課題：光的折射 設(shè)計(jì)思路： 1.注重學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)情景設(shè)置，吸引學(xué)生興趣。 學(xué)生已經(jīng)學(xué)過光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，也能理解坐井觀天所見甚小的原因。用模擬對比實(shí)驗(yàn)拋出問題，吸引學(xué)生的興趣。用攝像頭代替青蛙，底部透明的圓筒代替井，在大屏幕上觀察坐井觀天的視覺范圍，通過加水形成視覺對比，為什么會出現(xiàn)不同的視覺效果呢？拋出問題，從而引入課題，也吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2.注重學(xué)生體驗(yàn)
蘇科版八年級上冊物理4.1光的折射,教案,蘇科版八,年級,上冊,物理,4.1,折射
第二節(jié)汽化和液化 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù) (1)充分體現(xiàn)“從生活走向物理，從物理走向社會”的教學(xué)理念 本課時主要介紹汽化的概念。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與日常生活聯(lián)系緊密，學(xué)生體驗(yàn)非常豐富，所以在教學(xué)過程中始終將生活和自然界中的一些物理現(xiàn)象與汽化聯(lián)系起來，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到物理就在我們的身邊。物理不僅有趣，而且非常有用，從而激發(fā)學(xué)生求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 (2)注重科學(xué)探究，注意教學(xué)方式的多樣化
蘇科版八年級上冊物理2.2汽化和液化,教案,蘇科版八,年級,上冊,物理,2.2,汽化,液化
五、望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡教案 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 通過活動，了解望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)與工作原理。 （二）過程與方法 1、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法，通過兩個透鏡的組合，培養(yǎng)發(fā)散思維的能力。 2、嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力。 （三）情感態(tài)度與價值觀。 1、通過探索活動，體驗(yàn)探究的樂趣，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的興趣。 2、了解望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的發(fā)展歷程，初步認(rèn)識科學(xué)技
蘇科版八年級上冊物理4.5望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡,教案,蘇科版八,年級,上冊,物理,4.5,望遠(yuǎn)鏡,顯微鏡
學(xué)科：物理 年級：八年級 主備人： 課題：光的色彩 顏色 熔化和凝固 課型：新課 課時安排：1 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能： 了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。 了解光的色散現(xiàn)象，知道白光可分解為七種色光。 了解光的三原色和顏料的三原色，以及色光的混合與顏料的混合是不同的。 了解光具有能量，以及生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 2.過程與方法： 通過實(shí)驗(yàn)探究、觀察太陽光的色散現(xiàn)象，了解實(shí)
蘇科版八年級上冊物理3.1光的色彩,顏色,教案,蘇科版八,年級,上冊,物理,3.1,色彩
長度與時間測量教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間和長度 知道測量有誤差,誤差和錯誤有區(qū)別 2、過程與方法 體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時間和長度的方法 3、情感、態(tài)度與價值觀 認(rèn)識計(jì)量時間和長度的工具及其發(fā)展變化的過程,培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的熱愛 教學(xué)重難點(diǎn) 1、重點(diǎn):使用適當(dāng)工具測量時間和長度 2、難點(diǎn):誤差的產(chǎn)生。誤差與錯誤的區(qū)別 教學(xué)方法設(shè)計(jì) 從以下5個方面進(jìn)行教學(xué)
蘇科版八年級上冊物理5.1長度與時間測量,教案,蘇科版八,年級,上冊,物理,5.1,長度,時間,測量
7.2靜電現(xiàn)象 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1知識與技能 （1）知道生活中有很多靜電現(xiàn)象，通過摩擦的方式可以使物體帶電。 （2）知道自然界只有兩種電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。 （3）知道驗(yàn)電器的作用與原理。 （4）了解靜電的應(yīng)用、危害及其防護(hù)。 2.過程與方法 （1）讓學(xué)生經(jīng)歷自主探究活動的過程。 （2）在探究活動中，能根據(jù)已有知識，運(yùn)用邏輯推理，對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。 3.情感、態(tài)度與價值
蘇科版八年級下冊物理7.2靜電現(xiàn)象,教案,蘇科版八,年級,下冊,物理,7.2,靜電,現(xiàn)象
測量物體的質(zhì)量 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 （1）進(jìn)一步理解質(zhì)量的概念。 （2）進(jìn)一步理解質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化。 （3）掌握托盤天平的構(gòu)造及使用方法。 過程與方法 （1）通過觀察、比較，形成對質(zhì)量概念的初步認(rèn)識。 （2）通過觀察和操作，掌握托盤天平的使用方法。 （3）在使用托盤天平測量的質(zhì)量的過程中，體會托盤天平使用的注意事項(xiàng)。 情感、態(tài)度和價值觀 在使用托
蘇科版八年級下冊物理6.2測量物體的質(zhì)量,教案,蘇科版八,年級,下冊,物理,6.2,測量,物體,質(zhì)量
7.4 宇宙探秘 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力： 1解宇宙起源理論：地心說、日心說； 2了解物質(zhì)世界主要物體的大致尺度，知道常用的天文單位； 3知道太陽系的組成； 過程與方法： 1.宇宙探索歷程的展示，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的追求、認(rèn)識宇宙的科學(xué)態(tài)度和探索宇宙的科學(xué)精神。 2類比的方法進(jìn)行科學(xué)探索。 情感態(tài)度與價值觀： 學(xué)生通過閱讀大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程，并認(rèn)識到人類對宇宙的探索將不斷深入。初步領(lǐng)
蘇科版八年級下冊物理7.4宇宙探秘,教案,蘇科版八,年級,下冊,物理,7.4,宇宙,探秘
物質(zhì)的密度 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1理解密度的概念、公式和單位，嘗試用密度知識解決簡單的問題； 2會查密度表，知道水的密度； 3理解密度的物理意義。 過程與方法 1經(jīng)歷完整的探究思維過程，經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的過程，進(jìn)一步認(rèn)識密度是物質(zhì)的特性； 2學(xué)會用查表的方法，了解各種物質(zhì)的密度。 情感、態(tài)度與價值觀 1體會比值定義法在物理中的應(yīng)用； 2在深度用物理知識解釋生活現(xiàn)象的過程中體會物理與社會的聯(lián)系。 教學(xué)
蘇科版八年級下冊物理6.3物質(zhì)的密度,教案,蘇科版八,年級,下冊,物理,6.3,物質(zhì),密度
初二物理 課題：摩擦力 課時安排 1 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能： 1 知道靜摩擦力、滑動摩擦力和滾動摩擦力，知道摩擦力大小的影響因素. 2過程與方法：通過探究活動，學(xué)會用控制變量法研究物理問題 3情感態(tài)度與價值觀:了解生活中的摩擦現(xiàn)象，會解決生活中遇到的簡單摩擦問題 重點(diǎn)難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：摩擦力的概念,探究滑動摩擦力大小的影響因素. 2、難點(diǎn)：區(qū)別摩擦的種類. 教學(xué)準(zhǔn)備 彈簧測力計(jì),木塊.砝碼,毛巾
蘇科版八年級下冊物理8.3摩擦力,教案,蘇科版八,年級,下冊,物理,8.3,摩擦力
7.1走進(jìn)分子世界教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 第七章“從粒子到宇宙” 初中教材中自成體系，其主要內(nèi)容包括：探索微觀世界和宇宙兩個方面，介紹了人類對微觀世界和宇宙的探索歷程和在此過程中采用的科學(xué)方法，目的在于激發(fā)學(xué)生探究物質(zhì)世界兩極的興趣和展示科學(xué)技術(shù)發(fā)展至今，人們在揭秘微小粒子世界和探索遙遠(yuǎn)宇宙空間所取得的驚人成就。 關(guān)于微觀世界的探討分兩個層次：分子和比分子更小的微觀粒子。其中第一節(jié)課“走進(jìn)分子世界
蘇科版八年級下冊物理7.1走進(jìn)分子世界,教案,蘇科版八,年級,下冊,物理,7.1,走進(jìn),分子,世界
11.2滑 輪（第一課時） 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1. 認(rèn)識定滑輪和動滑輪。 2. 知道簡單機(jī)械的一些作用。 3. 會根據(jù)要求連接滑輪組，并理解滑輪組的省力原理。 過程與方法 1. 通過觀察和實(shí)驗(yàn)探究。了解定滑輪和動滑輪的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。 教學(xué)教具： 滑輪、支架、鉤碼、彈簧測力計(jì)、線 教學(xué)程序設(shè)計(jì)： 一、新課引入 思考： 如何把木材運(yùn)上四樓？ 二、新課講授 滑輪結(jié)構(gòu)：滑輪主要部分是能繞軸
滑輪,蘇科,九年級,上冊,物理,教案
物質(zhì)的物理屬性教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 6.5 物質(zhì)的物理屬性 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識 1、 知道顏色、氣味、狀態(tài)、密度、硬度、彈性等都是物質(zhì)的物理屬性，物理屬性有多樣性。 2、 會根據(jù)物理屬性對物質(zhì)進(jìn)行分類，并嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。 教具 多媒體教學(xué)設(shè)備、釘錘、香蕉、鐵釘、彈簧、氣球、玻璃板、塑料尺、粉筆、銅鑰匙、鉛筆芯、筷子、石蠟、電池、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線等。 能力 學(xué)會交流與討論
蘇科版八年級下冊物理6.5物質(zhì)的物理屬性,教案,蘇科版八,年級,下冊,物理,6.5,物質(zhì),屬性
引言-奇妙的物理現(xiàn)象 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路： 奇妙的物理現(xiàn)象是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的啟蒙課。向孩子們打開物理世界的大門，展示五彩繽紛、充滿神奇的物理世界。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生們初步了解有趣的物理現(xiàn)象、學(xué)會觀察生活和提出科學(xué)問題等，以便使孩子們對物理世界有一種新奇感、求知欲，產(chǎn)生學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣。 本節(jié)課采用演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法，觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)生認(rèn)識物理世界，獲取物理知識的重要途徑，是發(fā)展學(xué)生智
蘇科版八年級上冊物理引言-奇妙的物理現(xiàn)象,教案,蘇科版八,年級,上冊,物理,引言,奇妙,現(xiàn)象
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