第19課 美化圖形 一、教材分析 “美圖秀秀”是一款流行的圖形處理軟件，界面直觀，操作簡(jiǎn)單。學(xué)生都能輕松上手，并能夠比較熟練地掌握它的使用方法。這一課安排在學(xué)習(xí)完“畫圖”軟件之后，其實(shí)也就是學(xué)生能利用“美圖秀秀”對(duì)自己創(chuàng)作的圖畫進(jìn)行美化，進(jìn)而培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。教材分四個(gè)部分，分別介紹了“美圖秀秀”程序的窗口組成、美化功能、場(chǎng)景功能和閃圖的制作，最后還簡(jiǎn)單介紹了網(wǎng)頁(yè)版“美圖秀秀”。讓學(xué)生
美化圖形,蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),19,美化,圖形,教學(xué),設(shè)計(jì)
第24課 下載網(wǎng)上信息 一、教材分析 本課學(xué)習(xí)內(nèi)容屬于三年級(jí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)模塊。在初步學(xué)習(xí)了輸入網(wǎng)址瀏覽網(wǎng)頁(yè)之后，學(xué)生開(kāi)始嘗試使用搜索引擎搜索自己想要的內(nèi)容，同時(shí)把自己需要的內(nèi)容下載到自己的計(jì)算機(jī)上。本課的主要知識(shí)點(diǎn)可分為四個(gè)部分，具體是使用搜索引擎選擇合適的關(guān)鍵字來(lái)搜索網(wǎng)上的信息、下載網(wǎng)頁(yè)、下載文字、下載圖片。教材中的操作步驟很詳盡，可以讓學(xué)生通過(guò)閱讀教材，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)。教師應(yīng)在學(xué)生的自學(xué)
下載網(wǎng)上信息,蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),24,下載,網(wǎng)上,信息,教學(xué),設(shè)計(jì)
第9課 初識(shí)“畫圖” 一、教材分析 本課介紹的是Win 7系統(tǒng)自帶的“畫圖”程序，包括啟動(dòng)、退出、界面組成等，是“畫圖”程序的起始課。學(xué)生初次接觸“畫圖”程序，同時(shí)也是首次接觸應(yīng)用程序和小學(xué)生必須掌握的信息技術(shù)入門材料。“畫圖”教學(xué)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，并且為后續(xù)學(xué)習(xí)較難的信息技術(shù)課程奠定重要的基礎(chǔ)，所以這節(jié)課對(duì)于激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣極為重要。 二、學(xué)情分析 本課是小學(xué)三年級(jí)的
初識(shí)“畫圖”,蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),09,初識(shí),畫圖,教學(xué),設(shè)計(jì)
第15課 調(diào)整與修飾圖形 一、教材分析 本課教材內(nèi)容是在上一課“復(fù)制”“粘貼”的基礎(chǔ)之上，延伸了技能的拓展運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)不同文件間的“復(fù)制”與“粘貼”，同時(shí)，結(jié)合了“噴槍”和“文本”工具，進(jìn)行綜合運(yùn)用、個(gè)性創(chuàng)作，達(dá)到調(diào)整與修飾圖形的美化效果。 二、學(xué)情分析 本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)不同文件間的復(fù)制，雖然學(xué)生在上節(jié)課剛學(xué)習(xí)了復(fù)制，但因?yàn)樯婕皟蓚€(gè)窗口的運(yùn)用操作，學(xué)生操作起來(lái)還是有一定難度的。“噴槍”“文本
調(diào)整與修飾圖形,蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),15,調(diào)整,修飾,圖形,教學(xué),設(shè)計(jì)
第6課 認(rèn)識(shí)鍵盤 一、教材分析 認(rèn)識(shí)鍵盤是圍繞認(rèn)識(shí)常用的輸入設(shè)備鍵盤開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的。活動(dòng)主要內(nèi)容分為四個(gè)部分：一是鍵盤的認(rèn)識(shí)，通過(guò)教材圖片加以說(shuō)明。計(jì)算機(jī)的鍵盤大致可分為四個(gè)大區(qū)：功能區(qū)、主鍵盤區(qū)、編輯區(qū)和小鍵盤區(qū)（即數(shù)字鍵區(qū)）。二是初識(shí)“金山打字通”程序。“金山打字通”程序?qū)⒇灤┯趯W(xué)生鍵盤操作練習(xí)的整個(gè)過(guò)程，能幫助學(xué)生準(zhǔn)確記憶鍵盤的區(qū)域分布的位置和主鍵盤區(qū)各個(gè)鍵的位置。本節(jié)內(nèi)容是建立在學(xué)生對(duì)計(jì)
認(rèn)識(shí)鍵盤,蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),06,認(rèn)識(shí),鍵盤,教學(xué),設(shè)計(jì)
第20課 初識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界 一、教材分析 本課是網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)模塊的第1課，主要內(nèi)容有了解因特網(wǎng)以及其在人們學(xué)習(xí)和生活中的作用，學(xué)習(xí)用瀏覽器瀏覽網(wǎng)上信息。教材的第一部分通過(guò)介紹因特網(wǎng)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)在生活中的作用，感受隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)變得越來(lái)越強(qiáng)大，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)工作、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的工具；教材的第二部分，首先向?qū)W生介紹訪問(wèn)因特網(wǎng)的工具瀏覽器，并要求學(xué)生學(xué)會(huì)初步使
初識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界,蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),20,初識(shí),網(wǎng)絡(luò),世界,教學(xué),設(shè)計(jì)
第11課 填充顏色 一、教材分析 “填充顏色”一課是畫圖中的重要內(nèi)容，也是學(xué)生比較感興趣的知識(shí)，屬于信息加工與表達(dá)模塊教學(xué)范疇。本課是對(duì)前面畫圖知識(shí)的延伸，同時(shí)又為學(xué)習(xí)后面畫圖程序中其他工具的使用奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了畫圖界面，知道了每個(gè)工具的名稱，會(huì)打開(kāi)畫圖程序，會(huì)保存圖像文件，會(huì)調(diào)整畫布大小，會(huì)用刷子、鉛筆等工具畫出簡(jiǎn)單的圖形，更會(huì)使用“撤銷命令”。根據(jù)學(xué)生的掌握
填充顏色,蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),11,填充,顏色,教學(xué),設(shè)計(jì)
第2課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī) 一、教材分析 本課屬于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)模塊，其內(nèi)容是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件的基本組成。認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)首先要從外觀上觀察并知曉各個(gè)部件的名稱，介紹計(jì)算機(jī)由哪些硬件組成及其各個(gè)部件的功能。這部分知識(shí)理論性很強(qiáng)，讓學(xué)生更直觀地認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)很重要。 二、學(xué)情分析 本課面向的對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。這個(gè)年齡段的學(xué)生在生活中一般都有接觸電腦的經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣非常濃厚。在生活中，他們已潛移默化
認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī),蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),02,認(rèn)識(shí),計(jì)算機(jī),教學(xué),設(shè)計(jì)
第13課 畫多邊形 一、教材分析 “多邊形”工具是繼“曲線”工具之后的又一個(gè)比較難的知識(shí)點(diǎn)。本課的第一部分介紹了畫多邊形的一般方法，第二部分介紹了將“多邊形”工具畫出的圖形進(jìn)行組合，同時(shí)滲透多邊形本身是一種很好看的圖形，將多個(gè)多邊形加以組合可以產(chǎn)生一個(gè)新的圖形，“多邊形”工具和“曲線”“橢圓”等其他工具相結(jié)合能畫出更多更好看的圖形等知識(shí)點(diǎn)，為利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作做好鋪墊。 二、學(xué)情分析 三年級(jí)
畫多邊形,蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),13,多邊形,教學(xué),設(shè)計(jì)
第4課 認(rèn)識(shí)Windows 一、教材分析 “窗口”知識(shí)是計(jì)算機(jī)操作的基礎(chǔ)。本課內(nèi)容的呈現(xiàn)為學(xué)生正式展開(kāi)計(jì)算機(jī)探究之旅拉開(kāi)了序幕。從“認(rèn)識(shí)Windows窗口”到“窗口的基本操作”，再到“文件與文件夾”的展現(xiàn)，讓學(xué)生在動(dòng)腦與動(dòng)手的過(guò)程中全面了解Windows。本課在整個(gè)知識(shí)體系中十分重要，學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常用到本課知識(shí)。 二、學(xué)情分析 本課的教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，剛接觸計(jì)算機(jī)的他們對(duì)計(jì)算機(jī)有著
認(rèn)識(shí)Windows,蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),04,認(rèn)識(shí),Windows,教學(xué),設(shè)計(jì)
第7課 駕馭鍵盤 一、教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是進(jìn)行字母鍵位練習(xí)，是整個(gè)鍵盤操作練習(xí)的第一關(guān)，本課具有承上啟下的作用。教師要讓學(xué)生清楚鍵盤操作的正確姿勢(shì)、基準(zhǔn)鍵、指法分工等知識(shí)，學(xué)生應(yīng)不僅能利用“金山打字通”程序輸入字母，還可以在記事本程序中輸入字母。 二、學(xué)情分析 三年級(jí)的孩子在課堂上接觸電腦的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，活潑好動(dòng)的性格容易讓他們對(duì)鍵盤的輸入內(nèi)容產(chǎn)生枯燥感。鑒于此，在教學(xué)中，教師可以借助練習(xí)
駕馭鍵盤,蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),07,駕馭,鍵盤,教學(xué),設(shè)計(jì)
第18課 制作運(yùn)動(dòng)的小車 一、教材分析 本課主要是利用奇奕畫王軟件“以圖層代替幀”的方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作的方法。本節(jié)課通過(guò)制作運(yùn)動(dòng)的小車為范例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)導(dǎo)入圖片到圖層和調(diào)整小車的位置和大小的方法，掌握制作動(dòng)畫的方法。 二、學(xué)情分析 本課是利用奇奕畫王軟件來(lái)制作小車運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常有意思，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚。通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)奇奕畫王軟件的使用已較為熟悉，在本課教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生興趣
制作運(yùn)動(dòng)的小車,蘇科版,三年級(jí),信息技術(shù),18,制作,運(yùn)動(dòng),小車,教學(xué),設(shè)計(jì)
11.2滑 輪（第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1. 認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪。 2. 知道簡(jiǎn)單機(jī)械的一些作用。 3. 會(huì)根據(jù)要求連接滑輪組，并理解滑輪組的省力原理。 過(guò)程與方法 1. 通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)探究。了解定滑輪和動(dòng)滑輪的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。 教學(xué)教具： 滑輪、支架、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)、線 教學(xué)程序設(shè)計(jì)： 一、新課引入 思考： 如何把木材運(yùn)上四樓？ 二、新課講授 滑輪結(jié)構(gòu)：滑輪主要部分是能繞軸
滑輪,蘇科,九年級(jí),上冊(cè),物理,教案
蘇科版,初中,物理,年級(jí),上冊(cè),電子,課本,教材,電子版
教師用書,蘇科版,初中,物理,教師,年級(jí),下冊(cè),電子書,電子,課本
教師用書,蘇科版,初中,物理,教師,年級(jí),下冊(cè),電子書,電子,課本
新人,初中,物理,年級(jí),下冊(cè),電子,課本,電子書
蘇科版,初中,物理,年級(jí),下冊(cè),電子書,電子,課本
蘇科版,初中,物理,年級(jí),下冊(cè),電子書,電子,課本
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
