新蘇教版三年級科學(xué)下冊單元知識 第一單元、植物的一生 第1課種子發(fā)芽 1. 種番茄番茄喜歡生長在溫暖且有點(diǎn)潮濕的地方,需要充足的陽光。60 100 天可以成熟。適合在春季栽種,夏季和秋季也可以種植。番茄種子一
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蘇教版四年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料 第一單元 空氣 1.空氣的性質(zhì) 一、填空題 1、空氣是(混合氣體),具有(占據(jù)空間、有質(zhì)量、有流動(dòng)性、可以被壓縮)等性質(zhì)。 2、空氣可以(被壓縮),(壓縮空氣有彈性)被壓縮的程
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蘇教版一年級下冊科學(xué) 知 識 點(diǎn) 精 編 學(xué)校 班級 姓名 蘇教版一年級下冊科學(xué)各課知識點(diǎn)精編 一、石頭 1.我們在山腳下,小河邊,草地上,都能見到(石頭)。 2.(石頭)可以用來打水漂,跳房子,拼有趣的圖案,在
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第一單元認(rèn)識空氣 1、粉筆、水等物質(zhì)都需要占據(jù)空間。 2、空氣也需要占據(jù)空間。 3、空氣占據(jù)的空間可以被壓縮,也可以被擴(kuò)張。壓縮的空氣具有彈性。 4、水占據(jù)的空間不能被壓縮或擴(kuò)張。 5、籃球、足球、自行車胎
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蘇教版四年級下冊科學(xué)知識點(diǎn)總結(jié) 第一單元冷和熱第一課冷熱與溫度 1.物體的冷熱程度叫(溫度)2.光憑感覺是無法準(zhǔn)確判斷出物體的溫度的:(溫度計(jì))可以準(zhǔn)確測定物體的溫度。3.溫度計(jì)的使用方法:溫度計(jì)是易碎品,使用時(shí)要輕拿輕放。拿溫度計(jì)時(shí),用拇指、食指和中指捏住上端。在測量液體的溫度時(shí),溫度計(jì)下端的液泡要完全浸沒在液體中,不能碰到容器的底和側(cè)壁。要等溫度計(jì)的液柱不再上升或下降時(shí)才能認(rèn)讀,并且要讓視線與
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蘇教版小學(xué)三年級下冊科學(xué)知識點(diǎn)梳理與歸納 1-2單元 1 種子的發(fā)芽的條件是:適宜溫度、空氣和適當(dāng)水分。 2 植物由:根、莖、葉組成。根莖葉是植物的營養(yǎng)器官。根:吸收水分和無機(jī)鹽。莖:輸送水分和營養(yǎng)物質(zhì)。葉:制造營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉)。植物的葉包括葉柄、葉脈、葉片。 3 花的結(jié)構(gòu):花托、花瓣、雌蕊、雄蕊。雄蕊制造花粉。雌蕊接受花粉。 4 植物的傳份方式多種多樣如:昆蟲傳粉(蟲媒花)、風(fēng)力傳粉(風(fēng)媒花
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2020年新蘇教版四年級上冊科學(xué)知識點(diǎn)整理 第一單元 動(dòng)物大家族 1給動(dòng)物分類 1.動(dòng)物園動(dòng)物分類 食肉動(dòng)物區(qū)老虎、獅子、熊、狼 靈長類區(qū)猩猩、猴子 食草動(dòng)物區(qū)斑馬、長頸鹿、大象 海洋動(dòng)物區(qū)企鵝、魚、海龜、河豚 珍禽區(qū)丹頂鶴、鸚鵡、孔雀、老鷹 2.按照一定的標(biāo)準(zhǔn)給下列動(dòng)物分類。 丹頂鶴、孔雀、小丑魚、螞蟻、蝸牛、長頸鹿、海豚、貓、大象 分類標(biāo)準(zhǔn)一:按照活動(dòng)區(qū)域分類。 天上飛的丹頂鶴 水里游的小丑
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蘇教版四年級科學(xué)下冊第一單元第2課 熱脹冷縮知識點(diǎn) 1.絕大多數(shù)物體受熱時(shí)體積會(huì)增大,遇冷時(shí)體積會(huì)縮小,這種現(xiàn)象叫作熱脹冷縮。 2.固體、液體、氣體都具有熱脹冷縮的現(xiàn)象。 3. 溫度計(jì)就是利用熱脹冷縮的原理制成的。不過溫度計(jì)里裝的不是水,而是酒精、煤油或水銀。 4. 酒精燈的使用方法:打開燈帽,將燈帽豎放在燈旁。用點(diǎn)著的火柴從燈芯下端自下而上斜向點(diǎn)燃酒精燈。用外焰加熱物體。加熱完成后,用燈帽自燈芯
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蘇教版四年級科學(xué)下冊第一單元第1課 冷熱與溫度知識點(diǎn) 1、(溫度)是指(物體的冷熱程度)。 2、(溫度計(jì))可以準(zhǔn)確測量出物體的(溫度)。 3、溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)包括三部分:液泡、刻度和液柱。溫度單位:攝氏度() 4、溫度計(jì)的使用方法: (1)溫度計(jì)是易碎品,使用時(shí)要(輕拿輕放)。拿溫度計(jì)時(shí),用拇指、食指和中 指捏住上端。 (2)在測量液體的溫度時(shí),溫度計(jì)下端的液泡要(完全浸沒在液體中),不要碰到容器的
冷熱與溫度,蘇教版,四年級,科學(xué),下冊,1.1,冷熱,溫度,知識點(diǎn)
第1單元 探索生命的奧秘 一、認(rèn)識周圍的生物 1、有生命的物體叫做生物,自然界的生物可以分為植物、動(dòng)物、微生物。 2、生物的基本特征:生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的(除病毒外);生物體都有生長現(xiàn)象(能由小長大);生物體具有新陳代謝的現(xiàn)象;生物體具有生殖、遺傳和變異的現(xiàn)象;生物體具有應(yīng)激性;生物體能適應(yīng)并影響一定的環(huán)境。 二、生物與環(huán)境的關(guān)系 1、生物的生存依賴一定的環(huán)境,環(huán)境中影響生物生存的各項(xiàng)因素叫生
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