礙物體運動的力，這就是摩擦力。 2、明白物體在液體或空氣中運動時，也會產生摩擦力，這種摩擦力是一種阻力。 3、學會測量摩擦力的大小，并且通過實驗探究影響摩擦力大小的因素。 4、通過實驗研究如何減小液體的阻力。 5、懂得日常生活中，很多地方都存在摩擦力，了解生活中增大摩擦力和減小摩擦力的現象。 教
2020,最新,蘇教版,四年級,上冊,科學,10,摩擦力,教案
1、 1、 （），（），（），（），（）。 2、 （）。 3、 （）。 4、 ，（）。 5、 （，）。 6、 ，。 7、 ，。 8、 。 9、。 2、 1、 （）、（）、（）、（）。 2、 （）（）（）（）。 3、 。 3、 1、
一年級科學上冊素材-期末復習知識點總結,蘇教版,一年級,科學,上冊,素材,期末,復習,溫習,知識點,總結
蘇教版科學三年級下期末測試卷 班級______ 姓名______ 一、填空題（每空2分，共30分） 1、植物的根、莖、葉分別負責______、______、______養料。 2、聲音能在_____、_____、______中傳播。 3、氣候是一定地區年
蘇教版,三年級,下冊,科學,期末,測試,答案,謎底,蘇教版三年級下冊科學期末測試卷附答案
蘇教版科學三年級下第四單元身邊的材料測試卷 班級_________ 姓名___________ 一、填空題（每空2分，共30分） 1、如木材、石料、棉花、羊毛等直接來自大自然的材料屬于_____________。 2、東漢時期______改進造紙
身邊的材料,蘇教版,科學,三年級,第四,單元,身邊,材料,測試
蘇教版科學三下第五單元觀測天氣測試卷 班級_________ 姓名_________ 一、填空題（每空2分，共30分） 1、“二十攝氏度”寫作_______；“零下六攝氏度”寫作________。 2、______是一定地區年復一年、長時間內的天
觀測天氣,蘇教版,科學,三年級,第五,單元,觀測,天氣,測試
蘇教版科學三年級下5.18風向和風力教學設計 課題 風向和風力 單元 5 學科 科學 年級 3 學習 目標 科學知識目標 1.通過學習，能說明什么是風向和風力。 2.會借助操作輕飄物體判斷風向和風力，能復述“風級歌”的內
風向和風力,蘇教版,三年級,下冊,科學,風向,以及,風力,教案
蘇教版科學三年級下5.17云量和雨量課時教學設計 課題 云量和雨量 單元 5 學科 科學 年級 3 學習 目標 科學知識 1知道云量是云占天空面積的多少，知道什么是晴天、多云、陰天。 2知道雨量及對應的降水強度。 3
云量和雨量,蘇教版,三年級,下冊,科學,5.17,云量,雨量,教案
蘇教版科學三年級下5.16測量氣溫教學設計 課題 測量氣溫 單元 5 學科 科學 年級 3 學習 目標 科學知識 1.通過討論，認識到氣溫作為天氣要素的重要性。 2.學習使用氣溫計，掌握溫度的正確讀、寫方法。 3.閱讀資料
測量氣溫,蘇教版,三年級,下冊,科學,5.16,測量,氣溫,教案
蘇教版科學三年級下5.19天氣和氣候教學設計 課題 天氣和氣候 單元 5 學科 科學 年級 3 學習 目標 科學知識 1.認識天氣和氣候的區別。 2.學會用自己的話來說氣候與天氣。 3.認識適宜在不同氣候特征下生活的動物和
天氣和氣候,蘇教版,三年級,下冊,科學,天氣,以及,氣候,教案
2魚類 教學目標 1、說一說我們見過的魚的種類，了解他們有哪些共同的特點，知道魚類也屬于脊椎動物。 2、認識魚的鰓和鰭，了解魚鰓和魚鰭的作用。 3、通過觀察，了解魚在前進、拐彎的時候，各部位的魚鰭是怎么動的。 4、通過研究水進出魚身體的情況，了解魚是怎么呼吸的，探究魚鰓的作用。 教學重點 通過實驗探究魚鰓和魚鰭是怎么工作的，了解魚鰓和魚鰭的作用。 教學難點 探究魚鰓和魚鰭是怎么工作的，了解魚鰓和魚
2020,最新,蘇教版,四年級,上冊,科學,魚類,教案
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
