掃 地 一、教學目標 1. 掌握正確的掃地步驟和方法。 2. 學會打掃教室，養成良好的勞動習慣。 3. 體驗集體活動的快樂，養成愿意為集體和同學服務的習慣，逐步形成集體觀念。 二、重點難點 1. 教學重點：正確執握掃帚，有序打掃地面。 2. 教學難點: 將垃圾掃到簸箕中。 三、教學準備 教師準備：掃把、簸箕、獎狀 四、教學過程 教學環節 教師活動 學
掃地,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,01,教案
發豆芽 一、教學目標 1. 學會發豆芽的方法。 2. 在發豆芽活動中獲得成功的體驗，了解種子的生長過程。 3. 學會使用勞動工具，了解操作規范，養成良好的勞動習慣。 二、重點難點 1教學重點：發豆芽的方法。 2教學難點：發豆芽過程中，澆水時水量的控制。 三、教學準備 1教師準備：綠豆（或黃豆）50g、發豆芽容器（簍和盆）、小石子、紗布。 2學生準備：有關種子
發豆芽,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,04,豆芽,教案
電池盒 一、教學目標 1. 學會畫簡單的電路示意圖，了解電池盒的組成和工作原理，設計、制作一個電池盒。 2. 通過多種材料的制作，激發對木工和電路探究的興趣。 3. 提高探究能力和實踐能力。 二、重點難點 1. 教學重點：設計與制作一個電池盒。 2. 教學難點：確定電池盒尺寸。 三、教學準備 教師準備 1. 制作材料：桐木若干、木膠、細木棒、5號電池2節、紅、黑接線
蘇科版六年級上冊勞動與技術07,電池盒-教案,蘇科版,六年級,上冊,勞動,技術,07,電池,教案
樹葉書簽 一、教學目標 1. 能用樹葉在書簽底板上做簡單的設計。 2. 能拼貼制作簡單的樹葉書簽。 3. 體會熱愛自然、熱愛生活的情感，形成人與自然和諧相處的初步意識。 二、重點難點 1. 教學重點：嘗試設計并制作簡單的樹葉書簽。 2. 教學難點：利用樹葉的外形特征進行設計。 三、教學準備 1. 教師準備：課件、書簽（范作）、板書、棉簽、鑷子、樹葉。 2
樹葉書簽,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,06,樹葉,書簽,教案
拖 地 一、教學目標 1. 掌握拖地方法和步驟。學會“橫拖”和“豎拖”兩種方法。 2. 做自己力所能及的家務勞動。 3. 增強勞動意識，提升對家庭的責任感。 二、重點難點 1. 教學重點：拖地的步驟。（清掃地面 使用拖把 有序拖地 清洗晾曬） 2. 教學難點：橫拖和豎拖。 三、教學準備 1. 教師準備：拖把、水桶、將教室分成六塊區域并標好序號、“勞動小能手”獎章
拖地,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,02,教案
沙 漏 一、教學目標 1. 了解沙漏的結構和特點。 2. 學會用透明塑料片等材料做一個沙漏。 3. 提高觀察能力、研究能力和動手實踐能力，在技術活動中初步養成認真仔細、嚴謹操作的習慣。 二、重點難點 1. 教學重點：沙漏的制作。 2. 教學難點：上、下容器的制作。 三、教學準備 1. 教師準備：剪好的材料紙、透明塑料片、細沙、雙面膠、長尾圖釘、打孔機，以及范作
沙漏,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,07,教案
菊花扦插 一、教學目標 1. 了解菊花品種及其種植的相關知識。 2. 掌握扦插菊花的方法和技術，學會扦插一株菊花。 3. 了解扦插菊花的養護要點。 4. 提高種植的興趣，體驗勞動的快樂。 二、重點難點 1. 教學重點：掌握扦插菊花的方法和技術。 2. 教學難點：菊花扦插后的養護。 三、教學準備： 1. 教師準備：菊花扦插所需的材料及工具,如菊花枝條、基質、花盆、剪刀
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做蛋糕 一、教學目標 1. 學會用打蛋機打蛋，掌握做蛋糕的基本步驟、方法。 2. 提高生活自理能力，通過學習體會勞動的快樂。 3. 提高小組自主協調和合作能力，增強安全意識，提高動手實踐能力。 二、重點難點 1. 教學重點：掌握做蛋糕的基本步驟、方法。 2. 教學難點：蛋白的打發。 三、教學準備 教師準備 （1）做蛋糕的材料：糖、白醋、鹽、低筋面粉（普通面粉、玉米淀
蘇科版六年級上冊勞動與技術04,做蛋糕-教案,蘇科版,六年級,上冊,勞動,技術,04,蛋糕,教案
不倒翁 一、教學目標 1. 了解不倒翁的結構及特點。 2. 能使用雞蛋殼等材料制作不倒翁，掌握制作的基本方法和步驟。 3. 觀察能力、分析能力和動手實踐能力有所提高。 二、重點難點 1. 教學重點：不倒翁腦袋的制作。 2. 教學難點：蛋殼的開口及螺母的安放。 三、教學準備 1. 教師準備：不倒翁范作、操作盒、板書板貼。 2. 學生準備：雞蛋、水、紙巾、剪刀、水彩筆
不倒翁,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,08,教案
簡易電動機 一、教學目標 1. 了解電動機在生活、生產技術中的廣泛用途。 2. 能綜合利用已學技能完成電動機模型的制作。 3. 提高小組自主協調和合作能力，提高動手實踐能力。 二、重點難點 1. 教學重點：能綜合利用已學技能制作一個簡易電動機。 2. 教學難點：電動機線圈的制作。 三、教學準備 教師準備：范作、所需的工具和器材、導學單、獎勵的徽章。 四、教學過程
蘇科版六年級上冊勞動與技術10,簡易電動機-教案,蘇科版,六年級,上冊,勞動,技術,10,簡易,電動機,教案
涼拌黃瓜 一、教學目標 1. 掌握握刀、切菜的正確姿勢，學會切條。 2. 掌握涼拌菜的基本方法和基本步驟。 3. 提高小組自主協調和合作能力，增強環保意識和安全意識,提高動手實踐能力。 二、重點難點 1. 教學重點：握刀、切菜的正確姿勢，涼拌菜的基本方法和基本步驟。 2. 教學難點：切菜的正確姿勢。 三、教學準備 1. 教師準備：拌黃瓜所需要的調料（醋、糖、鹽、麻油
蘇科版六年級上冊勞動與技術02,涼拌黃瓜-教案,蘇科版,六年級,上冊,勞動,技術,02,涼拌,黃瓜,教案
發豆芽,美味佳肴,綠豆芽,黃豆芽,綠豆芽,工具和材料,發豆芽需要哪些工具和材料？,發豆芽容器,干凈衛生 不能有油,操作步驟,選新豆,蓋紗布,鋪紗布,放綠豆,壓石子,澆清水,準備：,操作：,泡綠豆,養護：,放陰處,澆清水,選新豆,新鮮綠豆,澆清水,澆清水,澆水適量，小根不爛。,保濕通風，小芽喜陰。,壓石子,想一想：為什么要壓上一些小石子？,勞動體驗,步驟準確 團結協作 注意衛生,溫
發豆芽,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,04,豆芽,課件
電池盒,電池盒,電池的正負極,電池的連接,串聯起來，電池頭和另一個電池尾部連接。,黑色 接線柱,紅色 接線柱,電池接線圖,電路圖,金屬導片制作,溫馨提示,分工明確，操作有序； 大小適宜，安裝正確； 外形美觀，操作安全
電池盒,蘇科版,六年級,上冊,勞動,技術,07,電池,課件
樹葉書簽,欣賞,它由哪幾部分組成？,圖案,流蘇,底板,請小朋友們試著拼擺、修整出一個既美觀又有創意的圖案,拼擺,修整,試一試,粘貼時我們要注意什么？,思考,兩人一組，利用12分鐘左右的時間合作完成一張既美觀又有創意的樹葉書簽。,動手實踐,12分鐘,拓展創新
樹葉書簽,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,06,樹葉,書簽,課件
拖 地,認識拖地,探究學習,拖把桿,拖把頭,探究學習,2分鐘時間，分別嘗試兩種拖地方法。,探究學習,探究學習,地板上的這些水是哪里來的呢？,拖把要擰干,探究學習,角落怎么拖呢？,角落用抹布,15分鐘小組分工合作，拖干凈自己組的地面，要求方法正確，操作有序，地面干凈。,溫馨提醒： 擰干拖把開始拖 角落縫隙用抹布 分工合作拖干凈,實踐體驗,實踐體驗,評一評： 方法正確 操作有
拖地,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,02,課件
菊花扦插,美麗菊展,各種菊花,菊花扦插,扦插步驟,選枝,剪葉,插條,壓土,選枝,選取有4個節以上長約10厘米老根萌發的枝條或當年新生的側枝條。,剪葉,減去下端葉片,上端葉片減去一半,插條,將枝條下端的一半（約5厘米）插入土壤。 （可以用手指戳個洞）,壓土,壓緊周圍土壤，澆透水。,溫馨提示, 組長分發工具材料 安全使用工具 注意桌面及個人衛生,實踐體驗,交流評議, 選枝 選取有4個節以上長約
菊花扦插,蘇科版,六年級,上冊,勞動,技術,06,菊花,扦插,課件
兔子燈,兔子燈,組成部件,耳朵,頭,尾巴,身體,組成部件,耳朵,尾巴,身體,頭部,身體,耳朵,頭部對比,組成部件,耳朵,尾巴,身體,頭部,身體,耳朵,身體結構,身體（十字交叉）,嘗試制作,兩人一組，10分鐘的時間合作制作兔子燈。,組裝,實踐體驗,10分鐘的時間合作完成兔子燈。,拓展欣賞
兔子燈,蘇科版,六年級,上冊,勞動,技術,08,兔子,課件
做蛋糕,制作材料,低筋面粉,用途:通常用來做蛋糕、餅干、小西餅點心、酥皮類點心等。,配比：中筋面粉（普通面粉）和玉米淀粉4:1的比例調和而成。,蛋糕的制作步驟,拌蛋黃糊,打發蛋白,預熱電飯鍋,拌蛋糕糊,倒入熱鍋,烘烤蛋糕,倒扣脫模,分離蛋黃、蛋清,拌蛋黃糊,制作要領,蛋白、蛋黃要完全分離,制作要領,加入面粉后要上下 翻動，不能打圈。,蛋糕的制作步驟,拌蛋黃糊,打發蛋白,預熱電飯鍋,拌蛋糕糊,倒
做蛋糕,蘇科版,六年級,上冊,勞動,技術,04,蛋糕,課件
簡易電動機,低速,中速,高速,磁鐵,線圈,電刷,電動機工作原理：通電的線圈產生的磁力與磁鐵的磁力相互作用轉動。,線圈,磁鐵,電源,底板,電源,支架,線圈,底座,溫馨提示,1. 分工、合作完成底座。 2. 正確使用工具，注意安全。,百度詞條,漆包線是電動機和電器等產品的主要原材料, 由導體和絕緣層兩部組成。,溫馨提示,1. 完成線圈制作。 2.正確使用工具，注意安全。,用剪刀刮絕緣漆，一端全部
簡易電動機,蘇科版,六年級,上冊,勞動,技術,10,簡易,電動機,課件
涼拌黃瓜,涼拌是最基本的一種烹調方法，就是將經過消毒的生料或熟料加工成丁、絲、片、塊等形狀，加上調味拌勻。,涼拌,操作步驟,站案姿勢,八字步站法：雙腳自然分開，與肩同寬，呈八字站穩，上身略前傾，但不要彎腰曲背，目光注視兩手操作的部位，身體與菜板保持一定距離。,握刀姿勢,右手握住刀柄的前端，拇指、食指捏住刀的后根部，其余三指自然合攏，握住刀柄，掌心稍空，要握穩，但不要將刀柄握死。,黃瓜切什么形狀
涼拌黃瓜,蘇科版,六年級,上冊,勞動,技術,02,涼拌,黃瓜,課件
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