7、做個小偵探 教學(xué)目標 1、在案件偵破過程中引導(dǎo)學(xué)生細致觀察、遷移經(jīng)驗，嘗試運用比較、分析、推理、排除等手段進行案情分析。 2、感受對人物、場景等的細致觀察在偵破過程中的重要作用。 3、提升思維的準確性
一年級上冊科學(xué)教案-3.7,用大腦思考蘇教版蘇教版,一年級,上冊,科學(xué)教案,3.7,大腦,思考,蘇教版蘇教版
教學(xué)內(nèi)容 第一單元 走進科學(xué) 3.上好科學(xué)課 共幾課時 1 課 型 新授 第幾課時 1 三維目標 1.參觀科學(xué)教室，并比較科學(xué)教室與他們平時上課的普通教室有什么不同。 2.動手做的過程中體驗到科學(xué)課規(guī)則的重要性。 3.制
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11.衣食住行的變化 教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 科學(xué)知識通過看圖，列舉出古代人與現(xiàn)代人生活的不同。通過討論和交流，說出古代人與現(xiàn)代人在衣食住行等方面發(fā)生的變化。 科學(xué)探究通過調(diào)查和碾米活動，體驗科技產(chǎn)品和
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教學(xué)內(nèi)容 第一單元 走進科學(xué) 2.小小工程師 共幾課時 1 課 型 新授 第幾課時 1 三維目標 1.了解工程師，觀察工程師在干什么,認識到工程師的工作與科學(xué)家的工作有所不同。 2.做一個鉛筆加長器， 3.初步讓學(xué)生有產(chǎn)
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9 樹葉變黃了 教學(xué)設(shè)計 教材內(nèi)容 蘇教版小學(xué)科學(xué)一年級上冊28-30頁。 教學(xué)目標 1.通過觀察、比較兩片樹葉，初步了解樹葉的結(jié)構(gòu)。 2.通過對多種樹葉變黃規(guī)律的探究，讓學(xué)生知道尋找問題的真相必須經(jīng)過認真仔細的
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12.輪子的故事 教學(xué)設(shè)計 教材分析 本課是一年級第四單元用雙手創(chuàng)造中的最后一課，這單元主要關(guān)注科技與生活。本課主要有四個活動，第一個活動是通過不同方法來推動重物引出一項技術(shù)發(fā)明輪子，進而向?qū)W生呈現(xiàn)輪子
一年級上冊科學(xué)教案-4.12,輪子的故事蘇教版,一年級,上冊,科學(xué)教案,4.12,輪子,故事,蘇教版
教學(xué)內(nèi)容 第一單元 走進科學(xué) 1.小小科學(xué)家 共幾課時 1 課 型 新授 第幾課時 1 三維目標 1.了解科學(xué)家在做什么。 2.通過滾小球的實驗，說明小孩子也能進行科學(xué)研究。 3.認識科學(xué)本質(zhì)的。 教學(xué)重點教學(xué)難點 教學(xué)重
一年級上冊科學(xué)教案-1.1,小小科學(xué)家蘇教版,一年級,上冊,科學(xué)教案,1.1,小小,科學(xué)家,蘇教版
4、認識感官 教學(xué)目標 1、知道眼睛、耳朵、鼻子、舌頭等是人體重要的感覺器官。 2、初步了解視覺、聽覺、觸覺形成的原理，能用語言正確表述。 二、教學(xué)重、難點 教學(xué)重點了解人體有眼睛、耳朵、鼻子、舌頭和皮膚
一年級上冊科學(xué)教案-2.4,用感官觀察蘇教版,一年級,上冊,科學(xué)教案,2.4,感官,觀察,蘇教版
感官總動員 本課學(xué)習(xí)內(nèi)容 前一課認識感官是進行本課學(xué)習(xí)活動設(shè)計的認知起點。教材的設(shè)計意圖是在學(xué)生知道了用眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚來觀察周圍事物的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生運用多種感官全面認識與描述生活中的常
一年級上冊科學(xué)教案-2.5感官總動員1,蘇教版,一年級,上冊,科學(xué)教案,2.5,感官,總動員
蘇教版科學(xué)三年級下2.7水里的植物教學(xué)設(shè)計 課題 水里的植物 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級 3 學(xué)習(xí) 目標 科學(xué)知識 1、了解水生植物的形態(tài)特點及其種類 2、知道水葫蘆、金魚藻和蓮的內(nèi)部特殊結(jié)構(gòu)與呼吸的關(guān)系 3、掌握水生
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蘇教版科學(xué)三年級下2.6沙漠中的植物教學(xué)設(shè)計 課題 沙漠中的植物 單元 2 學(xué)科 科學(xué) 年級 3 學(xué)習(xí) 目標 科學(xué)知識 1、認識許多沙漠中的植物 2、觀察仙人掌的莖和葉及其特點 3、了解沙漠植物根的特點 科學(xué)探究 1、觀察
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1.1種子發(fā)芽了練習(xí) 一、填空題 1、種子的萌發(fā)需要的條件是_______、________和_______。 2、植物的______里都有種子。 3、不同植物的果實中，_______的數(shù)量、大小和形狀是不同的。 4、番茄喜歡生長在______且____
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1.3植物開花了練習(xí) 一、填空題 1、花的主要部分是____和_____。 2、靠昆蟲傳粉的花是_____，靠風(fēng)力傳粉的花是_______。 3、為了解決自然狀態(tài)下傳粉不足可以進行______傳粉。 4、植物自己給自己傳粉方式叫做______
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專注素養(yǎng) 探究學(xué)習(xí) 20202021學(xué)年第一學(xué)期四年級科學(xué)教學(xué)總結(jié) 本冊教材以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，設(shè)計理念與國家課程改革的三個關(guān)鍵詞“核心素養(yǎng)”“學(xué)科核心素養(yǎng)”“學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標準”高度一致。而這屆學(xué)生一二年級沒有學(xué)過科學(xué)，對科學(xué)課程的重視不足，自主學(xué)習(xí)的能力比較薄弱,能主動開展探究學(xué)習(xí)的學(xué)生比較少,缺乏與年齡相符的科學(xué)思維，比較習(xí)慣被動接受的教學(xué)方式。在本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)中，我努力引導(dǎo)學(xué)生重視科學(xué)
四年級科學(xué)教師教學(xué)總結(jié)
十幾減9情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)20以內(nèi)的退位減法課堂練習(xí)1情境導(dǎo)入返回再減去6個。4平十法探究新知返回4破十法返回4想加算減4返回4再減去6個。從10個里減去9個9加（4）得13，13減9得4。平十法破十法想
十幾減9課件
植物開花了科學(xué)蘇教版三年級下新知導(dǎo)入一般情況下，番茄、黃瓜從播種到開花需要50天左右的時間。番茄花黃瓜花仔細觀察，番茄花和黃瓜花有什么不同新知講解用小刀從外向內(nèi)解剖番茄花，你會發(fā)現(xiàn)番茄花有雄蕊和雌蕊
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種子發(fā)芽了科學(xué)蘇教版三年級下新知導(dǎo)入春種一粒粟，秋收萬顆子。春天播種下一粒種子，到了秋天就可以收獲很多的糧食。新知導(dǎo)入新知講解成熟的番茄和黃瓜，它們的種子是什么樣子的新知講解用小刀切開西紅柿和黃瓜
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