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江蘇鳳凰少年兒童出版社 這套教科書是以系列單元編排的，每個單元都有“表現與實踐”“感受與欣 賞”“活動與創造”三項音樂實踐活動。教科書遵循學生音樂審美發展規律，精 選音樂作品與音樂活動素材，力圖構筑起梯度漸進的審美體驗與文化認知的發展平 臺，引導學生在音樂學習、音樂實踐和音樂創造中獲得審美的享受與有效的發展。 本冊責任主編為鄭文千，參與本冊修訂編寫的人員有錢逸瑞、嚴淡如、戴海 云、蔣維、官思渡、韓
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