蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)基本信息 課題 風(fēng)箏 作者 類型 綜合探索 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)背景分析 教學(xué)內(nèi)容 風(fēng)箏是人類最早的飛行器。了解中國(guó)風(fēng)箏在人類飛行史上和各個(gè)領(lǐng)域的重要作用，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪
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分分合合 【教學(xué)目標(biāo)】 一認(rèn)知領(lǐng)域在分分合合中感受點(diǎn)線面的變化。 二操作領(lǐng)域掌握分解、重組的基本方法，創(chuàng)作具象和抽象的視覺(jué)作品。 三情意領(lǐng)域通過(guò)不斷的嘗試，培養(yǎng)學(xué)生在對(duì)待創(chuàng)造性活動(dòng)時(shí)的持久性與耐挫力
蘇少版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案－17分分合合,教學(xué)設(shè)計(jì),蘇少版五,年級(jí),下冊(cè),美術(shù),教案,17,分合,教學(xué),設(shè)計(jì)
乘車印象教案 一 、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步了解車的發(fā)展史，認(rèn)識(shí)車的基本構(gòu)造；進(jìn)一步掌握車的外觀特征，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方式動(dòng)手制作立體、有趣的車。 2、技能目標(biāo)能夠綜合運(yùn)用多種材料組合做車，對(duì)車的
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蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)基本信息 類型 造型表現(xiàn) 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)背景分析 教學(xué)內(nèi)容 本課屬于“造型表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，水墨動(dòng)物具有一定的特殊性，既要抓住動(dòng)物的特征，又要體現(xiàn)水墨畫特有的韻味。畫水
蘇少版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案－11水墨畫動(dòng)物,教學(xué)設(shè)計(jì),蘇少版,三年級(jí),上冊(cè),美術(shù),教案,11,水墨畫,動(dòng)物,教學(xué),設(shè)計(jì)
剪紙（一） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解剪紙的歷史，古代人和現(xiàn)代人對(duì)剪紙的應(yīng)用、剪紙的方法、剪紙符號(hào)相關(guān)知識(shí)；感受剪紙之美。 2.學(xué)習(xí)剪紙的基本方法，創(chuàng)作簡(jiǎn)單的剪紙作品。 3.引導(dǎo)學(xué)生感受剪紙的樂(lè)趣，能運(yùn)用學(xué)到的剪紙
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圖形印章 知識(shí)與技能目標(biāo)感受印章文化，了解圖形印章的制作過(guò)程和正確的操作方法。 過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)欣賞和感受，運(yùn)用正確的方法，學(xué)習(xí)制作一枚印章，感受制作過(guò)程的樂(lè)趣。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)讓學(xué)生感受簡(jiǎn)
蘇少版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案－15圖形印章,教學(xué)設(shè)計(jì),蘇少版,三年級(jí),上冊(cè),美術(shù),教案,15,圖形,印章,教學(xué),設(shè)計(jì)
第5課畫感覺(jué) 教材分析 畫感覺(jué)與畫聲音畫味覺(jué) 畫嗅覺(jué)畫觸覺(jué)畫性格畫情緒等都是感覺(jué)系列的課程，目的是讓學(xué)生通過(guò)感受、體驗(yàn)，用美術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)抽象感覺(jué)。 學(xué)情分析 三年級(jí)的學(xué)生具備了初步的色彩基礎(chǔ)以及對(duì)點(diǎn)線面
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三年級(jí)上冊(cè)第7課 天外來(lái)客 課題類型造型表現(xiàn) 課時(shí)1課時(shí) 1、 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能了解太空知識(shí)，展開(kāi)對(duì)外星球生命的思考；運(yùn)用繪畫的形式創(chuàng)造表現(xiàn)自己心目中的天外來(lái)客形象。 2.過(guò)程與方法通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，展開(kāi)對(duì)
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年級(jí)三年級(jí) 課時(shí)1課時(shí) 課題親昵 知識(shí)與技能目標(biāo)在活動(dòng)中逐步理解“親昵”的內(nèi)涵，激發(fā)情感沖動(dòng)，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。由“感覺(jué)感知感受感動(dòng)”的內(nèi)化過(guò)程，向“表演表述表現(xiàn)表達(dá)”的外化過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 過(guò)程與方法目標(biāo)以
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書(shū)法幅式教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解書(shū)法幅式的概念，認(rèn)識(shí)書(shū)法幅式的種類及特點(diǎn)，知道不同書(shū)法幅式的書(shū)寫方法。 2、學(xué)習(xí)用對(duì)聯(lián)幅式創(chuàng)作“山間明月，江上清風(fēng)”作品。 3、培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析、書(shū)寫端正的良好書(shū)寫習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 幅式的種類和特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)作品內(nèi)容選擇合適的幅式 教具準(zhǔn)備 筆、墨、紙、硯、毛氈墊、各種幅式的書(shū)法作品圖片、對(duì)聯(lián)紙等。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 出示多種
第8課 書(shū)法幅式,西泠印社版六年級(jí)下冊(cè)書(shū)法《第8課,書(shū)法幅式》教案,西泠印社版,六年級(jí),下冊(cè),書(shū)法,教案
江蘇鳳凰少年兒童出版社書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)五年級(jí)下冊(cè) 學(xué)習(xí)與運(yùn)用（一） 書(shū)寫座右銘 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)知目標(biāo)：欣賞不同形式作品，增強(qiáng)對(duì)作品的了解。 2.技能目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的的書(shū)寫習(xí)慣，在練習(xí)體驗(yàn)中提高書(shū)寫水平；基本領(lǐng)會(huì)橫幅、條幅、斗方三種幅式的創(chuàng)作方法。 3.情感目標(biāo)：通過(guò)勵(lì)志故事的感悟，培養(yǎng)學(xué)生勤奮堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，樹(shù)立正確的人生觀；通過(guò)創(chuàng)作、評(píng)價(jià)提高學(xué)生的書(shū)法鑒賞能力，以促進(jìn)學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)生
學(xué)習(xí)與運(yùn)用一,蘇少版五,年級(jí),下冊(cè),書(shū)法,學(xué)習(xí),運(yùn)用,教學(xué),設(shè)計(jì)
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