蘇少版）小學美術教學設計 教學基本信息 類型 造型表現 課時 1課時 教學背景分析 教學內容 本課屬于“造型表現”的學習領域，水墨動物具有一定的特殊性，既要抓住動物的特征，又要體現水墨畫特有的韻味。畫水
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剪紙（一） 學習目標 1.了解剪紙的歷史，古代人和現代人對剪紙的應用、剪紙的方法、剪紙符號相關知識；感受剪紙之美。 2.學習剪紙的基本方法，創(chuàng)作簡單的剪紙作品。 3.引導學生感受剪紙的樂趣，能運用學到的剪紙
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圖形印章 知識與技能目標感受印章文化，了解圖形印章的制作過程和正確的操作方法。 過程與方法目標通過欣賞和感受，運用正確的方法，學習制作一枚印章，感受制作過程的樂趣。 情感、態(tài)度與價值觀目標讓學生感受簡
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第5課畫感覺 教材分析 畫感覺與畫聲音畫味覺 畫嗅覺畫觸覺畫性格畫情緒等都是感覺系列的課程，目的是讓學生通過感受、體驗，用美術語言來表達抽象感覺。 學情分析 三年級的學生具備了初步的色彩基礎以及對點線面
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三年級上冊第7課 天外來客 課題類型造型表現 課時1課時 1、 教學目標 1.知識與技能了解太空知識，展開對外星球生命的思考；運用繪畫的形式創(chuàng)造表現自己心目中的天外來客形象。 2.過程與方法通過情境創(chuàng)設，展開對
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年級三年級 課時1課時 課題親昵 知識與技能目標在活動中逐步理解“親昵”的內涵，激發(fā)情感沖動，產生創(chuàng)作欲望。由“感覺感知感受感動”的內化過程，向“表演表述表現表達”的外化過程進行轉換。 過程與方法目標以
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小班音樂游戲花仙子的音樂盒 活動目標 1、 學習聽辨音源方向，提高聽音能力。 2、 感受不同的音樂類型。 3、 使幼兒積極參與游戲，學習遵守游戲規(guī)則。 活動重點 使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。 活動
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音樂教案音樂游戲全家樂 一、活動時間第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活動名稱音樂游戲全家樂 三、活動目標1、通過游戲教育幼兒尊重老人。 2、引導幼兒根據歌曲內容和節(jié)奏做動作。 四、活動準備全家樂
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小班音樂活動教案 音樂欣賞橘子船 主題活動教案 音樂欣賞橘子船 一、 活動目標 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲； 2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。 二、 準備 幼兒觀察過橘子的特
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蘇少版五年級上冊音樂教學計劃 教材分析： 本冊書的編寫指導思想是，體現素質教育觀念，明確中小學音樂教育目標，落實音樂課程標準的各項要求；體現基礎教育觀念，打破過分強調專業(yè)性的學科體系；體現以學生為本的新型教育觀念，遵循學生的認知規(guī)律與身心發(fā)展規(guī)律。 1.以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生的終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定基礎。 2.從面向全體
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小學六年級下冊音樂教學計劃 本學期教學目標、任務 一、發(fā)聲訓練部分 1、學會在氣息的控制下，逐步擴展高音。 2、運用不同的力度、速度、音色表現歌曲的情感。 3、唱保持音時，聲音要飽滿。 4、學習二聲部合唱
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