18 食物的旅行 練習題 1、 填空題 1.模擬食物在消化道里的運動時，我們可以用 模擬胃。 2. 將食物傳送到胃。 3. 儲存難以消化的食物殘渣,生成糞便。 4.腸道是人體 的消化器官，成人腸道長6.58.5米，約為身長的
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認識固體同步練習 一、填空 1.固體在（ ）的作用下可以改變原來的形狀或大小，但構成物體的物質狀態（ ）改變。 2.顯微鏡下的食鹽晶體是（ ）。 3.固體有確定的（ ）、（ ）和（ ）。 4.流動的沙子是（ ），靜止
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河流與湖泊同步習題 1 、 填空題。 （ 1 ）除了天然形成的水域，還有 _______ 水 域 ，如水庫。 （ 2 ）在河流、池塘、水庫中， _______ 的水 域 面積最大。 （ 3 ）水庫與河流相比， _______ 是動態水體， _____
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空間有質量嗎同步練習 一、填空題 1. 測皮球里空氣的質量用到的儀器是 。 2. 使用電子天平時，要確保在稱量之前顯示為“ ”。 3. 伽利略在他所做的實驗中認為，減少的質量就是把瓶口打開后跑出來的 ，從而證明
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海洋練習題 1、 填空題。 （1） _________ 是地球上最廣闊水體的總稱。 （2）海洋中的 _________ 物質使海水又苦又 咸 。 （ 3 ） 除了生物資源，海洋還蘊藏著豐富的________資料、_________資源和_________資源
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2.1土壤的成分（練習題） 一、填空題 1.必須有 陪同才能去水邊。 2.土壤中有 、 、 等東西。 3. 是覆蓋在地球表面的一層疏松物質，它具有一定的肥力，能夠 提供植物生長所需要的 。 4. 我們可以到 、 或池塘邊等
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19 食物與營養 練習題 1、 填空題 1.為了健康成長,食物要多樣化,不能 、 。 2.油脂類食物含有豐富的 ，可供給我們 ，保持我 們的 ，但不能多吃。 3.碘酒是 探測器。 4. 、脂肪、 、 、無機鹽、水和膳食纖維是人
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認識液體同步練習 一、填空題 1. （ ）沒有固定的形狀，但有確定的體積和質量。 2. 我們可以從顏色、（ ）、（ ）、（ ）等方面比較不同液體的性質。 3. 使用水平儀測量時，將水平儀（ ）在被測物體表面，待（
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地下水課時練習 1、 填空題。 自然界的地下水總量占淡水總量的 _______ 。由于地表主質硫松多孔，一部分 _______ 或積雪融水會滲通到地下土層和巖石的空隙里，它們是地下水的主要來源。 （2） 趵突泉被稱為“天
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1.3熱空氣和冷空氣（練習題） 1、 填空題 1.在讓紙蛇轉動的實驗中，將紙蛇放在 上方約 處。 2.空氣總是在 運動的，空氣的流動形成 。 3. 制造風的方法有 、 、 等。 4.做冷空氣和熱空氣的流動實驗時，我們要準備
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專項學習 像工程師那樣 練習題 1、 填空題 1.除土木工程師、電子工程師外，還有許多類型的工程師，例如 、 等。 2.工程師是 產品、結構或系統來改善人們生活的人。 二、選擇大樂園 1.設計并監督高速公路、橋梁
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小學科學蘇教版一年級下冊教學計劃 科學 學科 一 年 5.6.7 班 教師 學情分析 作為剛跨入小學學習生活的一年級學生，對全新的課程充滿了好奇和渴望，這也為上好科學課帶來了契機。加上本冊教材安排的內容貼近學生
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2021新蘇教版科學四年級下冊學生活動手冊答案 第一單元 冷和熱 1.冷熱與溫度 探究一杯熱水在變涼過程中溫度的變化規律。 1.實驗報告記錄。 問題：熱水變涼過程中，溫度是先快后慢地下降，還是勻速下降，或是其他？ 假設：熱水變涼過程中，溫度是先快后慢地下降。 實驗設計： 安裝好測溫裝置。 每隔2分鐘記錄一次水溫，連續記錄6次。 把測得的數據記錄下來，在方格紙上描點并連成曲線。 實驗記錄： 時間/分
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姓 名 ： 班 級 ： 河 南 教 育 報 刊 社 編 寫 學 生 活 動 手 冊 科 學 四 年 級 下 冊 鄭 州 目 錄 準 備 單 元 降 落 傘 1 第 一 單 元 生 命 世 界 2 1 我 們 的 豆 苗 2 3 領 養 小 倉 鼠 3 4 動 物 的 適 應 能 力 3 第 二 單 元 自 然 界 的 水 5 1 海 洋 與 陸 地 5 2 陸 地 上 的 水 體 5 4 節 約
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