涼拌黃瓜 一、教學目標 1. 掌握握刀、切菜的正確姿勢，學會切條。 2. 掌握涼拌菜的基本方法和基本步驟。 3. 提高小組自主協調和合作能力，增強環保意識和安全意識,提高動手實踐能力。 二、重點難點 1. 教學重點：握刀、切菜的正確姿勢，涼拌菜的基本方法和基本步驟。 2. 教學難點：切菜的正確姿勢。 三、教學準備 1. 教師準備：拌黃瓜所需要的調料（醋、糖、鹽、麻油
蘇科版六年級上冊勞動與技術02,涼拌黃瓜-教案,蘇科版,六年級,上冊,勞動,技術,02,涼拌,黃瓜,教案
洗 碗 筷 一、教學目標 1. 了解各種清潔工具的用途，學會有選擇地使用工具。 2. 掌握洗碗筷基本的步驟與方法，增強清潔衛生的能力。 3. 學會整理臺面，養成良好的個人衛生習慣。 4. 學會做簡單的家務勞動，能主動為家人分擔家務，養成愛勞動的好習慣。 二、重點難點 1. 教學重點：會選擇合適的工具，把碗筷洗干凈。 2. 教學難點：左右手配合，搓洗筷子。 三、教學
洗碗筷,蘇科版,三年級,上冊,勞動,技術,01,洗碗,教案
自制信封 一、教學目標 1. 了解信封的結構，能根據賀卡的形狀和大小確定信封的尺寸。 2. 能根據步驟圖制作信封。 3. 養成耐心細致的勞動習慣，形成自己動手解決生活中的實際問題的意識。 二、重點難點 1. 教學重點：信封的結構和制作方法。 2. 教學難點：根據所裝物件的形狀與大小配以合適的信封。 三、教學準備 1. 教師準備：立體賀卡成品，自制信封的成品和半成品。
自制信封,蘇科版,三年級,上冊,勞動,技術,05,自制,信封,教案
青蛙涼帽 一、教學目標 1. 掌握折弧線的方法。 2. 學會根據步驟圖制作青蛙涼帽。 3. 提升合作意識。 二、重點難點 1. 教學重點：掌握剪切、粘貼、折疊等基本技法。 2. 教學難點：沿弧線折疊以及頭帶大小的確定。 三、教學準備 1. 教師準備：折弧線材料紙、青蛙涼帽范作、雙面膠、長尾圖釘、姓名貼。 2. 學生準備：青蛙涼帽材料紙、雙面膠、長尾圖釘、剪刀。
青蛙涼帽,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,05,青蛙,涼帽,教案
掃 地 一、教學目標 1. 掌握正確的掃地步驟和方法。 2. 學會打掃教室，養成良好的勞動習慣。 3. 體驗集體活動的快樂，養成愿意為集體和同學服務的習慣，逐步形成集體觀念。 二、重點難點 1. 教學重點：正確執握掃帚，有序打掃地面。 2. 教學難點: 將垃圾掃到簸箕中。 三、教學準備 教師準備：掃把、簸箕、獎狀 四、教學過程 教學環節 教師活動 學
掃地,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,01,教案
發豆芽 一、教學目標 1. 學會發豆芽的方法。 2. 在發豆芽活動中獲得成功的體驗，了解種子的生長過程。 3. 學會使用勞動工具，了解操作規范，養成良好的勞動習慣。 二、重點難點 1教學重點：發豆芽的方法。 2教學難點：發豆芽過程中，澆水時水量的控制。 三、教學準備 1教師準備：綠豆（或黃豆）50g、發豆芽容器（簍和盆）、小石子、紗布。 2學生準備：有關種子
發豆芽,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,04,豆芽,教案
電池盒 一、教學目標 1. 學會畫簡單的電路示意圖，了解電池盒的組成和工作原理，設計、制作一個電池盒。 2. 通過多種材料的制作，激發對木工和電路探究的興趣。 3. 提高探究能力和實踐能力。 二、重點難點 1. 教學重點：設計與制作一個電池盒。 2. 教學難點：確定電池盒尺寸。 三、教學準備 教師準備 1. 制作材料：桐木若干、木膠、細木棒、5號電池2節、紅、黑接線
蘇科版六年級上冊勞動與技術07,電池盒-教案,蘇科版,六年級,上冊,勞動,技術,07,電池,教案
樹葉書簽 一、教學目標 1. 能用樹葉在書簽底板上做簡單的設計。 2. 能拼貼制作簡單的樹葉書簽。 3. 體會熱愛自然、熱愛生活的情感，形成人與自然和諧相處的初步意識。 二、重點難點 1. 教學重點：嘗試設計并制作簡單的樹葉書簽。 2. 教學難點：利用樹葉的外形特征進行設計。 三、教學準備 1. 教師準備：課件、書簽（范作）、板書、棉簽、鑷子、樹葉。 2
樹葉書簽,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,06,樹葉,書簽,教案
拖 地 一、教學目標 1. 掌握拖地方法和步驟。學會“橫拖”和“豎拖”兩種方法。 2. 做自己力所能及的家務勞動。 3. 增強勞動意識，提升對家庭的責任感。 二、重點難點 1. 教學重點：拖地的步驟。（清掃地面 使用拖把 有序拖地 清洗晾曬） 2. 教學難點：橫拖和豎拖。 三、教學準備 1. 教師準備：拖把、水桶、將教室分成六塊區域并標好序號、“勞動小能手”獎章
拖地,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,02,教案
沙 漏 一、教學目標 1. 了解沙漏的結構和特點。 2. 學會用透明塑料片等材料做一個沙漏。 3. 提高觀察能力、研究能力和動手實踐能力，在技術活動中初步養成認真仔細、嚴謹操作的習慣。 二、重點難點 1. 教學重點：沙漏的制作。 2. 教學難點：上、下容器的制作。 三、教學準備 1. 教師準備：剪好的材料紙、透明塑料片、細沙、雙面膠、長尾圖釘、打孔機，以及范作
沙漏,蘇科版二,年級,上冊,勞動,技術,07,教案
菊花扦插 一、教學目標 1. 了解菊花品種及其種植的相關知識。 2. 掌握扦插菊花的方法和技術，學會扦插一株菊花。 3. 了解扦插菊花的養護要點。 4. 提高種植的興趣，體驗勞動的快樂。 二、重點難點 1. 教學重點：掌握扦插菊花的方法和技術。 2. 教學難點：菊花扦插后的養護。 三、教學準備： 1. 教師準備：菊花扦插所需的材料及工具,如菊花枝條、基質、花盆、剪刀
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立體賀卡 一、教學目標 1. 掌握紙工制作中刻的技法，能根據步驟圖制作立體賀卡。 2. 了解白乳膠和雙面膠的區別，能根據不同的情況恰當地選擇使用。 3. 懂得用適合的方式表達自己的情感。 二、重點難點 1. 教學重點：做出賀卡的立體效果。 2. 教學難點：控制好工字釘劃線力度，能用美工刀劃刻光滑。 三、教學準備 1. 教師準備：半成品和成品范作、美工刀、尺、工字釘。
立體賀卡,蘇科版,三年級,上冊,勞動,技術,04,立體,賀卡,教案
洗茶具 一、教學目標 1. 了解洗茶具的操作要領，掌握洗茶具的方法。 2. 提升從事簡單家務勞動的能力，養成熱愛勞動的習慣。 二、重點難點 1. 教學重點：洗茶具的操作要領。 2. 教學難點：去茶垢。 三、教學準備 1. 教師準備：茶具、洗潔精、去茶垢的輔助用品、抹布。 2. 學生準備：課前了解洗茶具的相關知識。 四、教學過程 教學環節 教師活動 學生活動
洗茶具,蘇科版,三年級,上冊,勞動,技術,02,茶具,教案
洗衣物 一、教學目標 1. 了解幾種常見衣物的洗滌標識，能根據不同的衣物選用不同的洗滌用品。 2. 學會洗衣物的主要步驟，知道不同質地的衣物選用不同的洗滌方法。 3. 養成與他人合作完成任務的習慣，提高分辨能力和動手操作能力。 二、重點難點 1. 教學重點：洗衣物的基本常識和正確方法。 2. 教學難點：不同
洗衣物,蘇科版,三年級,上冊,勞動,技術,03,洗衣,教案
滌綸彩球 一、教學目標 1. 了解滌綸彩球的結構。 2. 能使用滌綸薄膜材料制作彩球。 3. 養成認真負責的勞動態度、細致嚴密的技術活動習慣，提高審美意識、質量意識。 二、重點難點 1. 教學重點：滌綸彩球的制作。 2. 教學難點：彩球單片卷貼。 三、教學準備 1. 教師準備：滌綸紙、彩色流蘇線、襯紙、針線、夾子、學習單、模板圖、范作。 2. 學生準備：滌綸紙、彩色
滌綸彩球,蘇科版,四年級,上冊,勞動,技術,09,滌綸,彩球,教案
煮面條 一、教學目標 1. 初步了解中國面文化，認識各種面。 2掌握剪、調、煮、撈等技法，學會煮簡單的熱湯面。 3. 能有序地、安全地使用相關的烹飪工具。 二、重點難點 1. 教學重點：面湯的調制、面條的烹煮。 2. 教學難點：如何將面條煮得軟硬適中。 三、教學準備 1. 教師準備：電磁爐、煮面鍋、開水壺、碗筷、食物托盤、漏勺、調料勺、生抽、醋、香油，教學過程中
煮面條,蘇科版,四年級,上冊,勞動,技術,05,面條,教案
桌面玩偶 一、教學目標 1. 初步了解立體剪紙，掌握桌面玩偶作品的制作方法。 2. 能用美工刀較好地完成方塊形鏤空部分的挖切。 3. 養成耐心、細致的勞動習慣。 二、重點難點 1. 教學重點：制作一個對稱、立體的紙質鏤空桌面玩偶。 2. 教學難點：挖切鏤空部分。 三、教學準備 1. 教師準備：材料紙、范作、創可貼。 2. 學生準備：材料紙、剪刀、美工刀、直尺、墊板
桌面玩偶,蘇科版,四年級,上冊,勞動,技術,02,桌面,玩偶,教案
滌綸彩球,滌綸紙,柔軟：不易定型 易裂：小心仔細,材料選擇,研究問題：,研究提示：,如何制作有三個喇叭口的滌綸片？,用自己喜歡的方式研究學習，可以拆一拆，嘗試著自己動手制作一個。,探究學習,巧手制作,制作步驟,交流評議,團結協作獎,動腦智慧獎,安全操作獎,衛生整潔獎
滌綸彩球,蘇科版,四年級,上冊,勞動,技術,09,滌綸,彩球,課件
煮面條,猜謎語,一根一根細長條， 開水鍋里漂呀漂。 撈到碗里模樣俏， 吃到嘴里味美妙。,（面條）,中國面文化,面條是一種非常古老的食物，它起源于中國，有著源遠流長的歷史。關于面條最早的文字記載出現于東漢年間，距今已近一千九百年。 面條制作簡單、食用方便、營養豐富。“中國十大面條”有：武漢熱干面、北京炸醬面、山西刀削面、河南燴面、蘭州拉面、杭州片兒川、昆山奧灶面、鎮江鍋蓋面、四川擔擔面、吉林延吉冷面
煮面條,蘇科版,四年級,上冊,勞動,技術,05,面條,課件
桌面玩偶,試一試,折：山線折成小山峰，折痕清晰又準確,沿山線對折，使材料形成三角形結構，并站立。,材料、工具,刀片,刀柄,手指不要放在美工刀刻劃的線路上！,挖 切,5分鐘,溫馨提示,剪刀刻刀，注意安全 互幫互助，保持衛生,挖切、剪刻、整理,評價標準,1. 剪刻光滑 2. 站立穩定 3. 制作精細,為什么要先刻內部，再剪外輪廓？,思 考
桌面玩偶,蘇科版,四年級,上冊,勞動,技術,02,桌面,玩偶,課件
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