科學(xué) 學(xué)科教學(xué)設(shè)計 教材內(nèi)容 蘇教版一年級下專項學(xué)習(xí)像科學(xué)家那樣 執(zhí) 教 教材分析 本冊的專項學(xué)習(xí)“像科學(xué)家那樣”指向科學(xué)探究能力的專門訓(xùn)練。如右圖所示，本套教材科學(xué)探究能力的訓(xùn)練遵循螺旋式的設(shè)計思路：在低、中、高三個年段呈現(xiàn)的科學(xué)探究活動從簡單到復(fù)雜，在每一冊重點訓(xùn)練一種或幾種科學(xué)探究能力。專項學(xué)習(xí)抓住科學(xué)探究的三個主要環(huán)節(jié)提出問題、尋找證據(jù)、分享交流，意在讓
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5.玩轉(zhuǎn)小水輪 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生利用下發(fā)到手的學(xué)具組裝一個可以轉(zhuǎn)動的小水輪。 2、能有意識地通過公平對比，來嘗試發(fā)現(xiàn)水流量的大小、水位高低會影響小水輪轉(zhuǎn)動的快慢。 3、通過看圖片和相關(guān)視頻，列舉人類對水力資源的利用及生活中常見水力發(fā)電等科技產(chǎn)品給人類生活帶來的便利 二、教學(xué)重點： 知道水有力量，并嘗試通過實驗發(fā)現(xiàn)水流量的大小、水位高低會影響小水輪轉(zhuǎn)動的快慢。來源:中教amp;%*網(wǎng) 三
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玩轉(zhuǎn)小水輪,1.小水輪能能被水轉(zhuǎn)動說明水流有力（） 2.水位高，小水輪轉(zhuǎn)得快；水量大，水 的力量就大，小水輪轉(zhuǎn)得就快（） 3.小水輪的轉(zhuǎn)動是借助了水的力量（） 4.水的力量只會給人類帶來益處（
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