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太陽和我們提出問題關(guān)于太陽我們都知道什么？事實(shí)證據(jù)觀察向陽處和背陰處太陽底下陰涼處戴上太陽帽感覺有什么不一樣？得出結(jié)論通過以上觀察，我們有哪些發(fā)現(xiàn)？太陽能夠發(fā)光發(fā)熱觀察說一說，人們這樣做與太陽有什么關(guān)系？提出問題關(guān)于太陽我們都知道什么？感謝觀看！3.1太陽與我們教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】教材圍繞“太陽能夠[ Tag ]
1太陽和我們教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要點(diǎn),通過指導(dǎo)學(xué)生觀察向陽處和背陰處的不同,以及太陽對(duì)人類生過的影響,構(gòu)建對(duì)太陽能夠發(fā)光發(fā)熱的認(rèn)識(shí),知道太陽對(duì)人類生活有著重要影響,激發(fā)學(xué)生探究自然現(xiàn)象的興趣,培養(yǎng)學(xué)生注重事實(shí),搜集證據(jù)的意識(shí)和能力,21教育網(wǎng)教學(xué)目
3.1太陽與我們 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)分析】 教材圍繞“太陽能夠發(fā)光發(fā)熱嗎？”這一問題，設(shè)計(jì)了這樣幾個(gè)觀察和體驗(yàn)活動(dòng)：太陽下戴上太陽帽和不戴太陽帽、摸一摸向陽處和背陰處地面和摸一摸向陽處和背陰處塑料袋中的水，這些活動(dòng)簡單有趣，學(xué)生利用多種感官以及簡單的工具，觀察到了向陽處和背陰處是不同的，從而建構(gòu)太陽能夠發(fā)光發(fā)熱的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生討論“人們這樣做與太陽有什么關(guān)系”，使學(xué)生形成“人類生活離不開
太陽和我們,提出問題,關(guān)于太陽我們都知道什么？,事實(shí)證據(jù),觀察向陽處和背陰處 太陽底下 陰涼處,戴上太陽帽感覺有什么不一樣？,得出結(jié)論,通過以上觀察，我們有哪些發(fā)現(xiàn)？,太陽能夠發(fā)光發(fā)熱,觀察,說一說，人們這樣做與太陽有什么關(guān)系？,提出問題,關(guān)于太陽我們都知道什么？,感謝觀看
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