第3課 幾何圖形“旋”美麗 【教學目標】 了解擴展模塊“pen”中各積木的作用 能使用嵌套“重復次”的積木繪制有規律的圖形 通過用程序繪制圖形，感受生活中的幾何之美，增加對生活的熱愛 【教學重點】使用嵌套“重復次”的積木繪制有規律的圖形 【教學難點】使用嵌套“重復次”的積木繪制有規律的圖形 【教具準備】 計算機。 【教學方法】講練結合 【教學過程】 一、導入新課 生活中，我們可以看到很多規則的圖
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第9課 重點文字圖說話 教學目標： 1、初步掌握在文字中插人圖片的各項操作，包括調整大小、設定位置和環繞方式等。 2、在解決生活實際問題的任務中，初步探索插人圖片、應用圖片樣式的基本操作，體驗把生活中的各種美好設計在Word中呈現出來，培養運用電腦技術描繪美好事物的能力。 3、通過對文章中插人圖片并進行處理，提高圖文并茂地表達信息的能力。 教學重難點：提高圖文并茂地表達信息的能力。 教學過程：
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教師備課活頁 課題 第3課 幾何圖形“旋”美麗 課型 新授 主備人 教學 目標 1了解擴展模塊“Pen”中各積木的作用； 2掌握“重復次”積木的作用，會使用嵌套“重復次”積木繪制有規律的圖形； 3通過用程序繪制圖形，體驗其中的數學之美。 教學 重點 能運用 “重復次”積木的作用，會使用嵌套“重復次”積木繪制有規律的圖形。 教學 難點 “重復次”積木的運用。 課前 準備 多媒體教室 教學過程 二次
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第8課 共享時代新花樣 教材分析： （1）本課介紹了物聯網技術與共享物品之間的關系及如何利用手機上的APP解鎖共享物品。 （2）引導學生走進物聯網時代，利用手機APP解鎖共享物品。 （3）結合生活實際，學會用手機APP使用共享物品，體會物聯網技術的來臨。 學生分析： （1）智能手機已普遍在學生中使用，通過本課的學習，讓學生了解手機APP解鎖共享物品的原理及未來的應用趨勢。 （2）鼓勵學生去探索利
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課題 4.家鄉處處是景色 課型 新授 課時 2-1 教 學 目 標 1、知識目標：掌握插入圖片、調整大小和設置圖片樣式的方法; 2、能力目標：能夠將相關圖片按次序組織在一起，講述家鄉的故事; 3、情感（德育）目標：通過用圖片講述家鄉故事活動，了解家鄉的秀麗景色，增強熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。 重難點 插入圖片、調整大小和設置圖片樣式的方法 教學方法 講授法、演示法、練習法 教 具 計算機網絡教室
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第6課文件刪除巧恢復 教學目標 1知識目標：掌握清理電腦中“垃圾”文件的方法。 2能力目標：學會清空回收站和還原回收站中有 用的文件。 3情感目標：養成認真、細心的學習態度和良好的操作習慣 教學重點掌握清理電腦中“垃圾”文件的方法。 教學難點學會清空回收站和還原回收站中有用的文件。 教學方法目標教學法 教具學具卡片 教學過程 1、安排快速打字任務。 2、組織指導學生打字。 3、收集學生打字成果
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第五課 指法順序要記清 教學目標： 1. 知識與技能： 初步掌握左右手十個手指的鍵位分工，認識八個基準鍵，并掌握手指定位基準鍵的操作。 2. 過程與方法： 從健康操作理念出發，逐步解讀健康的電腦操作姿勢和手法，讓學生明白十個手指有分工，打字姿勢有標準，通過實際的觸摸、實踐，掌握基準。 3. 情感態度與價值觀： 通過姿勢和指法的學習，培養健康、正確的操作習慣，體會姿勢和指法對于健康和速度的關系，提
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第3課 工具下載速度快 教學目標： 1、能夠使用迅雷等專用下載工具下載電腦軟件、電影等。學會使用專用下載工具添加和管理下載任務，并掌握其“斷點續傳”功能。 2、在解決實際生活問題的情境中，了解和認識專用下載工具，學會使用下載工具下載較大文件的方法和技巧，逐步提高獲取網絡信息的能力。 3、初步體驗運用專用下載工具下載文件的樂趣，了解信息技術在獲取網絡信息中的作用，激發學習熱情，提高動手操作能力和信
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第5課 生活趣事隨手拍 【教學目標】 學會用手機APP錄制視頻 了解一款手機APP設置方法，并熟練拍攝一段視頻； 通過拍攝生活中的片段，尋找、發現生活中的美。 【教學重點】學會用手機APP錄制視頻 【教學難點】學會用手機APP錄制視頻 【教具準備】 計算機。 【教學方法】講練結合 【教學過程】 一、導入新課 用視頻記錄生活中的人和事，不僅能記錄事件的影像，還能記錄事件中的聲音，能夠全方位、立體化
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第5課 樹葉飄飄我來掃 教學目標： 1、知識與技能目標： （1）鞏固已經掌握的造型切換、場景布置、條件語句的使用方法。 （2）掌握克隆積木和隨機數積木復制角色的方法。 （3）掌握重復執行及條件判斷積木“如果那么否則”的使用方法。 2、：情感目標： 通過設計機器人掃樹葉的程序，體驗智能機器人工作的原理，感受自主操作享受成功的喜悅，激發良好的學習興趣，培養互幫互助、團結協作的精神品質。 教學重點：
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課題 7.廣場舞動醉人歌 課型 新授 課時 2-1 教 學 目 標 1、知識目標：學會插入音樂、控制播放的方法。 2、能力目標：通過分組討論和相互交流，了解音樂在數字故事中的作用，并能為自己創作的數字故事添加合適的音樂。 3、情感（德育）目標：通過創作爺爺、奶奶的數字故事，了解他們的業余生活，提高審美情操，感受音樂魅力，初步提高用音樂表達信息的能力。 重難點 學會插入音樂、控制播放的方法 教學方
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教師備課活頁 課題 9.濃描淡抹有層次 課型 新授 主備人 教學 目標 能用線條、噴槍等工具描繪簡單圖形。 能運用簡單的繪畫技巧表現畫面的層次感。 能發現并分享交流電腦繪畫技巧，提高自己的欣賞水平和審美能力。 教學 重點 能用線條、噴槍等工具描繪簡單圖形 教學 難點 能運用簡單的繪畫技巧表現畫面的層次感 課前 準備 多媒體教室 教學過程 二次備課 一做中學 兩件同樣的物品擺在桌面上，它們的光線
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第5課 網絡云盤隨身帶 教學目標： 1、認識和了解云盤的特點，掌握用云盤管理自己文件的方法。了解云盤的優勢，養成用云盤管理文件的好習慣。 2、在實際生活的應用情境中，切身感受云盤的快捷與方便，調動學習云盤知識的積極性和主動性。 3、通過項目式學習，找出傳統方式保存文件的弊端，引出云盤學習的必要；通過合作學習與交流，掌握云盤保存與分享文件的方法，養成良好的保存文件的習慣。 教學重難點：掌握云盤的使
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第1課 信息與信息技術 一、教材分析 本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析，本課的教學設計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內容更易于學生理解。 二
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第9課 騰云駕霧觀泰山 【教學目標】 了解元件的作用，會制作簡單的元件 能利用元件創作簡單的動畫補間運動 能說出電腦制作動畫的優勢，感受動畫補間的魅力和帶來的樂趣 【教學重點】元件的作用，會制作簡單的元件 【教學難點】能利用元件創作簡單的動畫補間運動 【教具準備】 計算機。 【教學方法】講練結合 【教學過程】 一、導入新課 如果都像創作逐幀動畫一樣，每一幀都需要人工繪制，也就失去了電腦動畫創作的
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六年級信息技術全冊教學計劃 教學目標 1. 情感態度與價值觀： 在展示與評議中認識作品，能對自己和他人的作品進行評價，能發表自己的觀點，與別人合作學習，交流思想，在制作的過程中學會與他人合作，樹立自信心，進一步激發學生學習計算機的興趣，提高學生對信息的靈活應用和綜合處理的能力。使學生形成健康使用網絡工具的習慣，增強學生網絡安全的防護意識。 2. 知識與技能： 能利用互聯網搜索有用信息，熟練運用
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五年級信息技術上冊教學計劃 教學目標 1. 情感態度目標： 了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式，培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識，養成良好的計算機使用習慣。 2. 知識技能目標： 能夠在Powerpiont中插入的圖形、藝術字、文本框等，能夠對插入的對象進行編輯等基本操作，學會設置幻燈片的切換、自定義動畫。學會各種收集素
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四年級信息技術下冊教學計劃 教學目標 1.情感態度目標： 培養養學生具有正確的信息倫理道德修養，要讓學生學會對媒體信息進行判斷和選擇，自覺地選擇對學習、生活有用的內容，自覺抵制不健康的內容，不組織和參與非法活動，不利用計算機網絡從事危害他人信息系統和網絡安全、侵犯他人合法權益的活動。 2. 知識技能目標： 利用互聯網，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；綜合運用搜索引擎（如分類搜索、關鍵字
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五年級信息技術下冊教學計劃 1、 教學目標 1. 情感態度目標： 熱愛信息科學，自主鉆研學習，互相幫助，勇于探索，學以致用，為現在的學習和今后的學習、工作打基礎。了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式，培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識，養成良好的計算機使用習慣。 2. 知識技能目標： 熟練掌握FrontPage 的基本操作
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四年級信息技術上冊教學計劃 教學目標 1.情感態度目標： 通過對計算機的操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，激發學生的學習興趣，為增強信息素養而努力學習。 2.知識技能目標： 了解Windows桌面主要圖標及常用文件和文件夾圖標的含義并能建立和使用文件夾；形成良好使用文件夾保存信息的習慣和
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