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太陽、月球和地球教學設計【教材分析】太陽、月球和地球是教科版三年級下冊太陽、地球和月亮單元第八課，屬于地球與宇宙科學領域的學習內容。本課的主體活動是分組繪制一張關于地球的主題海報，通過類比太陽和月球的主題顏色，發現地球的色彩更為多樣，讓學生充分全面地認識地球。而繪制前期的資料收集、選用和整理十分考驗[ Tag ]
太陽、月球和地球教學設計 【教材分析】 太陽、月球和地球是教科版三年級下冊太陽、地球和月亮單元第八課，屬于地球與宇宙科學領域的學習內容。本課的主體活動是分組繪制一張關于地球的主題海報，通過類比太陽和月球的主題顏色，發現地球的色彩更為多樣，讓學生充分全面地認識地球。而繪制前期的資料收集、選用和整理十分考驗學生的資源整合能力。本課可在課前先向學生展示收集資料的方法，要求學生課前先收集與地球有關的圖片和
太陽、月球和地球（第8課時）學習指引 1、 材料準備 兩張白紙、一只鉛筆、一塊橡皮擦、一盒水彩筆 2、 觀看微課 （一）回顧 觀看 （二）新授 活動1涂畫出你認為的太陽和月球的樣子 請于xxx暫停時間 活動2為地球
太陽、月球和地球教學設計 深圳實驗學校小學部 林景武 【教材簡析】 本課是三年級下冊“太陽、地球和月球”單元的第8課。學生在本單元已經對太陽、月球和地球有了初步的認識，認識了三個星球的基本特征，也了解了
科學教科版三年級下冊,太陽,地球和月球有不同的主題顏色,地球的資源十分豐富,顏色也是五彩繽紛的,科學概念目標,能用比較科學的方式獲取,加工,篩選,整理信息,能制作地球主題海報,更充分全面地認識地球,科學探究目標,1,2,1,2,能分工合作
太陽、月球和地球太陽地球月球每個天體都有獨特的特點你對太陽有哪些了解如果讓你用一種顏色代表太陽，你認為是什么你對月球有哪些了解如果讓你用一種顏色代表月球，你認為是什么活動1涂畫出你認為的太陽和月球的
太陽、月球和地球太陽、地球和月球單元第8課教科版小學科學三年級下聚焦聚焦問題我們已經對太陽，月球有了初步的認識。想一想，如果選擇一種顏色表示太陽和月球，你會選擇什么呢畫一畫太陽和月球的顏色給太陽和月
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