小貓的圓舞曲教學(xué)設(shè)計(jì) 一、基本信息 學(xué)科（版本） 義務(wù)教育教科書(shū)蘇少版 章節(jié) 第八單元 學(xué)時(shí) 第一課時(shí) 年級(jí) 二年級(jí) 知 識(shí) 點(diǎn) 圓舞曲風(fēng)格特點(diǎn)、樂(lè)曲結(jié)構(gòu)、反復(fù)記號(hào)等 課型 欣賞課 課堂環(huán)境要件 希沃課件、課外資源包、平板等 2、 教學(xué)目標(biāo) 1.聆聽(tīng)樂(lè)曲中小提琴滑奏模仿的小貓叫聲，并能在樂(lè)曲中找出小貓的叫聲。 2.通過(guò)欣賞體驗(yàn)圓舞曲的風(fēng)格特點(diǎn)
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小班音樂(lè)游戲花仙子的音樂(lè)盒 活動(dòng)目標(biāo) 1、 學(xué)習(xí)聽(tīng)辨音源方向，提高聽(tīng)音能力。 2、 感受不同的音樂(lè)類(lèi)型。 3、 使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。 活動(dòng)重點(diǎn) 使幼兒在游戲中提高聽(tīng)辨音樂(lè)方向的能力。 活動(dòng)
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音樂(lè)教案音樂(lè)游戲全家樂(lè) 一、活動(dòng)時(shí)間第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活動(dòng)名稱音樂(lè)游戲全家樂(lè) 三、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)游戲教育幼兒尊重老人。 2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動(dòng)作。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備全家樂(lè)
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小班音樂(lè)活動(dòng)教案 音樂(lè)欣賞橘子船 主題活動(dòng)教案 音樂(lè)欣賞橘子船 一、 活動(dòng)目標(biāo) 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂(lè)意欣賞歌曲； 2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開(kāi)“橘子船的”的樂(lè)趣。 二、 準(zhǔn)備 幼兒觀察過(guò)橘子的特
幼兒園小班音樂(lè)唱歌教學(xué)：小班音樂(lè)活動(dòng)教案音樂(lè)欣賞,教案,幼兒園小班,音樂(lè),唱歌,教學(xué),小班,活動(dòng),欣賞
我是一年級(jí)小學(xué)生 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠正確的理解歌曲的情感態(tài)度。 2、熟練地演唱表演音樂(lè)我是一年級(jí)小學(xué)生。 3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的思想感情。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、讓學(xué)生熟悉節(jié)奏型，可以熟練的打出節(jié)奏。 2、能夠按節(jié)奏型熟練地朗誦歌詞。 教學(xué)用具：多媒體、PPT課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 師：同學(xué)們好。 生：老師好！ 師：從今天開(kāi)始，同學(xué)們走出幼兒園，變成正式的一
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夏日的雷雨教案 教材分析 夏日的雷雨選自蘇少版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第五單元，這是一首簡(jiǎn)潔上口的謎語(yǔ)歌曲，四二拍，中速、稍快，一段體，由四個(gè)樂(lè)句組成。前三個(gè)樂(lè)句節(jié)奏相同，第一小節(jié)都采了切分節(jié)奏，打破了四二拍的強(qiáng)弱規(guī)律，使歌曲更富有童趣。第一句與第三句旋律完全相同。第四句作為全曲的結(jié)束句，稍有變化，落在主音上，增強(qiáng)了結(jié)束感。 學(xué)情分析 1.二年級(jí)的學(xué)生具有以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿
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水族館教學(xué)設(shè)計(jì) 一、基本信息 課名 水族館 教師姓名 學(xué)科（版本） 蘇少版小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)上 章節(jié) P32 課時(shí) 第1課時(shí) 年級(jí) 二年級(jí) 二、教材分析: 水族館是圣-桑創(chuàng)作的動(dòng)物狂歡節(jié)中的第七首作品。樂(lè)曲采用小行板，曲調(diào)平穩(wěn)柔和，由鋼琴?gòu)椬喑鲚p緩的琶音，有如玻璃水族箱里清水的波動(dòng)。長(zhǎng)笛與弦樂(lè)奏出舒緩的旋律，表現(xiàn)了魚(yú)兒在水中悠閑地游來(lái)游去的樣子，鋼片琴銀
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附表2： 教學(xué)設(shè)計(jì)表 一、基本信息 課名 小狗圓舞曲 教師姓名 學(xué)科（版本） 小學(xué)音樂(lè)(蘇少版) 章節(jié) P12P13 課時(shí) 第 1 課時(shí) 年級(jí) 二年級(jí) 二、教學(xué)目標(biāo) 1.聆聽(tīng)小狗圓舞曲，感受樂(lè)曲的情緒和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和觀察能力。 2.通過(guò)聆聽(tīng)、比較，感受不同主題的音樂(lè)形象。通過(guò)多種方式體驗(yàn)，感受速度、感受力度、節(jié)奏等音樂(lè)要素對(duì)于樂(lè)曲情緒
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郵遞馬車(chē)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、基本信息 學(xué)科（版本） 小學(xué)音樂(lè).蘇少版(國(guó)標(biāo).二上） 章節(jié) 第五單元p28 學(xué)時(shí) 第1課時(shí) 年級(jí) 二年級(jí) 知 識(shí) 點(diǎn) 展開(kāi)豐富的想象,感受郵遞員送信路途中的艱難; 積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)。 課型 欣賞課 課堂環(huán)境要件 移動(dòng)終端、智能交互大屏、EN5 二、教學(xué)目標(biāo) 1.欣賞管弦樂(lè)郵遞馬車(chē)，在聽(tīng)賞活動(dòng)中熟悉樂(lè)曲旋律，了解
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教學(xué)設(shè)計(jì)表 一、基本信息 教師姓名 課名 郵遞馬車(chē) 學(xué)科 音樂(lè) 章節(jié) 第五單元 教材版本 蘇少版 課時(shí) 第4課時(shí) 課型 新授 年級(jí) 二年級(jí) 二、教學(xué)目標(biāo) 1.欣賞管弦樂(lè)郵遞馬車(chē)，在聽(tīng)賞活動(dòng)中熟悉樂(lè)曲旋律，了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)。 2.能夠通過(guò)聽(tīng)賞、想象、模仿、表演，等方面表現(xiàn)出郵遞員趕著馬車(chē)去送信路途上顛簸的場(chǎng)景，以及忙碌并快樂(lè)的場(chǎng)景。 3.在音樂(lè)實(shí)踐中體驗(yàn)不
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫(xiě)總體說(shuō)明6三、教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級(jí)上冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級(jí)下冊(cè)教材簡(jiǎn)析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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